Verfügbarkeit: La logopedia en la escuela

La logopedia en la escuela: propuestas desde la práctica para una educación más inclusiva

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fernández Sarmiento, Celia (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Las Palmas de Gran Canaria Universidad de Las Palmas de Gran Canarias 2009
Ausgabe:	1. ed.
Schlagworte:	Integrativer Unterricht Behinderung Schüler
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adam_text	IMAGE 1 INDICE AGRADECIMIENTOS 9 PR6LOGO 11 INTRODUCCI6N 13 CAPITULO I. ACERCA DEL LENGUAJE Y SUS DIFICULTADES 17 1. CONCEPCION DELLENGUAJE DE LA QUE PARTIRNOS 19 2. MODELOS EXPLICATIVOS DE LA ADQUISICION Y DESARROLLO DELLENGUAJE 21 3. CONCEPTO DE DIFICULTADES DE LENGUAJE 28 CAPITULO 11. LOS MODELOS DE LA RESPUESTA EDUCATIVA A LAS DIFICULTADES DE LENGUAJE 33 1. (CORNO SE RESPONDE A LAS DIFICULTADES DE LENGUAJE EN LA ESCUELA SEGREGADORA? 35 2. (CORNO SE CARACTERIZA LA RESPUESTA A LAS DIFICULTADES DE LENGUAJE EN LA ESCUELA INTEGRADORA? 37 3. (CORNO SE PLANTEA LA RESPUESTA A LAS DIFICULTADES DE LENGUAJE EN LA ESCUELA INCLUSIVA? 41 CAPITULO 111. ACERCAMIENTO A UNA REALIDAD EDUCATIVA 51 1. LOS OBJETIVOS 53 2. LA RNETODOLOGIA CUALITATIVA CORNO OPCION 54 3. LA ELECCION DE LOS PARTICIPANTES 54 7 IMAGE 2 CE/IA FERNANDEZ SARMIENTO 4. PROCEDIMIENTOS DE RECOGIDA DE INFORMACI6N 60 5. EI ANALISIS DE LA INFORMACI6N 62 6. LA ORGANIZACI6N DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS 64 CAPITULO IV. CARACTERISTICAS DEL MODELO DE APOYO A LAS DIFICULTADES DE LENGUAJE. IMPLICACIONES EDUCATIVAS 67 1. LA NECESIDAD DE COMPARTIR CONOCIMIENTOS 69 1.1. LA CONCEPCI6N DELLENGUAJE DE LA QUE PARTEN PROFESIONALES Y FAMILIAS 70 1.2. SOBRE 10 QUE PROFESIONALES Y FAMILIAS ENTIENDEN PAR DIFICULTADES DE LENGUAJE 73 2. LOS PROCESOS DE EVALUACI6N E INTERVENCI6N 10GOPEDICA 77 2.1. LA AMBIGEDAD EN TORNO A LOS CRITERIOS 78 2.2. LA DINAMICA DE LA EVALUACI6N 81 2.3. LA PRACTICA DE LA INTERVENCI6N LOGOPEDICA 83 CAPITULO V. HACIA UN MODELO INCLUSIVO PARA RESPONDER A LAS DIFICULTADES DE LENGUAJE 95 1. REFLEXIONES FINALES 97 2. PROPUESTAS DE ACTUACI6N 99 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 103 A.NEXOS 111 ANEXO 1. GUI6N DE LAS ENTREVISTAS (PROFESORADO DE AUDICI6N Y LENGUAJE) L13 ANEXO 11. GUI6N DE LOS GRUPOS DE DISCUSI6N (ORIENTADORES) 115 ANEXO IH. GUI6N DE LOS GRUPOS DE DISCUSI6N DE LAS FAMILIAS 119 INDICE DE TABLAS Y FIGURAS 121 8
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