Fundamentos básicos de pedagogía social:
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Sprache: | Spanish |
Veröffentlicht: |
Valencia
Tirant lo Blanch
2010
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Schriftenreihe: | Márgenes
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INDICE
PROLOGO. 13
BLOQUE 1
APROXIMACION EPISTEMOLOGICA A LA PEDAGOGIA SOCIAL
TEMA 1
BASES CONCEPTUALES DE LA PEDAGOGIA SOCIAL
1.1. PERSPECTIVAS DE LA PEDAGOGIA
SOCIA!............................................ 21
1.2. LA EDUCACI6N SOCIAL CORNO OBJETO DE LA PEDAGOGIA SOCIAL..........
26
1.3. PEDAGOGIA SOCIAL Y PEDAGOGIA ESCOLAR 30
TEMA2
EVOLUCION HISTORICA DE LA PEDAGOGIA SOCIAL
2.1. FACTORES INFLUYENTES EN LA EXPANSION DE LA PEDAGOGIA SOCIAL 33 2.2.
LA PEDAGOGIA SOCIAL EN
ALERNANIA................................................ 37
2.3. LA PEDAGOGIA SOCIAL EN ESPAFTA 39
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BLOQUE 1 42
BLOQUE2
PRINCIPALES AMBITOS Y TECNICAS DE INTERVENCION EN PEDAGOGIA SOCIAL
TEMA 3
AMBITOS Y RETOS PARA LA INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA DESDE LA PEDAGOGIA
SOCIAL
3.1. ANIRNACI6N
SOCIOCULTURAL..............................................................
50
3.2. EDUCACION ESPECIALIZADA 51
3.3. EDUCACI6N DE ADULTOS 54
3.4. LA FARNILIA CORNO ESPACIO DE INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA..........
56
3.5. LA INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA CON
RNENORES............................. 60
3.6. LA ESCUELA CORNO ARNBITO DE INTERVENCI6N SOCIOEDUCATIVA 62
3.7. EDUCACI6N
INTERCULTURAL...............................................................
66
3.8. ATENCI6N SOCIOEDUCATIVA A LAS PERSONAS RNAYORES 70
IMAGE 2
3.9. LA PEDAGOGIA SOCIAL EN EL MARCO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFOR-
MACI6N Y COMUNICACI6N 72
3. 10. EDUCACI6N PARA LA CIUDADANIA ACTIVA 74
TEMA 4
LIDERAZGO Y TECNICAS DE INTERVENCIN EN EL AMBITO SOCIOEDUCATIVO
4.1. EI PROFESIONAL SOCIOEDUCATIVO CORNO
LIDER................................... 79
4.2. TECNICAS DE INTERVENCI6N SOCIOEDUCATIVA 81
AETIVIDADES DE APRENDIZAJE BLOQUE 2 94
BLOQUE3
INVESTIGACIN EN PEDAGOGIA SOCIAL
TEMA 5
METODOLOGIASY MODALIDADESDE INVESTIGACINEN PEDAGOGIASOCIAL
5.1. PARADIGMAS DE
INVESTIGACI6N........................................................
101
5.2. PRINCIPALES METODOLOGIAS DE INVESTIGACI6N EDUCATIVA 104
5.2.1. METODOLOGIAS CUALITATIVAS 104
5.2.2. METODOLOGIAS CUANTITATIVAS 0 DE CORTE EMPIRICO-ANALITICO 106
5.2.3. DEBATE SOBRE LOS METODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS EN
PEDAGOGIA
SOCIAL...............................................................
111
5.3. MODALIDAD DE INVESTIGACI6N EN PEDAGOGIA
SOCIAL....................... 117
TEMA 6
TECNICAS DE INVESTIGACIN EN PEDAGOGIA SOCIAL
6.1. INVESTIGACI6N
DOCUMENTAI............................................................
123
6.2. OBSERVACI6N PARTICIPANTE 125
6.3. ENTREVISTA 127
6.4. GRUPOS DE DISCUSI6N 128
6.5. LAS HISTORIAS DE
VIDA.....................................................................
130
AETIVIDADES DE APRENDIZAJE BLOQUE 3 134
IMAGE 3
FNDICE
BLOQUE4
PLANIFICACIN DE LA INTERVENCIN SOCIOEDUCATIV A
TEMA 7
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIN EN LA INTER VENCIN SOCIOEDUCATIVA
7.1. MODELO DE PROGRAMAS VERSUS MODELO DE SERVICIOS 141
7.2. PLAN, PROGRAMA Y
PROYECTO........................................................... 145
TEMA 8
DLSENO DE PROYECTOS DE INTERVENCIN SOCIOEDUCATIV A
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE BLOQUE
4............................................... 154
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 155
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