Klinische Entwicklungspsychologie kompakt: psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter ; mit Online-Materialien
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 220 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783621278065 3621278060 |
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IMAGE 1
INHALTSUEBERSICHT
VORWORT 13
TEILL
GRUNDLAGEN 15
1 ENTWICKLUNGSPSYCHOPATHOLOGIE: DEFINITION 16
2 ERKLAERUNGSANSAETZE FUER DIE ENTWICKLUNG VON PSYCHISCHEN STOERUNGEN 19
3 ANSAETZE ZUR UNTERSCHEIDUNG VON PSYCHISCHEN STOERUNGEN IM KINDES- UND
JUGENDALTER 36
4 EPIDEMIOLOGIE ZU PSYCHISCHEN STOERUNGEN IM KINDES- UND JUGENDALTER 53
5 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSANSAETZE 60
TEIL II
STOERUNGSBILDER 83
6 STOERUNGEN MIT UEBERWIEGENDEM BEGINN IM SAEUGLINGS- UND KLEINKINDALTER 84
7 STOERUNGEN MIT UEBERWIEGENDEM BEGINN IM KINDESALTER 114
8 STOERUNGEN MIT UEBERWIEGENDEM BEGINN IM JUGENDALTER 163
9 PSYCHISCHE BEGLEITSYMPTOMATIK BEI KOERPERLICHER ERKRANKUNG 191
LITERATUR 198
HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN 211
GLOSSAR 212
SACHWORTVERZEICHNIS 219
INHALTSUEBERSICHT
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1012162214
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALT
VORWORT 13
TEIL I GRUNDLAGEN 15
1 ENTWICKLUNGSPSYCHOPATHOLOGIE: DEFINITION 16
2 ERKLAERUNGSANSAETZE FUER DIE ENTWICKLUNG VON PSYCHISCHEN STOERUNGEN 19
2.1
2.2
BIOPSYCHOSOZIALE RISIKO- UND SCHUTZJAKTOREN 2.1.1 POTENZIELLE
RISIKOFAKTOREN 2.1.2
2.1.3 2.1.4 2.1.5
POTENZIELLE SCHUTZFAKTOREN VULNERABILITAET UND RESILIENZ MEDIATION UND
MODERATION AEQUIFINALITAET UND MULTIFINALITAET INTEGRATIVE MODELLE 2.2.1
2.2.2 2.2.3
2.2.4
ENTWICKLUNGSAUFGABEN-MODELL TRANSAKTIONALE STRESSTHEORIE MODELLE MIT
BETONUNG EINZELNER PSYCHISCHER FUNKTIONEN BEI DER STOERUNGSGENESE
ENTWICKLUNGSPFADMODELLE
19 19 24 27 28 29 30 30 32
33 33
3 ANSAETZE ZUR UNTERSCHEIDUNG VON PSYCHISCHEN STOERUNGEN
IM KINDES- UND JUGENDALTER 36
3.1 KATEGORIALE KLASSIFIKATIONSANSAETZE 36
3.1.1 DAS ICD-KLASSIFIKATIONSSYSTEM 36
3.1.2 DAS DSM-KLASSIFIKATIONSSYSTEM 39
3.1.3 DAS ZERO-TO-THREE-KLASSIFIKATIONSSYSTEM 40
3.1.4 DIAGNOSEINSTRUMENTE FUER DIE KATEGORIALEN KLASSIFIKATIONSSYSTEME 40
3.1.5 VOR- UND NACHTEILE VON KATEGORIALEN KLASSIFIKATIONSSYSTEMEN 41 3.2
DIMENSIONALE KLASSIFIKATIONSANSAETZE 42
3.3 DIAGNOSEVERFAHREN 44
3.3.1 INTERVIEWVERFAHREN 45
3.3.2 FRAGEBOGENVERFAHREN UND TESTS 47
3.3.3 BEOBACHTUNGSVERFAHREN 50
3.3.4 ZUSAMMENFUEHRUNG VON INFORMATIONEN AUS DEM DIAGNOSEPROZESS 51
INHALT | 7
IMAGE 3
4 EPIDEMIOLOGIE ZU PSYCHISCHEN STOERUNGEN IM
KINDES- UND JUGENDALTER 53
4.1 METHODEN 53
4.1.1 QUERSCHNITT-UND LAENGSSCHNITTMETHODE 53
4.1.2 ZEITWANDELMETHODE 54
4.2 PRAEVALENZ UND INZIDENZ 54
4.3 ZUR VERBREITUNG VON PSYCHISCHEN STOERUNGEN IM KINDES- UND JUGENDALTER
56 4.4 ERKLAERUNGEN FUER DISKREPANZEN IN DEN ANGABEN ZUT EPIDEMIOLOGIE 58
5 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSANSAETZE 6O
5.1 PRAEVENTION PSYCHISCHER STOERUNGEN: GRUNDBEGRIFFE 60
5.1.1 PRIMAERE, SEKUNDAERE UND TERTIAERE PRAEVENTION 60
5.1.2 UNIVERSELLE, SELEKTIVE UND INDIZIERTE PRAEVENTION 61
5.1.3 VERHALTENS- UND VERHAELTNISORIENTIERTE MASSNAHMEN 62
5.1.4 UNTERSCHEIDUNG VON PRAEVENTIONSANSAETZEN NACH IHRER ZIELGRUPPE 63
5.1.5 PROBLEMUNSPEZIFISCHE VS. PROBLEMSPEZIFISCHE PRAEVENTIONSMASSNAHMEN
63 5.2 PRAEVENTIONSANSAETZE: BEISPIELE 64
5.3 EFFEKTIVITAET VON PRAEVENTION 65
5.4 ANGEBOTE ZUR ENTWICKLUNGSFOERDERUNG 67
5.4.1 ALLGEMEINE UND SPEZIELLE FRUEHFOERDERUNG 67
5.4.2 KINDER- UND JUGENDHILFE 68
5.5 INTERVENTIVE MASSNAHMEN: PSYCHOTHERAPIE 69
5.5.1 VERHALTENSTHERAPIE 70
5.5.2 SYSTEMISCHE THERAPIE 76
5.5.3 SPIELTHERAPIE 77
5.5.4 ELTERNBERATUNG UND ELTERNTRAINING 77
5.5.5 FAMILIENTHERAPIE 79
5.5.6 PSYCHOPHARMAKOTHERAPIE 80
TEIL II
S T OE R U N G S B I L D ER 83
6 S T OE R U N G EN M IT UE B E R W I E G E N D EM BEGINN IM S AE U G L I N
G S-
U ND KLEINKINDALTER 84
6.1 REGULATIONSSTOERUNGEN IM SAEUGLINGS- UND KLEINKINDALTER 84
.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 84 .2
ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 87
.3 EPIDEMIOLOGIE 87
.4 VERLAUF UND PROGNOSE .5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN .6 PRAEVENTIONS- UND
INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN
8 INHALT
IMAGE 4
6.2
6.3
6.4
6.5
BINDUNGSSTOERUNGEN 6.2.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE
ABGRENZUNG 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.2.5 6.2.6
ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE EPIDEMIOLOGIE VERLAUF UND PROGNOSE
PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN
PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN ENURESIS 6.3.1 6.3.2
6.3.3 6.3.4 6.3.5 6.3.6
DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG ANNAHMEN ZUR
STOERUNGSGENESE EPIDEMIOLOGIE VERLAUF UND PROGNOSE
PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN
ENKOPRESIS 6.4.1 6.4.2 6.4.3 6.4.4 6.4.5 6.4.6
DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG ANNAHMEN ZUR
STOERUNGSGENESE EPIDEMIOLOGIE VERLAUF UND PROGNOSE
PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN
TIEFGREIFENDE ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 6.5.1 6.5.2 6.5.3 6.5.4 6.5.5 6.5.6
DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG ANNAHMEN ZUR
STOERUNGSGENESE EPIDEMIOLOGIE VERLAUF UND PROGNOSE
PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN
89 89 93 93
94 94 94
95 95 99 100 100 101 101 102 102 103 103 104 104 104 104 104 109 110 110
112 112
7 STOERUNGEN MIT UEBERWIEGENDEM BEGINN IM KINDESALTER 114
7.1 ANGSTSTOERUNGEN 114
7.1.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 114
7.1.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 122
7.1.3 EPIDEMIOLOGIE 124
7.1.4 VERLAUF UND PROGNOSE 126
7.1.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 127
7.1.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 128
7.2 HYPERKINETISCHE UND AUFMERKSAMKEITSSTOERUNGEN 128
7.2.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 128
7.2.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 132
7.2.3 EPIDEMIOLOGIE 134
7.2.4 VERLAUF UND PROGNOSE 134
7.2.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 135
7.2.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 136
INHALT | 9
IMAGE 5
7.3 OPPOSITIONELLES VERHALTEN UND STOERUNG DES SOZIALVERHALTENS 136
7.3.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 136
7.3.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 141
7.3.3 EPIDEMIOLOGIE 142
7.3.4 VERLAUF UND PROGNOSE 143
7.3.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 144
7.3.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 145
7.4 ZWANGSSTOERUNG UND TIC-STOERUNGEN 145
7.4.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 145
7.4.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 150
7.4.3 EPIDEMIOLOGIE 152
7.4.4 VERLAUF UND PROGNOSE 153
7.4.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 154
7.4.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 154
7.5 UMSCHRIEBENE ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 155
7.5.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 155
7.5.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 159
7.5.3 EPIDEMIOLOGIE 160
7.5.4 VERLAUF UND PROGNOSE 160
7.5.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 160
7.5.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 161
8 STOERUNGEN MIT UEBERWIEGENDEM BEGINN IM JUGENDALTER 163
8.1 ESSSTOERUNGEN 163
8.1.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 163
8.1.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 166
8.1.3 EPIDEMIOLOGIE 167
8.1.4 VERLAUF UND PROGNOSE 168
8.1.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 168
8.1.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 169
8.2 DEPRESSION 169
8.2.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 169
8.2.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 171
8.2.3 EPIDEMIOLOGIE 173
8.2.4 VERLAUF UND PROGNOSE 174
8.2.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 175
8.2.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 175
8.3 SUBSTANZMISSBRAUCH UND -ABHAENGIGKEIT 176
8.3.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 176
8.3.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 179
8.3.3 EPIDEMIOLOGIE 181
8.3.4 VERLAUF UND PROGNOSE 181
8.3.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 181
8.3.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 182
10 | INHALT
IMAGE 6
8.4 PSYCHOTISCHE ERKRANKUNGEN 182
8.4.1 DARSTELLUNG DES STOERUNGSBILDES UND DIAGNOSTISCHE ABGRENZUNG 182
8.4.2 ANNAHMEN ZUR STOERUNGSGENESE 187
8.4.3 EPIDEMIOLOGIE 188
8.4.4 VERLAUF UND PROGNOSE 188
8.4.5 PSYCHOSOZIALE BELASTUNGEN 189
8.4.6 PRAEVENTIONS- UND INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 189
9 PSYCHISCHE BEGLEITSYMPTOMATIK BEI KOERPERLICHER
ERKRANKUNG 191
9.1 EPIDEMIOLOGIE 191
9.2 KOMORBIDITAET VON KOERPERLICHEN ERKRANKUNGEN UND PSYCHISCHEN
BEGLEITSYMPTOMATIKEN 193
9.3 ANFORDERUNGEN BEI DER KONFRONTATION MIT EINER CHRONISCHEN ERKRANKUNG
193 9.4 RESSOURCEN BEI DER ANFORDERUNGSBEWAELTIGUNG 194
9.5 INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN 195
LITERATUR 198
NACHWEISE ABBILDUNGEN UND TABELLEN 210
HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN 211
GLOSSAR 212
SACHWORTVERZEICHNIS 219
INHALT 11 |
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| author | Heinrichs, Nina 1973- Lohaus, Arnold 1954- |
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Beschreibung
THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
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1000 CU 5000 H469 |
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| Exemplar 1 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |
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