Verfügbarkeit: Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie

Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie: BAO, SBO, SO

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Groenestijn, Mieke van (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Dutch
Veröffentlicht:	Assen Koninklijke Van Gorcum 2011
Schlagworte:	Didaktik Rechenschwäche
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	288 S. graph. Darst.
ISBN:	9789023247630

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV039131056
003	DE-604
005	20110914
007	t
008	110711s2011 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d
020			\|a 9789023247630 \|9 978-90-232-4763-0
035			\|a (OCoLC)726846292
035			\|a (DE-599)BVBBV039131056
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dut
049			\|a DE-29
084			\|a DT 2200 \|0 (DE-625)20007:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Groenestijn, Mieke van \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie \|b BAO, SBO, SO \|c Mieke van Groenestijn ...
264		1	\|a Assen \|b Koninklijke Van Gorcum \|c 2011
300			\|a 288 S. \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Didaktik \|0 (DE-588)4070463-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Rechenschwäche \|0 (DE-588)4177169-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Rechenschwäche \|0 (DE-588)4177169-2 \|D s
689	0	1	\|a Didaktik \|0 (DE-588)4070463-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024149391&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024149391

Datensatz im Suchindex

_version_	1804147966316904448
adam_text	IMAGE 1 INHOUD VOORWOORD... 9 INLEIDING .. . .... 11 LEESWIJZER .. ..13 SAMENVATTING . . 15 . 28 3 UITGANGSPUNTEN.. 30 DOEL: WAAR MOGELIJK PREVENTIE, WAAR NODIG ZORG 37 VISIE EN UITGANGSPUNTEN. VISIE .. 1.1 1.2 13 HOOFDSTUK 1 HOOFDSTUK 2 ACHTERGRONDEN,AFBAKENINGEN PLAATSBEPALING. . 40 2.1 LERENIN INTERACTIE 42 2.2 ONTWIKKELINGEN BINNEN DE NEUROWETENSCHAPPEN 44 2.3 ONTWIKKELINGEN BINNEN DE ORTHOPEDAGOGIEK.. . . 46 2.4 ONTWIKKELINGEN BINNEN DE VAKDIDACTIEK. . 48 2.5 WERKDEFINITIE EN BEGRIPPEN .. . 49 HOOFDSTUK 3 3. 1 3.2 33 JA 35 3.6 37 3.8 OE REKENWISKUNDIGEONTWIKKELINGVAN KINDEREN IN VOGELVLUCHT 54 ONTWIKKELING VAN REKENWISKUNDIGE KENNIS EN VAARDIGHEDEN . 56 ONTWIKKELING VAN JONGE KINDEREN: BABY S EN PEUTERS.. 57 REKENEN IN GROEP 1-2.. . 59 REKENEN IN GROEP 3-4.. . ... 60 REKENEN IN GROEP 5-6................ . 64 REKENEN IN GROEP 7-8 66 AANSLUITING OP HET VOORTGEZET ONDERWIJS 71 TOT SLOT. 71 HOOFDSTUK 4 4.1 4.2 43 44 45 LEREN REKENENEN REKENPROBLEMEN . 72 REKENWISKUNDIGE ONTWIKKELING.. 74 VIER HOOFDLIJNEN IN HET PROCES VAN HET LEREN REKENEN . . ... 75 HOOFDLIJN 1: BEGRIPSVORMING. . . 76 HOOFDLIJN 2: ONTWIKKELEN VAN OPLOSSINGSPROCEDURES 89 HOOFDLIJN 3: VLOT LEREN REKENEN.. 107 IMAGE 2 PROTOCOL ERWO 4.6 HOOFDLIJN 4: FLEXIBEL TOEPASSEN.. . 123 4.7 OOORGAANDE REKENWISKUNDIGE ONTWIKKELING EN KINDKENMERKEN 130 4.8 OVERZICHT VAN SIGNALEN BIJ HET LEREN VAN REKENEN-WISKUNDE.. 131 HOOFDSTUK 5 5. 1 5.2 53 54 55 OBSERVERENEN ANALYSERENVAN LEERPROCESSEN. HET HANDELINGSMODEL ... HET DRIESLAGMODEL SAMEN HANG EN AFSTEMMING TUSSEN BEIDE MODELLEN .. KINDKENMERKEN EN DE SAMENHANG MET BEIDE MODELLEN .. AANDACHTSPUNTEN VOOR HET SIGNA/EREN VAN REKENWISKUNDEPROBLEMEN .. 134 13 6 144 154 ............ 155 .. .. .. .. ..... 162 .16 4 16 9 . 172 178 181 ......... 182 DIAGNOSTICERENDONDERWIJZEN. OE DRIE PIJLERS VAN HET PROTOCOL . LESGEVEN OP SPOOR 1: DE KLAS ALS HOMOGENE GROEP . LESGEVEN OP SPOOR 2: DIFFERENTIATIE IN SUBGROEPEN LESGEVEN OP SPOOR 3: (OOK) EEN INDIVIDUELE BENADERING .. EVALUEREN SAMENVATTING HOOFDSTUK 6 6.1 6.2 63 64 65 6.6 HOOFDSTUK 7 7.1 7.2 73 74 75 76 INTERN DIAGNOSTISCHONDERZOEK.... 186 WIE ZIJN BETROKKEN BIJ DE INTERNE DIAGNOSTIEK? 188 KENMERKEN VAN EEN GOEDE DIAGNOSTIEK. . 189 HET DIAGNOSTISCH GESPREK. . 193 OE OPBRENGST VAN HET INTERNE DIAGNOSTISCH ONDERZOEK ... 195 VERSLAGLEGGING.. .196 VERVOLGACTIVITEITEN.. . .. . 196 211 .198 .... 21 3 ............ 210 .. 2 3 24 24 ... 206 EXTERNDIAGNOSTISCHONDERZOEK.. OE VOLGENDE STAP: DOORVERWIJZING NAAR DE EXTERNE ONDERZOEKER ..... 200 AANMELDING VOOR EXTERN DIAGNOSTISCH ONDERZOEK . PRAKTIJKMODEL HANDELINGSGERICHTE DIAGNOSTIEK (HG 0) . FASE 1: INTAKE.. . . FASE 2: STRATEGIE . FASE 3: ONDERZOEK.. . . FASE4: INDICERING .. . . . . FASE 5: ADVIES 212 OPBRENGSTEN VAN DE EXTERNE DIAGNOSTIEK HOOFDSTUK 8 8.1 8.2 83 8-4 85 8.6 87 8.8 89 HOOFDSTUK 9 9. 1 9. 2 93 94 95 96 97 BEGELEIDING 216 INBEDDING VAN DE BEGELEIDING IN SCHOOLBELEID EN ZORGBELEID.. 218 INBEDDING IN HET GROEPSONDERWIJS. . 218 SAMENWERKING MET ALLE BETROKKENEN ... 219 ACTIEVE BETROKKENHEID VAN DE LEERLING . . 219 BEGELEIDING IN SUBGROEPEN (FASE GEEL) 220 HET INDIVIDUEEL HANDELINGSPLAN (FASE ORANJE EN FASE ROOD) ..... 221 VERVOLGACTIVITEITEN.. . 230 IMAGE 3 HOOFDSTUK 10 STAPPENPLAN PROTOCOL ERWO 10.1 HET ONDERWIJSPROCES 10.2 HET STAPPENPLAN . INHOUD ...... 232 234 . 237 HOOFDSTUK 11 11.1 11.2 HOOFDSTUK 12 12.1 12.2 123 OE OUDERS/VERZORGERSALS PARTNERS.. OUDERS VAN ALLE KINDEREN IN HET BASISONDERWIJS .. SAMENWERKEN ALS DE ONTWIKKELING NIET NAAR WENS VERLOOPT SCHOOLBELEIDEN ORGANISATIE . . SCHOOLBELEID EN REKENEN-WISKUNDE. . . PREVENTIE ALS BELEIDSKEUZE . CONSEQUENTIES . ..... 24 6 . .24 8 249 ........... 252 . 254 . 257 261 NAWOORD. 268 BIJLAGEN 271 A CRITERIA VOOR HET TOEKENNEN VAN EEN DYSCALCULIEVERKLARING VOLGENS DSM-IV-TR.. ..... 272 B VOORBEELD DYSCALCULIEVERKLARING.. 274 C CHECKLIST SCHOOLBELEID VOOR HET REKENWISKUNDE-ONDERWIJS .. . 275 D RELEVANTE ARTIKELEN UIT DE WPO EN DE WEC 278 E RELEVANTE ARTIKELEN UIT DE WET REFERENTIENIVEAUS NEDERLANDSE TAAL EN REKENEN. . 281 F MATRIX: TEGEMOETKOMEN AAN ONDERWIJSBEHOEFTEN .. .. . . . 283 LITERATUUR .
any_adam_object	1
author	Groenestijn, Mieke van
author_facet	Groenestijn, Mieke van
author_role	aut
author_sort	Groenestijn, Mieke van
author_variant	m v g mv mvg
building	Verbundindex
bvnumber	BV039131056
classification_rvk	DT 2200
ctrlnum	(OCoLC)726846292 (DE-599)BVBBV039131056
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01324nam a2200349 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039131056</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110914 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110711s2011 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789023247630</subfield><subfield code="9">978-90-232-4763-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)726846292</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039131056</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 2200</subfield><subfield code="0">(DE-625)20007:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Groenestijn, Mieke van</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie</subfield><subfield code="b">BAO, SBO, SO</subfield><subfield code="c">Mieke van Groenestijn ...</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Assen</subfield><subfield code="b">Koninklijke Van Gorcum</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">288 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070463-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Rechenschwäche</subfield><subfield code="0">(DE-588)4177169-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Rechenschwäche</subfield><subfield code="0">(DE-588)4177169-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070463-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024149391&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024149391</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV039131056
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T23:59:38Z
institution	BVB
isbn	9789023247630
language	Dutch
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024149391
oclc_num	726846292
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	288 S. graph. Darst.
publishDate	2011
publishDateSearch	2011
publishDateSort	2011
publisher	Koninklijke Van Gorcum
record_format	marc
spelling	Groenestijn, Mieke van Verfasser aut Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie BAO, SBO, SO Mieke van Groenestijn ... Assen Koninklijke Van Gorcum 2011 288 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd rswk-swf Rechenschwäche (DE-588)4177169-2 gnd rswk-swf Rechenschwäche (DE-588)4177169-2 s Didaktik (DE-588)4070463-4 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024149391&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Groenestijn, Mieke van Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie BAO, SBO, SO Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd Rechenschwäche (DE-588)4177169-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4070463-4 (DE-588)4177169-2
title	Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie BAO, SBO, SO
title_auth	Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie BAO, SBO, SO
title_exact_search	Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie BAO, SBO, SO
title_full	Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie BAO, SBO, SO Mieke van Groenestijn ...
title_fullStr	Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie BAO, SBO, SO Mieke van Groenestijn ...
title_full_unstemmed	Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie BAO, SBO, SO Mieke van Groenestijn ...
title_short	Protocol ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie
title_sort	protocol ernstige rekenwiskunde problemen en dyscalculie bao sbo so
title_sub	BAO, SBO, SO
topic	Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd Rechenschwäche (DE-588)4177169-2 gnd
topic_facet	Didaktik Rechenschwäche
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024149391&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT groenestijnmiekevan protocolernstigerekenwiskundeproblemenendyscalculiebaosboso

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge