Learned reading, vernacular seeing: Jacques Daret's Presentation in the Temple
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jolly, Penny Howell (VerfasserIn)
Format: Artikel
Sprache:English
Veröffentlicht: 2000
Schlagworte:
ISSN:0004-3079

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