Teachers tell it, like it is, like it should be:
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Sabine, Gordon A. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Iowa City, Iowa Act Publ. 1971
Schriftenreihe:American College Testing Program. Special Report 3
Beschreibung:135 S.

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