La linguistique textuelle:
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Colin
2011
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| Schriftenreihe: | Cursus : Linguistique
Cursus : Lettres |
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|---|---|
| adam_text | Avant-propos
Avertissement de cette troisième édition
111
117
11
Introduction à l analyse textuelle des discours
119
1.
(Re)partir de Saussure et de Benveniste
19
1.1.
La «langue discursive» de Ferdinand de Saussure
19
1.2.
La «translinguistique» d Emile Benveniste
24
2.
Place de la linguistique textuelle dans l analyse de discours
30
2.1.
Genres de discours, langue(s) et formations sociodiscursives
32
2.2.
(Re)penser les rapports entre contexte, co-texte et texte(s)
38
3.
Le champ de l analyse textuelle des discours
43
3.1.
Une pragmatique textuelle
? 43
3.2.
Du discours comme action au texte
44
4.
Établissement du texte et construction de l objet d analyse
48
4.1.
Fragment
128
des Caractères de La Bruyère <1>
49
4.2.
La péroraison de l éloge funèbre de Georges Braque par Malraux
51
2!
Quelles catégories pour l analyse des textes?
І57
1.
Un «appareil nouveau de concepts et de définitions» (Benveniste)
58
1.1.
Catégories de la langue et catégories textuelles
58
1.2.
Frontière phrase-texte et découpage des énoncés: l exemple
des constructions détachées et des relatives
60
1.3.
Ponctuation et segmentation graphique des unités
65
2.
Cohésion textuelle, focalisation et progression thématique
67
2.1.
Places de l adjectif épithète
:
focalisation et textualité
68
2.2.
La «perspective fonctionnelle de la phrase»
72
2.3.
Les types de progressions thématiques
75
2.4.
Un exemple de syntaxe expressive publicitaire
78
3.
L unité textuelle élémentaire: la proposition-énoncé
81
3.1.
La phrase en question
81
3.2.
La proposition comme micro-unité énonciative et textuelle
84
3.3.
Acte de référence et construction
d une représentation discursive
88
3.4.
Prise en charge énonciative des énoncés
90
3.5.
Orientation
argumentative
des énoncés
95
3.6.
Micro-actes de discours
97
ЗІ
types de liages des unités textuelles de base
1103
1.
La construction textuelle de la référence (liages sémantiques
1) 104
1
Л
.
Co-référence et anaphores
104
1.2.
Anaphores pronominales
106
1.3.
Anaphores définies
109
1.4.
Anaphores démonstratives
111
1.5.
Fragment
128
des Caractères de La Bruyère <2>
115
2.
Isotopie
du discours et
collocations
(liages sémantiques
2) 115
2.1.
Co-topie, polyisotopie, hétérotopie
115
2.2.
«Le Gymnaste» de Francis Ponge <1>
119
2.3.
Fragment
128
des Caractères de La Bruyère <3>
120
2.4.
Les
collocations:
textualité et intertextualité
122
3.
Liages du signifiant
127
3.1.
De l allitération aux parallélismes grammaticaux
128
3.2.
La
«
fureur du jeu phonique
»
dans un sonnet de Baudelaire
130
3.3.
«Le Gymnaste
»
de Francis Ponge <2>
133
4.
Entre dit et non-dit: de l ellipse à l implicite
134
4.7.
L ellipse comme figure de construction textuelle
135
4.2.
Formes de l implicite: présupposés et sous-entendus
138
5.
Formes et portée des connecteurs
140
5.1.
Organisateurs textuels
142
5.2.
Marqueurs de la portée d une prise en charge
enunciative
146
5.3.
Connecteurs
argumentaţi
f
s
148
5.4.
Lecture d un péritexte journalistique <1>
150
5.5.
Fragment
128
des Caractères de La Bruyère <4>
153
6.
Chaînes d actes de discours
154
6.1.
Le texte comme structure hiérarchique d actes
154
6.2.
Lecture d une affiche de la Seconde Guerre mondiale
156
4I Périodes et séquences: unités compositionnelles de base
1161
1.
La période
:
de la rhétorique à la linguistique textuelle
164
1.1.
Redéfinition de la période
164
1.2.
Fragment
128
des Caractères de La Bruyère <5>
168
2.
Entre période et séquence: la description
171
2.1.
Opérations de thématisation
172
2.2.
Opérations
d
aspectualisation
174
2.3.
Opérations de mise en relation
175
2.4.
Opérations d expansion par sous-thématisation
176
3.
Structure de la séquence narrative
178
4.
Structure de la séquence
argumentative
184
4.1.
De la période à la séquence
184
4.2.
Lecture d un péritexte argumentatif journalistique <2>
186
4.3.
Fragment
128
des Caractères de La Bruyère <6>
188
5.
De la période à la séquence explicative
189
5.1.
Structures périodiques explicatives en SI... C EST (PARCE) QUE
189
5.2.
Structures périodiques rétroactives
191
5.3.
Structure de la séquence explicative
193
5.4.
La fin d un discours politique de Valéry Giscard d Estaing
195
6.
Des paires d actes de discours à la séquence
dialogale
197
5I Structuration séquentielle et non séquentielle des textes I203
1.
Les structurations compositionnelle et séquentielle des textes
205
1.1.
Plans de textes et composition
205
1.2.
La structuration séquentielle
216
2.
La structuration non séquentielle des textes
222
2.1.
Structuration réticuiaire
223
2.2.
Structuration configurationnelle
225
6I Le fonctionnement textuel des temps verbaux
1231
1.
Dépasser l opposition réductrice du «récit» et du «discours»
232
2.
L énonciation directe ou «énonciation de discours» <1>
235
3.
La diégétisation autonome ou
«
énonciation historique
»
<4>
237
4.
La diégétisation liée ou narration de discours <2>
238
5.
L énonciation de vérités générales <3>
239
6.
Variations énonciatives et transitions
243
6.1.
Les temps dans «À une passante
»
de Baudelaire
243
6.2.
Les temps dans deux textes journalistiques
244
7!
De Gaulle et Pétain: analyse textuelle et intertextuelle
de l allocution du
17
juin et de l Appel du
18
juin
1940 1251
1.
L établissement des textes
251
2.
Échos intertextuels
255
3.
Comparaison des deux allocutions
257
3.1.
Les connecteurs argumentâtes
257
3.2.
Actes illocutoires et performativité du discours
259
3.3.
Les indices de personnes
260
4.
Répétition et style périodique dans l Appel du
18
juin
1940 262
5.
Pour conclure
:
les dominantes argumentatives des deux discours
266
8)
Analyse textuelle d un récit de Jorge Luis Borges
:
«Le Captif»
269
1.
Une généricité complexe
271
2.
Approche textuelle de la traduction
273
3.
Structure compositionnelle du texte
276
3.7.
Structure narrative du premier paragraphe
276
3.2.
Rythme périodique du second paragraphe
277
3.3.
Plan du texte
279
4.
Énonciation narrative et sources du savoir
280
5.
Réfèrent évolutif et identité narrative
282
6.
Une fable sur le temps, la mémoire et l oubli
283
7.
Conclusion des deux analyses textuelles
286
Conclusion
289
Bibliographie générale
1301
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