Les petits français illustrés, 1860 - 1940: l' illustration pour enfants en France de 1860 à 1940, les modes de représentation, les grand illustrateurs, les formes éditoriales
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Format: | Buch |
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Veröffentlicht: |
Paris
Édition du Cercle de la Librairie
1989
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adam_text | Titel: Les petits Français illustrés, 1860 - 1940
Autor: Parmegiani, Claude-Anne
Jahr: 1989
Table
Préface par Isabelle Jan ....................................... 11
Avant-propos................................................ 17
T. LES PIONNIERS D UN GENRE NOUVEAU :
ÉDITEURS ET ILLUSTRATEURS........................... 19
1. Archéologie d un genre ................................. 21
2. Lecteurs et liseurs ..................................... 23
3. La Librairie Hachette :
Naissance d un géant .................................. 29
De bons petits diables.................................. 34
4. Hetzel :
Le grand éditeur des petits enfants ....................... 39
5. Enfin, l enfant paraît :
Eugène Froment....................................... 47
Lorenz Froëlich ....................................... 51
TI. LES VÉRITÉS DE LA REPRESENTATION :
LA CLASSE D HISTOIRE ET DE GÉOGRAPHIE............. 63
1. Vérités et mensonges de l image :
L histoire prétexte ..................................... 65
Le voyage immobile.................................... 67
2. Les illustrateurs de Jules Verne :
Artistes reporters ...................................... 71
Espaces inhabitables................................... 77
3. Job ou la déclinaison des temps :
Le passé antérieur..................................... 83
Le tableau vivant...................................... 85
La symphonie héroïque................................. 91
4. Hansi, aux couleurs de la France :
La ligne bleue des Vosges .............................. 97
Le maître imagier..................................... 100
El. LES ENFANTS MODÈLES................................ 105
1. L école anglaise :
Le chant de l innocence ................................ 107
Le paradis perdu...................................... 113
2. Boutet ou le paradigme enfantin :
La ligne claire........................................ 115
Nos enfants .......................................... 119
3. Art ancien, Art nouveau................................ 126
4. Hellé, l enfant en jeu :
La Boîte à joujoux..................................... 133
Faire comme si........................................ 136
IV. QUI FAIT LA BÊTE FAIT L ENFANT...................... 141
1. La bête dans tous ses états.............................. 143
2. Rabier :
La comédie animale ................................... 148
La basse et la haute cour............................... 151
Drôle de zoo!......................................... 153
3. Félix Lorioux ou la vie en rosé :
Un artisan fou de dessin ............................... 157
Le monde vu à travers une loupe......................... 161
La mélodie du bonheur ................................ 164
4. Samivel :
Des animaux doués de raison ........................... 169
V. UN NOUVEAU SENTIMENT DE L ENFANCE............... 173
1. La fureur de vivre..................................... 175
2. L utopie du bonheur................................... 179
3. Les enfants de papier .................................. 186
4. Les avatars d un modèle ............................... 194
5. Les dames à l ouvrage ................................. 200
VI. APOGÉE DE L ALBUM MODERNE ....................... 207
1. Babar:
Naissance d un « élenfant » ............................. 209
La page raconte de mille et une manières ................. 213
Un long nez expressif.................................. 225
Un vert éléphant ...................................... 226
Un grand patron ...................................... 230
Jeu de rôles .......................................... 234
VII. COMMENT ADAPTER LE LIVRE
AUX BESOINS DES ENFANTS ........................... 241
1. L avant-garde russe.................................... 243
2. Le phénomène Castor :
Une pédagogie bien tempérée ........................... 247
Le livre, mode d emploi................................. 252
Images à lire ......................................... 256
3. Rojankovsky :
Le roman de la bête ................................... 262
L enfant au centre de la page ........................... 268
4. Nathalie Parain :
Les silences de la page blanche ......................... 274
Du visible au lisible.................................... 277
Les Contes du chat perché.............................. 281
Les bleus à l âme de l enfance........................... 285
CONCLUSION .............................................. 289
Une esthétique du bonheur................................ 289
ANNEXE : LISTE DES PRINCIPAUX ILLUSTRATEURS......... 293
TABLES DES ILLUSTRATIONS............................... 297
INDEX..................................................... 300
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