Psychologie de l'artiste créateur:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
<<L'>> Harmattan
2010
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| Schriftenreihe: | Psychologie du travail et ressources humaines
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Psychologie de l artiste créateur
L Harmattan
Tables des Matières
INTRODUCTION
.................................................................9
1-
Eloge de la littérature
......................................................10
2-
La nourriture des anges
..................................................13
CHAPITRE
1 :
CREATION ET LIENS (CREATION DE
LIENS, LIENS DE CREATION)
.......................................25
1-
Création et inter-expérience
...........................................25
2-
Création et attaque contre les liens
.................................29
3-
Création et équilibration
.................................................32
4-
Création et changement
..................................................36
CHAPITRE
2 :
CREATION ET MET A-ENTRETIEN
... 41
1-
le méta-entretien
:
un nouvel outil en psychologie
?......41
2-
Analyse de discours et énonciation
.................................48
3-
L entretien
«
Dorrà
»......................................................51
CHAPITRE
3 :
L ART COMME PROJET
PROFESSIONNEL
.............................................................59
1-
Les phases de l entretien -méta-entretien
......................60
2-
Méthode d analyse
..........................................................64
3-
Présentation codée de l entretien et du méta-entretien..
65
4-
Communication interpersonnelle et projet
.....................70
Psychologie
de
l
artiste créateur
5-
Communication intrapersonnelle et engagement discursif
.............................................................................................73
6-
Comparaison entre l entretien et le méta-entretien
.......76
CHAPITRE
4 :
TEMPS DE VIE ET SENS DU TRAVAIL
CHEZ LES ARTISTES
.......................................................81
1-
De la construction du projet à l auto-évaluation de
l œuvre
.................................................................................82
1.1-
Le temps de la naissance du projet
.....................................84
1.2-
Le temps de l ancrage
.........................................................84
1.3-
Le temps de l extension
.......................................................84
1.4-
Le temps du bilan
................................................................85
2-
Les crises, les ruptures et les dépassements
....................85
3-
Catégorisations et univers du sens
..................................87
4-
Capacités énonciatives, implication et distanciation
......90
CHAPITRE
5:
FAMILLES REELLES, FAMILLE DE
«
SUBSTITUTION
»
ET PROCESSUS CREATEUR
.......95
l-Information sur soi
:
apports de l entretien et du méta-
entretien et comparaison
...................................................102
2-
Actants et interactions
:
vue d ensemble et comparaison
entre l entretien et le méta-entretien
................................112
2.1
-Le récit de vie
...................................................................117
2.2-
Le récit de l entrée dans l art
.............................................123
2.3-
Le récit de l œuvre
............................................................129
2.4-
Comparaison entre l entretien et le méta-entretien
..............136
3-
Un mode d organisation argumentatif dominant
.........143
3.1-
La mise en argumentation
..................................................143
3.2-
Comparaison des deux niveaux de l argumentation
............156
4-
Les oppositions créatrices et leurs significations
..........160
4.1- «
Accepter
» / «
tenir bon
»...............................................160
Psychologie Je
l
artiste créateur
4.2- «
Ceux qui ne comprennent pas
»/«
ceux qui encouragent
»
................................................................................................163
4.3-
Etre mis en cause
/
remettre en cause
.................................165
5-
Logique de la création et univers sémantique
..............167
CHAPITRE
6:
ELEMENTS POUR UNE
MODELISATION DU DEVENIR CREATEUR
.............175
1-
Clinique des actes créateurs
..........................................176
2-Liens déficitaires, retour sur soi, liens de compensation et
création
..............................................................................187
3-« Physique
»
des actes créateurs
....................................190
CONCLUSION
.................................................................193
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
.........................198
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