Verfügbarkeit: Theoretische Grundlagen der bildkünstlerischen Gestaltung

Theoretische Grundlagen der bildkünstlerischen Gestaltung: Fachkonferenz des Wissenschaftsbereichs Kunsterziehung d. Humboldt-Univ. zu Berlin, 31.5. - 2.6.1978 ; Konferenz-Materialien

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Sektion Ästhetik u. Kunstwiss. d. Humboldt-Univ. ... [u.a.] 1978
Schlagworte:	Geschichte 1900-2000 Kunstsoziologie Ästhetik Kunsterziehung Architektur Deutschland Deutschland > DDR Konferenzschrift
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adam_text	Theoretische Grundlagen der bildkünstlerischen Gestaltung Fachkonferenz des Wissenschaftsbereichs Kunsterziehung der Humboldt-Universität zu Berlin Berlin 31. Mai-2. Juni 1978 Konferenz-Materialien Inhaltsverzeichnis Wolfgang Frankenstein Vorwort . 5/6 Wolfgang Frankenstein Theoretische Probleme der Bildgestaltung 7—21 Günter Regel Probleme der Herausbildung einer eigenen Gestaltungskonzeption der Studierenden 22—30 Frank Schulz Zur bildnerischen Gestaltungskonzeption und ihren Komponenten 31 35 Marieluise Schaum Zur Interpretation der Bildfarbe auf der Ebene der Gestaltungsprinzipien 36—45 Peter Zocher Einige Bemerkungen zur Bildharmonie als Gestaltungsprinzip des Strukturbereichs Bildspannung 46—50 Ljudmila Bruchholz Bildbewegung — ein Paradoxon? Untersuchungen zum Strukturbereich Bildbewegung 51—57 Roland Berger Die Notwendigkeit von Gestaltanalysen als Grundlage fur das Interpretieren und kunstkritische Werten von Werken der bildenden Kunst ■ 58~68 Peter H. Feist Gestaltungslehre und Kunstgeschichte 69—7d Ruth Menzel Zur Ideologiefunktion des Erbens Bemerkungen zur bürgerlichen Kunstrezeption 74—80 Helmut Roitzsch Zu einigen Grundpositionen und gesialtungstheoretischen Fragen der Architektur 81—86 Jutta Weckend Zur Ärchitekturtheorie 87—89 Kurt Feltkamp Einige theoretische Aspekte der Schulumweltgestaltung 90—96 Gerenot Richter Zur Besonderheit des Verhältnisses von Theorie und Praxis in der künstlerischen Ausbildung 97—106 Armin Münch Zum bildschöpferischen Prozeß 107—108 Eva Böhm Kommunistische Erziehung im Kunstunterricht 109—119 Martin Kloß Einige Aspekte der Anwendung der Gestaltungstheorie im Arbeitsbereich Kunstbetrachtung 120—124 Lothar Hammer Ästhetisch-künstlerisches Erleben und Kunstunterricht 125—130 Manfred Prinz Zum Problem verschiedener didaktischer Wege und Wertungsanforderungen 131—136 Ruth Siebert Persönlichkeitsentwicklung im Kunstunterricht der Abiturstufe 137—143 Helga Bernhard Untersuchungsergebnisse zum künstlerischen Wertungs¬ prozeß in der Unterstufe · 144—149 Wolfgang Frankenstein Schlußbemerkungen 150—157 Anhang 158 Wolfgang Frankenstein Zur Stellung der Kunsterziehungswissenschaft im System der Kunstwissenschaft 159—167 Eva Böhm Grundfragen der Bildgestaltung als Unterrichtsprozeß 168—180 Martin Kloß Der Beitrag der Kunstbetrachtung zur kommunistischen Erziehung der Persönlichkeit leiA- 187
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