Verfügbarkeit: Manual para el docente bilingüe

Manual para el docente bilingüe:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	García Jiménez, Francisco (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	San Vicente Club Universitario 2010
Schlagworte:	Lehrer Zweisprachiger Unterricht
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	104 S. graph. Darst.
ISBN:	9788499481227

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adam_text	IMAGE 1 INDICE PROLOGO 5 PRESENTACION GENERAL DE LA 0 BRA 9 1: DN PRIMER ACERCAMIENTO 11 1.1. DN POCO DE HISTORIA 11 1.2. CENTRANDO EL CONCEPTO 14 1.3. EVOLUCION DEI PLURILINGISMO 15 1.4. FENOMENOS PARALELOS 17 1.5. REFLEXION FINAL 18 II: PREPARANDO EL PROYECTO BILINGE: EL AFIO 0 19 2.1. CARACTERISTICAS GENERALES DE UN PROYECTO BILINGE 19 2.2. IDEAS (MAS COMUNMENTE) PRECONCEBIDAS 23 2.3. RESUMIENDO 25 2.4. REFLEXIONEMOS 26 111:EI MCERL 29 3.1. L,QUE ES EL CONSEJO DE EUROPA? 29 3.2. LOS APARTADOS DEI MCERL 30 3.3. ASPECTOS GENERALES 31 3.4. IDEAS DESTACABLES DEI MRE 32 IV: EI PEL 37 4.1. DESCRIBIENDO EL PEL EN PRIMARIA 38 4.2. PRACTICANDO EL PEL EN PRIMARIA 40 4.3. REFLEXION FINAL 43 V: EI CURRICULUM INTEGRADO: UNA INTRODUCCION TEORICA 45 5.1. APROXIMACION AL CONCEPTO 45 5.2. LA CONCRECION DEI CURRICULUM INTEGRADO 48 IMAGE 2 VI: HERRAMIENTAS PARA EL BILINGISMO: EL PC Y EL BILINGISMO 53 6.1. CONSIGUIENDO MATERIALES 53 6.2. CREANDO MATERIALES 60 VII: HERRAMIENTAS PARA EL BILINGISMO: ESCENIFICAMOS Y REPRESENTAMOS 65 7.1. CONCRETANDO LA IDEA 65 7.2. LO LLIDICO: LA ESCENIFICACION DE LA L2 65 7.3. LO ESTETICO: REPRESENTAMOS LA L2 68 VIII: EI CURRICULUM INTEGRADO: LA PNICTICA DEI MODELO 73 8.1. CREANDO EL DOCUMENTO ESCRITO 73 8.2. LA PNICTICA DEI CI 74 8.3. LOS TEMAS TRANSVERSALES 77 8.4. REFLEXION FINAL 78 IX: EI PC YEL BILINGISMO: EJEMPLOS CONCRETOS 79 9.1. U SANDO INTERNET 79 9.2. TRABAJANDO CON SOFTWARE LIBRE 84 X: LA PNICTICA DIARIA DE UN PROYECTO BILINGE 93 REFLEXIONES FINALES 101 APUNTES FINALES 103
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