Naar taalkrachtige lerarenopleidingen: bouwstenen voor taalbeleid
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Mechelen
Plantyn
2010
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Met lit. opg |
| Beschreibung: | 337 S. Ill., graph. Darst. 24 cm |
| ISBN: | 9789030105503 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV039149097 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20111019 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 110720s2010 ad|| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789030105503 |9 978-90-301-0550-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)713565378 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV039149097 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DN 7009 |0 (DE-625)19744:770 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Naar taalkrachtige lerarenopleidingen |b bouwstenen voor taalbeleid |c [redactieraad o.l.v. Dorothea van Hoyweghen] |
| 264 | 1 | |a Mechelen |b Plantyn |c 2010 | |
| 300 | |a 337 S. |b Ill., graph. Darst. |c 24 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Met lit. opg | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Spracherziehung |0 (DE-588)4056459-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Niederlande |0 (DE-588)4042203-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Spracherziehung |0 (DE-588)4056459-9 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Van Hoyweghen, Dorothea |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024166945&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024166945 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804147991945150464 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
VOORWOORD
DEELL VISIE ONTWLKKELEN
9
11
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
ELKE LERAAR IS TAALLERAAR. EEN REFERENTLEKADER VOOR TAALBELELD IN DE
LERARENOPLELDLNG
KRACHTLIJNEN
INLEIDING
WAT IS TAALBELEID?
OE LERARENOPLEIDINGEN
TAALCOMPETENTIES IN DE LERARENOPLEIDING
TAALVISIE
VARIANTEN VAN TAALBELEID
EEN TAALBELEIDSCYCLUS
TAALBEWUSTE EN TAALGERICHTE LERARENOPLEIDINGEN
MEERVOUDLGE GELETTERDHELD ALS HOEKSTEEN VAN EEN KRACHTLG,
HEDENDAAGS EN SOCLAAL INCLUSLEF HOGESCHOOLTAALBELELD
KRACHTLIJNEN
INLEIDING
MEERVOUDIGE GELETTERDHEID
OIDACTISCH MODEL
TAALACTIE! EEN CONCRETE TOEPASSING
VOORDELEN EN VALKUILEN
BESLUIT
13
13
14
15
19
20
27
28
30
37
35
35
36
38
42
46
48
50
DEEL2
TAALNODEN ONTDEKKEN 53
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
TAALNODEN IN DE LERARENOPLELDLNG
KRACHTLIJNEN
INLEIDING
OE STARTTAALCOMPETENTIE
OE ACADEMISCHE TAALCOMPETENTIE
OE PROFESSIONEIE TAALCOMPETENTIE
BESLUIT
55
55 56
58
63
66
77
INHOUD 3
IMAGE 2
2
2.1
.2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3
3.1
3.2
3.3 3.4
3.5
INSTAPTOETSEN VOLGENS DE REGELS VAN DE KUNST
KRACHTLIJNEN INLEIDING
WIE SCHIET TEKORT?
WAT ZIJN DE TAALLEERNODEN IN DEZE GROEP?
EEN INNIGE VERBONDENHEID VAN DOEL EN INHOUD
HOE TOETSEN?
CONCLUSIE
TAALBELELD ULT DE STARTBLOKKEN.
EEN TAALTEST OF EEN BEHOEFTEANALYSE ALS STARTSCHOT?
KRACHTLIJNEN INLEIDING
BEHOEFTEANALYSE
TAALVAARDIGHEIDSONDERZOEK
VERGELIJKING TUSSEN EEN TAALTEST EN EEN BEHOEFTEANALYSE
BESLUIT
73
73
74
74
76
77
82
85
87
88 88
89
92
95
99
DEEL3 TAALBELEID MAKEN 101
1 TAALBELELD WERKT, MAAR NIET VANZELF 103
KRACHTLIJNEN 103
1.1 EEN TAALLEERLIJN VOOR ALLE STUDENTEN 104
1.2 SCREENING 104
1.3 REMEDIERING 105
1.4 , PROFESSIONALISERING VAN DOCENTEN 108
1.5 OE BALANS OPGEMAAKT 110
1.6 TOT SLOT 113
1.7 CONTACT 113
2 VAN SCREENING NAAR ONDERWIJS OP MAAT 11S
KRACHTLIJNEN 115
2.1 INLEIDING 116
2.2 STARTCOMPETENTIES 116
2.3 SCREENINGS EN ASSESSMENTS 117
2.4 OPVOLGING 124
2.5 TOEKOMSTBEELD 127
4 INHOUD
IMAGE 3
3.2.2
3.2.3
3
3.1
3.2
3.3
4
4.1
4.2
4.3
MOL, ULL OF LIBEL ... DRLE STAD LA IN EEN TAALBELEIDSPROEES
KRACHTLIJNEN INLEIDING
DRIE PRAKTIJKVERHALEN
3.2.1 EEN MOL, EEN UIL, EEN LIBEL ... DRIE PROTAGONISTEN IN EEN
TAALBELEIDSVERHAAL
ZONDER EINDE
TAALBELEID: GOUDEN KANSEN ZIEN EN GRIJPEN
EEN TAALBELEIDSVERHAAL VANUIT DE OPLEIDING LAGER ONDERWIJS VAN
KAHO SINT-LIEVEN (CAMPUS WAAS)
CONCLUSIE
EEN APARTE TAALKRAEHT? TAALBELELD BINNEN DE SPECLFLEKE
LERARENOPLELDLNG
IN HET VOLWASSENENONDERWLJS
KRACHTLIJNEN
EEN APARTE PLAATS IN HET VELD EN EEN APART ONDERZOEK
VASTSTELLINGEN EN RESULTATEN
CONCLUSIES EN WERKPUNTEN
29
130 130
732
732
144
155
163
,N
171 172
173
190
DEEL4
TAALEOMPETENTIE BEVORDEREN 799
1
1.1
1.2
1.3
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
WLJZER KLJKEN MET KLJKWLJZERS? OVER EEN TUSSENTLJDS PRODUCT VAN
TAALBELELD
KRACHTLIJNEN
INLEIDING: VISIE OP OPLEIDEN TOT COMMUNICATIEF COMPETENTE LERAREN
KIJKWIJZERS M.B.T. COMMUNICATIEVE COMPETENTIE(S) ONDER DE LOEP
CONCLUSIE
AEADEMLSEHE TAALVAARDLGHEID VOOR ELKE STUDENT.
DE MEERWAARDE VAN EEN TAALMONLTORAAT OP MAAT
KRACHTLIJNEN DIVERSITEIT ALS UITDAGING
PERSOONLIJKE TAALONDERSTEUNING
TWEE BELANGRIJKE MOMENTEN IN DE STARTFASE: STARTCOMPETENTIE VASTSTELLEN
EN DE
CONTEXT IN KAART BRENGEN
DRIE CASUSSEN
NABESCHOUWING
20
201
202
204
220
225
225 226
227
229
232
237
INHOUD 5
IMAGE 4
3
3.1
3.2
3.3
3.4
4
4.1
4.2
4.3
4.4
ALLE STUDENTEN TAALVAARDLG! TAALBELELD, TAALBEGELELDLNG EN
TAALONTWLKKELEND LESGEVEN IN EEN NLET-TAALGERLCHTE OPLELDLNG
KRACHTLIJNEN
INLEIDING
TALIGE STRUIKELBLOKKEN
TAALBELEID
3.3.1 TAALBEGELEIDING
3.3.2 TAALONTWIKKELEND LESGEVEN
3.3.3 MOGELIJKE VALKUILEN, STRUIKELBLOKKEN EN OPLOSSINGEN
BESLUIT
TALENBELELD IN DIENST VAN DE LEERUNG. VOORSTELLLNG EN DULDLNG VAN
DE KLJKWLJZER TALENBELELD VAN DE ONDERWLJSLNSPECTLE
KRACHTLIJNEN
INLEIDING
DEFINITIE VAN TALENBELEID
KIJKWIJZER
UITLEIDING
239
239
240
240
241
242
243
248
250
251
251
252
253
254
267
DEEL5
TAALKRACHTLGE LERAREN EN TAALBELELDSMAKERS VORMEN 2N
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2
2.1
2.2
2.3
2.4
6 INHOUD
DE LERARENOPLEIDLNG: EEN HEFBOOM VOOR HET TAALBELELD IN HET
SECUNDAIR ONDERWLJS
KRACHTLIJNEN
INLEIDING
TAALCOMPETENTIES IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS
EERSTE EN/OF TWEEDE ORDE?
EENLAPPENDEKEN
CONCLUSIE
TAALBELELD OOK OP DE UNLVERSITALRE LERARENOPLEIDLNG
KRACHTLIJNEN
INLEIDING
VAKSPECIFIEK LEREN EN TAAL
EVALUATIE VAN DE MODULE DOOR DE LERAREN IN OPLEIDING (LIO S)
HOE VERDER?
273
273
274
274
277
278
280
281
281
282
283
289
291
IMAGE 5
3 KENNLSBASLS NEDERLANDS VOOR DE LERARENOPLELDING 295
KRACHTLIJNEN 295
3.1 WERKEN AAN KWALITEIT VAN DE LERARENOPLEIDINGEN IN NEDERLAND 296
3.2 ONTWIKKELING EN GEBRUIKSMOGELIJKHEDEN VAN DE KENNISBASIS NEDERLANDS
297
3.3 OE KENNISBASIS NEDERLANDSE TAAL VOOR DE PABO 299
3.4 OE KENNISBASIS NEDERLANDS VOOR DE TWEEDEGRAADSOPLEIDING 305
3.5 OE KENNISBASIS ALS INSTRUMENT VOOR CURRICULUMVERBETERING OP DE
HOGESCHOOL UTRECHT 308
3.6 TEN SLOTTE 312
4 DE BETEKENLS VAN DE KENNLSBASLS NEDERLANDS (PABO) VOOR VLAANDEREN 313
KRACHTLIJNEN 313
4.1 INLEIDING 314
4.2 HET PERSPECTIEF VAN EEN VLAAMSE LERARENOPLEIDER 314
4.3 GEBRUIKSMOGELIJKHEDEN VAN DE KENNISBASIS 316
4.4 OE KENNISBASIS NEDERLANDS EN TAALBELEID 317
4.5 CONCLUSIE 319
AIGEMENE BLJLAGEN
L1TERATUUROPGAVE
~KNOOP
71 ~ DEEL6 TAALKOPPELLNGEN ZOEKEN
321
327
339
1
2
3
EEN LEREND NETWERK. SAMENWERKING TUSSEN DE LERARENOPLELDLNGEN IN DE
CVO S
VAN HETGOI INVENTARLS E-PLATFORMEN VOOR LERARENOPLEIDERS TAALKOPPELLNGEN
355 375
399
OIT ZESDE DEEL IS ENKEL ONLINE BESCHIKBAAR. SURF NAAR
WWW.KNOOPPUNT.NET.REGISTREERJE.VULJE
PERSOONLIJKE GEGEVENS IN EN ACTIVEER JE LICENTIE MET BEHULP VAN DE CODE
DIE JE BOVENAAN PAGINA 2 VAN DIT BOEK VINDT.
INHOUD 7
|
| any_adam_object | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV039149097 |
| classification_rvk | DN 7009 |
| ctrlnum | (OCoLC)713565378 (DE-599)BVBBV039149097 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01490nam a2200385 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039149097</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20111019 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110720s2010 ad|| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789030105503</subfield><subfield code="9">978-90-301-0550-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)713565378</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039149097</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 7009</subfield><subfield code="0">(DE-625)19744:770</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Naar taalkrachtige lerarenopleidingen</subfield><subfield code="b">bouwstenen voor taalbeleid</subfield><subfield code="c">[redactieraad o.l.v. Dorothea van Hoyweghen]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Mechelen</subfield><subfield code="b">Plantyn</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">337 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Met lit. opg</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Spracherziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056459-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035093-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Niederlande</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042203-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035093-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Spracherziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056459-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Van Hoyweghen, Dorothea</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024166945&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024166945</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd |
| geographic_facet | Niederlande |
| id | DE-604.BV039149097 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:00:02Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789030105503 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024166945 |
| oclc_num | 713565378 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 337 S. Ill., graph. Darst. 24 cm |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Plantyn |
| record_format | marc |
| spelling | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid [redactieraad o.l.v. Dorothea van Hoyweghen] Mechelen Plantyn 2010 337 S. Ill., graph. Darst. 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Met lit. opg Spracherziehung (DE-588)4056459-9 gnd rswk-swf Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 gnd rswk-swf Niederlande (DE-588)4042203-3 g Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s Spracherziehung (DE-588)4056459-9 s DE-604 Van Hoyweghen, Dorothea Sonstige oth V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024166945&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid Spracherziehung (DE-588)4056459-9 gnd Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4056459-9 (DE-588)4035093-9 (DE-588)4042203-3 |
| title | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid |
| title_auth | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid |
| title_exact_search | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid |
| title_full | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid [redactieraad o.l.v. Dorothea van Hoyweghen] |
| title_fullStr | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid [redactieraad o.l.v. Dorothea van Hoyweghen] |
| title_full_unstemmed | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid [redactieraad o.l.v. Dorothea van Hoyweghen] |
| title_short | Naar taalkrachtige lerarenopleidingen |
| title_sort | naar taalkrachtige lerarenopleidingen bouwstenen voor taalbeleid |
| title_sub | bouwstenen voor taalbeleid |
| topic | Spracherziehung (DE-588)4056459-9 gnd Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd |
| topic_facet | Spracherziehung Lehrerbildung Niederlande |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024166945&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT vanhoyweghendorothea naartaalkrachtigelerarenopleidingenbouwstenenvoortaalbeleid |