Akzeptanz und Nutzung von E-Learning-Elementen an Hochschulen: Gründe für die Einführung und Kriterien der Anwendung von E-Learning
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INHALT
TEIL A: AUFBAU UND ZIELSETZUNG DER ARBEIT 9
A.1 UEBERBLICK 9
A.2 DARSTELLUNG DES FORSCHUNGSFELDES 10
TEIL B: THEORETISCHE GRUNDLAGEN 13
B.L GRUENDE UND MOTIVATION FUER DIE EINFUEHRUNG VON E-LEARNING AN
HOCHSCHULEN 13 B. 1.1 DIDAKTISCHE GRUENDE 15
B.1.2 HOCHSCHULPOLITISCHE UEBERLEGUNGEN 21
B.1.3 SONSTIGE GRUENDE 27
B.2 FAKTOREN FUER DIE NUTZUNG UND AKZEPTANZ 30
B.2.1 DIDAKTISCHE GESTALTUNG 30
B.2.2 ORGANISATORISCHE GESTALTUNG 38
B.2.3 SOZIOOEKONOMISCHE SITUATION DER STUDIERENDEN 42
B.2.4 STUDIENMERKMALE 45
B.2.5 SONSTIGE MOEGLICHE FAKTOREN 47
B.3 AKZEPTANZ UND NUTZUNG 47
B.3.1 BEDEUTUNG UND UMFELD DER AKZEPTANZ 48
B.3.2 AKZEPTANZ VON E-LEARNING-MASSNAHMEN 50
B.3.3 TEILKRITERIUM DER AKZEPTANZ 52
B.3.4 TEILKRITERIUM DER NUTZUNG 53
TEIL C: ERHEBUNG ZU DEN GRUENDEN 54
C.L STICHPROBE 54
C.2 VORGEHEN UND FORSCHUNGSMETHODIK 55
C.3 DARSTELLUNG DER ERGEBNISSE 56
C.3.1 ERGEBNISSE DER EINZELNEN INTERVIEWS 57
C.3.2 ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNGEN 86
C.4 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE 99
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1012509273
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALT
TEIL D: ERHEBUNG ZUR NUTZUNG UND AKZEPTANZ 100
D.L STICHPROBE 100
D.2 AUFBAU UND DARSTELLUNG DES UNTERSUCHUNGSDESIGNS 101
D.3 DARSTELLUNG DER VERWENDETEN FRAGEN 104
D.3.1 FRAGENBEREICH DIDAKTISCHE GESTALTUNG DER LEHRVERANSTALTUNG 104
D.3.2 FRAGENBEREICH ORGANISATORISCHE GESTALTUNG 105
D.3.3 FRAGENBEREICHE SOZIOOEKONOMISCHE SITUATION SOWIE STUDIENMERKMALE
106
D.3.4 FRAGENBEREICH AKZEPTANZ 107
D.3.5 FRAGENBEREICH NUTZUNG 107
D.4 DARSTELLUNG DER ERGEBNISSE 108
D.4.1 ZUSAMMENFASSUNG DER VARIABLEN 108
D.4.2 ORGANISATORISCHE GESTALTUNG 110
D.4.3 DESKRIPTIVE AUSWERTUNG DER ERHOBENEN DATEN 113
D.4.4 KORRELATIONEN DER ZUSAMMENGEFASSTEN KATEGORIEN 121 D.4.5
EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE AKZEPTANZ 122
D.4.6 EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE NUTZUNG 128
D.4.7 GESAMTUEBERSICHT UEBER DIE HYPOTHESENPRUEFUNGEN 139
D.5 ZUSAMMENFASSUNG UND KERNAUSSAGEN 142
TEIL E: LITERATURVERZEICHNIS 143
TEIL F: ANHANG 151
F.L ANHANG 1: INTERVIEWLEITFADEN 151
F.2 ANHANG 2: VERWENDETER FRAGEBOGEN FUER STUDIERENDE 152 |
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