"Ich verstehe mehr als Bahnhof!": Szenen aus der Kindheit eines hoch begabten Mädchens
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Utz
2011
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| Schriftenreihe: | Pädagogik
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| Beschreibung: | 193 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS 1
VORWORT 4
PROLOG 6
SKIZZEN 7
1. PERSONENBESCHREIBUNG 7
BASTIENNE MIT 7 JAHREN 9
BASTIENNE MIT 10 JAHREN 11
GESCHICHTEN 13
2. DAS KLEINKINDALTER 13
SCHLAFEN?-NEIN, DANKE! 13
EINS, ZWEI, DREI IM GAENSESCHRITT, LAEUFT BASTIENNE WIR LAUFEN MIT! 14
HAUTNAH 15
FRUEHE SIGNALE VON HOCHBEGABUNG 16
3. DAS VORSCHULALTER 25
KANN ODER SOLL? 25
HOCHBEGABTE KINDER VOR DEM SCHULEINTRITT 27 4. KIND UND FAMILIE 33
TOCHTER 33
MAMAS ADVENTSKALENDER 34
SCHWESTER 36
ICH ALS TIER 37
LENA - VOM SCHICKSAL, EINE GROSSE SCHWESTER ZU HABEN .39 TRENNUNGSKIND
40
(K)EIN VERHAELTNIS ZUM VATER 41
ENKELIN 43
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1011239124
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
DER MITMACH-ZIRKUS 44
HOCHBEGABTE IM SOZIALEN NAHRAUM 45
5. BEZIEHUNGEN ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN 48 ERSTE FREUNDSCHAFTEN 48
DIE *WILDEN HUEHNER" 49
WIE FEUER UND WASSER 50
"ES MUSS DOCH FUER ALLES EINEN GRUND GEBEN." - 53 DIE FREUNDSCHAFTEN IN
BASTIENNES LEBEN 53 HOCHBEGABTE IN PEERGROUPS 56
6. SCHULEINTRITT UND ERSTE KLASSE 60
126 ZETTEL 60
ZAHNPASTA-STARREN 61
DIE KUNSTHALLE 62
BRIEFGEHEIMNIS 63
DIE DAMPFLOK 64
BASTIENNES TESTUNG 65
WAS ERBRINGEN TESTS - UND WAS NICHT? 67
7. DIE SPAETE GRUNDSCHULZEIT 76
HEUTE WAR SCHULE TOLL 76
UEBER MICH 79
FASCHING 82
STILLE 86
GRUNDSCHULISCHE FOERDERUNG HOCHBEGABTER 88 8. VON KLASSE 3 NACH 5 93
GIBT ES DA AUCH QUATSCH? 93
WER HAT ANGST VORM SCHWARZEN MANN? 95
UND SIE SPRINGT DOCH! 98
KLASSENSTUFENSPRUENGE - FUR UND WIDER 100
9. IM GYMNASIUM 102
NUR DABEI STATT MITTENDRIN? 102
DAS KATZ-UND-MAUS-SPIEL 104
DER ELEFANT, DIE ZAHLEN UND DIE EIGENE UNSICHERHEIT 106 IN SCHULE NICHTS
NEUES? 107
10. KUNST UND CHAOS 110
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
DER WEIHNACHTSKALENDER 110
ZEIT DER GEDICHTE 111
WORTSPIELE 122
MATERIALIEN FUER KINDER VON KINDERN 128
LASS DEINER FANTASIE FREIEN LAUF 134
IM INNEREN VON HOCHBEGABTEN 139
11. SO, SO ODER GANZ ANDERS 145
DIE OBERLEHRERIN 145
VERSINKEN UND AUFTAUCHEN - 146
ZUM VERHAELTNIS VON FLOW UND BERECHNUNG IN BASTIENNES AKTIVITAETEN 146
SO! ERKENNEN SIE HOCHBEGABUNG 147
12. WUENSCHE UND HOFFNUNGEN 161
ICH BIN EIN BISSCHEN WIE EIN ELEFANT 161
SPAETER MOECHTE ICH SCHRIFTSTELLERIN WERDEN 161 13. PROGNOSEN 163
*DAS UEBERSPRINGEN DER KLASSE HABE ICH GUT GESCHAFFT." 163
*MAMA, WENN ICH EINES IN DER LESSINGSCHULE GELERNT HABE, DANN." 165
*MIR HILFT DAS BUCH JETZT NICHT MEHR, ABER VIELLEICHT ANDEREN" 166
*GUTE GENE SETZEN SICH DURCH?" 167
14. LINKS - HILFREICHE ADRESSEN 169
15. LITERATUR ZUM WEITERLESEN 171
16. GLOSSAR 172
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