Lesson study: a Japanese approach to improving mathematics teaching and learning
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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Fernandez, Clea (VerfasserIn), Yoshida, Makoto (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York [u.a.] Routledge 2009
Ausgabe:Repr.
Schriftenreihe:Studies in mathematical thinking and learning
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Publisher description
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Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 232-234) and indexes
Beschreibung:XIV, 250 S. Ill., graph. Darst. 24 cm
ISBN:0805839615
0805839623

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