Clío y la mágica peñola: historia y novela (1885 - 1912)
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| Veröffentlicht: |
Madrid
Cátedra
2010
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| Schriftenreihe: | Historia : Mayor
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| adam_text | índice
Nota previa
...................................................................................................................... 9
Capítulo I. Urdimbres de
la
causalidad histórica:
Fortunata
y Jacinta
(1886-1887)...... 15
El referente socio-histórico
...................................................................................... 22
El cuarto estado
........................................................................................................ 42
Historia y trama novelesca
....................................................................................... 53
«¡Ay, qué Madrid este, todo apariencia!»
................................................................ 68
Evolución del personaje-pueblo Fortunata
............................................................. 88
Capítulo
II.
Sobre el silencio augusto se apoya y vive el sonido: Paz en la guerra
(1897)
de Miguel de Unamuno
................................................................................ 109
Ordenar y
reordenar
la urdimbre
............................................................................ 118
En la encrucijada
...................................................................................................... 122
Un paréntesis
............................................................................................................ 133
¿Una música coral?
................................................................................................... 143
La infinita trama de los sucesos
............................................................................... 148
¿Paz de olvido es paz?
.............................................................................................. 166
Capítulo
III.
Clarín: la historia pragmática y la poética de los caracteres indivi¬
duales
........................................................................................................................ 173
Los años de aprendizaje
........................................................................................... 179
De «Pipa»
(1879)
al año de La Regenta
(1885).......................................................... 191
La génesis de dos estrategias narrativas
.................................................................... 196
«El balcón era el
de Anita»....................................................................................... 200
El cuerpo, agente y objeto de deseo
........................................................................ 204
«Estaba allí como en un destierro»
.......................................................................... 206
Lo lúgubre y lo luminoso en La Regenta
................................................................. 214
La religión del hogar en Su único hijo
....................................................................... 219
Los imperativos de la necesidad
..........-.................................................................... 227
Cuentos y novelas inacabadas entre dos novelas acabadas
.................................... 229
La última cosecha:
1894-1901.................................................................................. 245
Las novelas inacabadas
............................................................................................. 250
Capítulo
IV.
La Mano Negra y la huelga de los campesinos de Jerez: La Bodega
(1905)
de Blasco Ibáñez
........................................................................................... 271
Las cuatro novelas sociales
....................................................................................... 296
El referente socio-histórico
...................................................................................... 312
Análisis de La Bodega
............................................................................................... 335
Capítulo
V.
El respeto de la verdad embaraza y confunde, y el miedo de mentir cor¬
ta los vuelos de la fantasía: Episodios Nacionales, Quinta serie
(1908-1912)............. 365
Mecanismos y procedimientos discursivos
............................................................. 378
La quinta, una serie conclusa
................................................................................... 385
¡Oh, Ferrocarril del Norte!
....................................................................................... 396
Las urdimbres de la ficción y de la Historia
............................................................ 402
El trabajo de carpintear un trono
............................................................................ 415
El mito de la plenitud de los tiempos
..................................................................... 423
Tst
=
E
(Tragedia sin tragedia
=
Esperpento)
.......................................................... 429
El molde no real de lo real
....................................................................................... 446
Los tiempos bobos que te anuncié
.......................................................................... 456
Bibliografía
..................................................................................................................... 465
Índice onomástico
........................................................................................................ 483
Se recogen,
en este
libro, cinco extensos estudios sobre Galdós
(Fortunata y Jacinta y la última serie de los Episodios Nacionales),
Unamuno (Paz en la guerra), Clarín (sus novelas y cuentos)
y Blasco Ibáñez (La Bodega). A través de esos autores y esas obras,
que fueron escritas entre
1885
y
1912,
se hacen diversas propuestas
teóricas acerca de los nexos entre historia y novela. Si en
La Regenta hay una crítica poco menos que desaforada
de las añejas estructuras feudales y eclesiásticas sobre las que
se asentaba la Restauración —así lo pensaba Clarín en aquellos
años — , en Fortunata y Jacinta, novela que transcurre
entre
1869
y
1876
—es casi el mismo tiempo de La Regenta — ,
se construye sobre una armazón —se va en esto más lejos que en
La Regenta— de fechas y acontecimientos históricos: Constitución
de
1869,
Primera República
(1873),
asalto al Congreso de Pavía
(enero de
1874),
golpe de Martínez Campos (diciembre de
1874),
llegada a Madrid de Alfonso
XII
(enero de
1875)...
El referente
socio-histórico no es en estas dos novelas —ni tampoco en
el conjunto de sus Episodios Nacionales ni en Paz en la guerra
ni en La Bodega
—
coyuntural porque «son las estructuras sociales
en movimiento las que obran como protagonistas ideológicos
y factores condicionantes» (Tuñón
de Lara).
Por otra parte,
si «las relaciones sostenidas no pueden ser accidentales»,
los datos históricos y las relaciones de clase no son «la realidad
extra-literaria , dentro de la cual se supone que ocurren los
hechos de ficción, sino que son el texto mismo», cuya gramática
«viene determinada por las estructuras históricas a él externas»
(Blanco Aguinaga).
Lukács
había advertido, en Ensayos sobre
el realismo, que «la vida psíquica, la intimidad del hombre,
no ilumina las líneas esenciales de los conflictos esenciales
si no está concebida en una fusión orgánica con los momentos
históricos y sociales».
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