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(2010). Geschichte denken statt pauken in der Sekundarstufe II: 20 Jahre nach der friedlichen Revolution: deutsche und europäische Perspektiven im gymnasialen Geschichtsunterricht. Sächsisches Bildungsinst.

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Geschichte Denken Statt Pauken in Der Sekundarstufe II: 20 Jahre Nach Der Friedlichen Revolution: Deutsche Und Europäische Perspektiven Im Gymnasialen Geschichtsunterricht. Radebeul: Sächsisches Bildungsinst, 2010.

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Geschichte Denken Statt Pauken in Der Sekundarstufe II: 20 Jahre Nach Der Friedlichen Revolution: Deutsche Und Europäische Perspektiven Im Gymnasialen Geschichtsunterricht. Sächsisches Bildungsinst, 2010.