Reformpädagogik und evangelische Schule im 20. Jahrhundert:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Waxmann
2011
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14 |
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INHALT
VORWORT 9
1. EINLEITUNG 11
2. WAS IST REFORMPAEDAGOGIK? 14
2.1 DIE ARBEITSSCHULBEWEGUNG: GEORG KERSCHENSTEINER 16
2.2 DIE LANDERZIEHUNGSHEIME: HERMANN LIETZ 18
2.3 DIE MONTESSORIPAEDAGOGIK: MARIA MONTESSORI 21
2.4 DIE WALDORFPAEDAGOGIK: RUDOLF STEINER 23
2.5 DIE JENAPLANSCHULE: PETER PETERSEN 25
3. EVANGELISCHE SCHULE UND REFORMPAEDAGOGIK - FUENF BEISPIELE 27
3.1 KAISERREICH 27
3.1.1 SCHULE UND KIRCHE VOR DEM ERSTEN WELTKRIEG 27
3.1.2 JULIUS LOHMANN UND DAS LANDERZIEHUNGSHEIM SCHONDORF 33
3.2 WEIMARER REPUBLIK 49
3.2.1 KIRCHE UND REFORMPAEDAGOGIK IN DER ZWISCHENKRIEGSZEIT 49 3.2.2 DIE
ELISABETH-VON-THADDEN-SCHULE IN HEIDELBERG 57
3.2.3 BERNHARD HELL UND DIE URSPRING-SCHULE BEI SCHELKLINGEN 82
3.3 NACHKRIEGSZEIT 115
3.3.1 KIRCHLICHE SCHULPOLITIK NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG 115
3.3.2 DIE EVANGELISCHE INTERNATSSCHULE SCHLOSS GAIENHOFEN 124
3.4 BUNDESREPUBLIK 149
3.4.1 KIRCHE UND EVANGELISCHE SCHULEN SEIT DEN 1960ER JAHREN 149 3.4.2
DIE EVANGELISCHE GRUNDSCHULE GOTHA 154
4. REFORMPAEDAGOGISCHE PERSPEKTIVEN 179
LITERATUR 185
NAMENVERZEICHNIS 192
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