Verfügbarkeit: Enseigner différemment avec les TICE

Enseigner différemment avec les TICE:

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Bihouée, Pascal (VerfasserIn), Colliaux, Anne (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Paris Eyrolles 2011
Schriftenreihe:	Master class
Schlagworte:	Computerunterstützter Unterricht
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	TICE = Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation
Beschreibung:	VIII, 186 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9782212551716

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adam_text	IMAGE 1 PARTIE 1 CONNAITRE LES TLTMENTS INDISPENSABLES A UNBON USAGE DES T1CE FICHE 1 CERNER LES ENJEUX............................................................................................ 3 UN OUTIL INDISPENSABLE 3 DES BESOINS 5 FICHE 2 S TQUIPER O UN OROINATEUR AOAPTT A VOS BESOINS 9 UN ORDINATEUR SUR-MESURE 9 LA BONNE CONFIGURATION 11 FICHE 3 CHOISIR SESLOGICIELS........................................................................................ 15 DIFFERENTS TYPES DE LOGICIELS................................................................ 15 FAIRE LE BON CHOIX................................................................................ 17 FICHE 4 GTRER SESOOCUMENTS OETRAVAIL 23 QUESTION DE FORMAT............ 23 UNE GESTION EFFICACE 25 FICHE 5 CONLLALTRE LES OROITS UTS AUX TECHNIQUES NUMTRIQUES 29 RAPPEL DE LA LOI.................................................................................... 29 USAGE PEDAGOGIQUE 31 FICHE 6 SAVOIR UTIUSER LESRESSOURCES INFORMATIQUES......................................................... 37 LE MATERIEL MULTIMEDIA 37 EXPLOITER LA SAUE INFORMATIQUE 40 FICHE 7 UNUSERLES T1CEENTOUTE STCURITL................................................................... 43 PROTEGER VOTRE ORDINATE UR.................................................. 43 PROTEGER LES UTILISATEURS 46 SENSIBILISATION 48 IMAGE 2 FICHE 8 TROUVER DESINFORMATIONS SURLEHET.................................................................... 51 DISTINGUER LES OUTILS DE RECHERCHE 51 EFFECTUER UNE RECHERCHE METHODIQUEMENT 53 FICHE 9 SETENIR INFORMT ..................................................................................... 59 LES INFORMATIONS PERTINENTES.............................................................. 59 UN TRAVAIL DE VEILLE............................................................................... 61 PARTIE 2 . MAITRISER OIFFTRENTS OUTILS NUMTRIQUES POUR OEVENIR UN INGTNIEUR PTOAGOGIQUE FICHE 10 ~LABORER SESDDCUMENTS OECOURS ..................................................................... 67 LES LOGICIEIS ADAPTES A VOS BESOINS.................................................... 67 UN DOCUMENT DE QUALITE..................................................................... 71 FICHE 11 RULISER ETDIFFUSER DES DOCUMENTS MULTLMTDLAS ................................................. 75 UTILISER LE MULTIMEDIA 75 DEVELOPPER DES ANIMATIONS MULTIMEDIAS 79 FICHE 12 UTLLLSER LETABLEAU NUMTRIQUE INTERACTIF ............................................................ 83 PRESENTATION DU TABLEAU INTERACTIF...................................................... 83 LES FONCTIONNALITES DU TNI 84 UNE DEMARCHE COLLECTIVE.................................................................... 87 FICHE 13 RTCUPTRER ETTRAITER DESDDNNTES NUMTRIQUES ............................********.......*..... 91 PRINCIPE DE I EXAO 91 UTILISER UN TABLEUR 92 FICHE 14 GTRERUNE APPLLCATLON WEB................................................................................ 97 CHOISIR SON APPLICATION 97 ASPECT TECHNIQUE 98 ADMINISTRATION DE I APPLICATION 101 IMAGE 3 FICHE 15 EXPLOITER LESPOSSIBILITTS OESAMESSAGERIE 105 COMPRENDRE LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE.......................................... 105 BIEN UTILISER SA MESSAGERIE.................................................................. 108 INTERETS PEDAGOGIQUES 110 FICHE 16 UTILISER UNENVIRONNEMENT NUMTRIQUE OE TRAVAIL...................................................... 113 UN PORTAIL UNIQUE 113 UN ESPACE PEDAGOGIQUE 115 VERS UNE NOUVELLE DYNAMIQUE............................................................ 117 FICHE 17 FORMER A OISTANCE ......................................................................................... 119 LA VISIOCONFERENCE 119 FORMATION OUVERTE A DISTANCE 121 PARTIE 3 METTRE ENPLACE DES DISPOSITIFS POUR MIEUX ACCOMPAGNER LES TLTVES DANS LEUR APPRENTISSAGE FICHE 18 S ORGANISER GRACE AUCAHIER OETEXTES NUMTRIQUE.................................................... 127 LE CAHIER DE TEXTES, VERSION PAPIER OU NUMERIQUE........................... 127 UN OUTIL BIEN PRATIQUE 129 FICHE 19 FAVORISER LESTCHANGES ETLETRAVAIL COLLABORATIF....................................................133 UN TRAVAIL COLLECTIF................................................................................ 133 ECHANGER ATOUT MOMENT 137 OUVERTURE VERS L EXTERIEUR 139 FICHE 20 RENORE LESTLTVESACTEURS PARLEJEU 141 SERIOUSGAMES 141 CONCEVOIR DES ACTIVITES LUDIQUES 143 IMAGE 4 FICHE 21 UTILISER LA BAL.ADOOIFFUSION........ 147 UNE NECESSITE PEDAGOGIQUE 147 DES DOCUMENTS AUTHENTIQUES.... 149 UNE EVOLUTION DES PRATIQUES............................................................... 151 FICHE 22 UTLLLSER LESOUTILS OECARTOGRAPHIE NUMTRIQUE ...................................................... 153 QUE SONT LES SIG? 153 UTILISER LES SIGDANS I ENSEIGNEMENT.................................................. 155 FICHE 23 PROPOSER DESPARCOURS PTOAGOGIQUES OIFFTRENCLTS.................................................. 159 PREPARER UN PARCOURS 159 OBLIGATION DE MOYENS 161 FICHE 24 TVALUER............................ ............................ 165 DES EVALUATIONS DE QUALITE.................................................................. 165 LES RESULTATS 167 FICHE 25 DRNLOPPERUNENYIRONNEMENT PERSONNEL O APPRENTISSAGE.......................................... 171 PRINCIPE DE BASE 171 INTERETS PEDAGOGIQUES 173 QUELLE APPLICATION? 174 GLOSSAJRE SITOGRAPHIE S INFORMER, SE FORMER............................. 181 SECURITE, DROIT 181 UTILITAIRES............................................................................................... 182 RESSOURCES PEDAGOGIQUES.................. 184 DIFFUSION, PARTAGE 185 CREER SON SITE WEB 185
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