Gesprek als grenservaring: een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Dutch |
Veröffentlicht: |
Leuven [u.a.]
Acco
2010
|
Ausgabe: | 1. dr. |
Schriftenreihe: | Educatieve ideeën: wereldse gebaren
4 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 147 S. Ill. |
ISBN: | 9789033479366 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV039134723 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20110914 | ||
007 | t | ||
008 | 110713s2010 a||| |||| 00||| dut d | ||
020 | |a 9789033479366 |9 978-90-334-7936-6 | ||
035 | |a (OCoLC)722786615 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV039134723 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a dut | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a CM 6000 |0 (DE-625)18959: |2 rvk | ||
084 | |a DK 3010 |0 (DE-625)19629:761 |2 rvk | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Vansieleghem, Nancy |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Gesprek als grenservaring |b een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project |c Nancy Vansieleghem |
250 | |a 1. dr. | ||
264 | 1 | |a Leuven [u.a.] |b Acco |c 2010 | |
300 | |a 147 S. |b Ill. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 1 | |a Educatieve ideeën: wereldse gebaren |v 4 | |
650 | 0 | 7 | |a Philosophieunterricht |0 (DE-588)4045797-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
689 | 0 | 0 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |D s |
689 | 0 | 1 | |a Philosophieunterricht |0 (DE-588)4045797-7 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
830 | 0 | |a Educatieve ideeën: wereldse gebaren |v 4 |w (DE-604)BV023339351 |9 4 | |
856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024152936&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024152936 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804147971799908352 |
---|---|
adam_text | IMAGE 1
INHOUD
OE UIDEIDER INLEIDEN. EEN SPREKEN VAN OP DE GRENS ALS ONDERZOEKSHOUDING
9
NAAR EEN HERPROBLEMATISERING VAN ONZE ACTUELE BELANGSTELLING VOOR
FILOSOFEREN MET KINDEREN 9
EEN GRENSHOUDING TEN AANZIEN VAN HET HEDEN 12
EEN MOETEN VOORBIJ DE PLICHT 15
EEN BLIK, EEN STERN, EEN KLANK. EEN ERVARING MET DE SCHADUWZIJDE VAN
FILOSOFEREN MET KINDEREN 17
EEN PORTRET VAN FILOSOFEREN MET KINDEREN ALS PEDAGOGISCH PROJECT 19
OEEL I. FILOSOFEREN MET KINDEREN: EEN VRUCHTBARE INVESTERING IN HET
ONDERWIJS
HOOFDSTUK 1. ANNO 2004: FILOSOFEREN MET KINDEREN KRIJGT
EEN PLAATS IN HET ONDERWIJS
OE OPMARS VAN DE FILOSOFIE IN HET ONDERWIJS
OE OPMARS VAN DE FILOSOFIE IN HET DAGDAGELIJKSE LEVEN
FILOSOFIE EN DE VRAAG WIE BEN IK? . EEN VERSCHUIVING VAN WETEN NAAR
GEWETEN
GEEN FILOSOFIE, WEL FILOSOFEREN (MET KINDEREN). GEEN APART YAK, WEL
VAKOVERSCHRIJDEND. GEEN FIL0500F, WEL EEN LEERKRACHT.
GEEN INITIA, WEL FILOKET
GEEN FILOSOFIE MAAR FILOSOFEREN MET KINDEREN GE INTEGREERD IN
LEVENSBESCHOUWELIJK ONDERWIJS
25
27
27
32
34
37
40
IMAGE 2
FILOSOFIE IS IN EN IN HET ONDERWIJS 44
HOOFDSTUK 2. WAT IS FILOSOFEREN MET KINDEREN? VAN EEN ONDERWIJSMETHODE
NAAR EEN ONTMOETINGSPLAATS 47
HET PROJECT PHILOSOPHY FOR CHILDREN EN LIPMANS WIL TOT KRITIEK 47
THE WILL FOR EDUCATIONAL REDESIGN 49
EEN EERSTE GENERATIE PHILOSOPHY FOR CHILDREN: DE ONTWIKKELING VAN EEN
METHODE 52
EEN TWEEDE GENERATIE PHILOSOPHY FOR CHILDREN: EEN METHODE WORDT EEN
LEVENS-KUNST 58
HOE DIENT DIEGENE DIE FILOSOFEERT MET KINDEREN ZICH TE GEDRAGEN? 66
OEEL 2. WORD WAT JE WILT! OVER OPVOEDING EN ONOERWIJS EN OE OBSESSIE
VOOR OE KRITISCHE VRIENO 69
HOOFDSTUK 3. HET ONDERWIJS MAAKT PLAATS VOOR FILOSOFEREN MET KINDEREN:
DE METAVERHALEN VOORBIJ? 71
FMK ALS TEKEN VAN EEN VERANDEREND SPREKEN OVER OPVOEDING EN ONDERWIJS EN
DE VRAAG: VOOR WIE IS DIT GRENZELOZE GESPREK AANTREKKELIJK? 71
EXCURSIE: DE TOTSTANDKOMING VAN DE MODERNE SCHOOL 77
HOOFDSTUK 4. HET BASISONDERWIJS AAN HET BEGIN VAN DE EENENTWINTIGSTE
EEUW: VAN FILOSOFISCHE DIALOOG GESPROKEN 89
OE MAATSCHAPPIJ VERANDERT: OVER DE NOOD AAN ZINGEVENDE KWALITEITSZORG 89
OE FIGUUR VAN DE PROFESSIONELE LEERGEMEENSCHAP , EEN GEMEENSCHAP VAN
KRACHTEN EN KANSEN 92
OE PROFESSIONELE LEERGEMEENSCHAP: EEN KRITISCHE VRIEND IN NAAM VAN
TOEGEVOEGDE WAARDE 106
OE FILOSOFISCHE DIALOOG: EEN NOODZAKELIJK VERLANGEN 108
DE INLEIDER UITLEIDEN. FILOSOFEREN MET KINDEREN OF WAT REST 119
WIE KOMT ER NA DE PROFESSIONELE LEERGEMEENSCHAP? 120
6
IMAGE 3
DE SCHADUWZIJDE VAN DE PROFESSIONELE LEERGEMEENSCHAP
DIEGENE DIE DICHTER BIJ U KOMT
OPNIEUW OVER FILOSOFEREN EN OEFENINGEN IN LEVENSKUNST
TOT SLOT: EEN EXPERIMENT MET KINDEREN ALS FILOSOFISCH GEBAAR
LITERATUUR
7
123
124
128
131
139
|
any_adam_object | 1 |
author | Vansieleghem, Nancy |
author_facet | Vansieleghem, Nancy |
author_role | aut |
author_sort | Vansieleghem, Nancy |
author_variant | n v nv |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV039134723 |
classification_rvk | CM 6000 DK 3010 |
ctrlnum | (OCoLC)722786615 (DE-599)BVBBV039134723 |
discipline | Pädagogik Psychologie |
edition | 1. dr. |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01538nam a2200397 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV039134723</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110914 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110713s2010 a||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789033479366</subfield><subfield code="9">978-90-334-7936-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)722786615</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039134723</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CM 6000</subfield><subfield code="0">(DE-625)18959:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 3010</subfield><subfield code="0">(DE-625)19629:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Vansieleghem, Nancy</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Gesprek als grenservaring</subfield><subfield code="b">een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project</subfield><subfield code="c">Nancy Vansieleghem</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. dr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Leuven [u.a.]</subfield><subfield code="b">Acco</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">147 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Educatieve ideeën: wereldse gebaren</subfield><subfield code="v">4</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Philosophieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045797-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Philosophieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045797-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Educatieve ideeën: wereldse gebaren</subfield><subfield code="v">4</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV023339351</subfield><subfield code="9">4</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024152936&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024152936</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV039134723 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T23:59:43Z |
institution | BVB |
isbn | 9789033479366 |
language | Dutch |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024152936 |
oclc_num | 722786615 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 147 S. Ill. |
publishDate | 2010 |
publishDateSearch | 2010 |
publishDateSort | 2010 |
publisher | Acco |
record_format | marc |
series | Educatieve ideeën: wereldse gebaren |
series2 | Educatieve ideeën: wereldse gebaren |
spelling | Vansieleghem, Nancy Verfasser aut Gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project Nancy Vansieleghem 1. dr. Leuven [u.a.] Acco 2010 147 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Educatieve ideeën: wereldse gebaren 4 Philosophieunterricht (DE-588)4045797-7 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 s Philosophieunterricht (DE-588)4045797-7 s DE-604 Educatieve ideeën: wereldse gebaren 4 (DE-604)BV023339351 4 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024152936&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
spellingShingle | Vansieleghem, Nancy Gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project Educatieve ideeën: wereldse gebaren Philosophieunterricht (DE-588)4045797-7 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd |
subject_GND | (DE-588)4045797-7 (DE-588)4022349-8 |
title | Gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project |
title_auth | Gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project |
title_exact_search | Gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project |
title_full | Gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project Nancy Vansieleghem |
title_fullStr | Gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project Nancy Vansieleghem |
title_full_unstemmed | Gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project Nancy Vansieleghem |
title_short | Gesprek als grenservaring |
title_sort | gesprek als grenservaring een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project |
title_sub | een portret van filosoferen met kinderen als pedagogisch project |
topic | Philosophieunterricht (DE-588)4045797-7 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd |
topic_facet | Philosophieunterricht Grundschule |
url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024152936&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
volume_link | (DE-604)BV023339351 |
work_keys_str_mv | AT vansieleghemnancy gesprekalsgrenservaringeenportretvanfilosoferenmetkinderenalspedagogischproject |