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Medienbildung: ein kompetenzorientiertes Konzept für die Sekundarschule mit Beispielaufgaben

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Halle LISA 2010
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Grundschulunterricht Medienpädagogik
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	94 S. graph. Darst. 30 cm

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adam_text	IMAGE 1 INHALT VORWORT 5 1 STELLUNG UND AUFGABEN DER MEDIENBILDUNG IN DER SEKUNDAERSCHULE 6 2 ZUR STRUKTUR 7 3 KOMPETENZBEREICHE 11 3.1 MIT INFORMATIONEN UMGEHEN 11 3.2 SICH MIT HILFE VON MEDIEN AUSTAUSCHEN 12 3.3 MEDIENPRODUKTE HERSTELLEN 13 3.4 MEDIENANGEBOTE VERSTEHEN 14 3.5 LEBEN IN DER MEDIENWELT 16 4 AUFGABENBEISPIELE 18 A 1.1 WEBANGEBOTE BEURTEILEN 20 A 1.2 SCHLAU GEFRAGT UND ZEIT GESPART 24 A 1.3 EINE KLASSENFAHRT PLANEN 26 A 2.1 KOMMUNIZIEREN PER MEDIEN EINST UND JETZT 28 A 2.2 WER SAGT WAS ZU WEM...? 31 A 3.1 ERSTELLEN ELEKTRONISCHER BEWERBUNGSUNTERLAGEN 39 A 3.2 WIE WAR ES WIRKLICH? 43 A 3.3 ERSTELLEN EINES VIRTUELLEN RUNDGANGS 47 A 4.1 NACHRICHTEN: DARSTELLUNG EINES THEMAS IN VERSCHIEDENEN MEDIEN 50 A 4.2 WIR SIND WIR. ARBEIT MIT EINEM MUSIKCLIP 54 A 4.3 KEIN SPIEL IST WIE DAS ANDERE: SPIELE VERGLEICHEN 60 A 4.4 *AIDA IST NICHT NUR EIN TRAUMSCHIFF 69 A 5.1 HORST SCHLAEMMER WAEHLEN? 71 A 5.2 ACHTUNG, KONTROLLE! ALTERSFREIGABE UND JUGENDSCHUTZ 74 A 5.3 WAS DARF ICH - WAS SOLLTE ICH? URHEBERRECHT UND DATENSCHUTZ 78 5 BEISPIEL EINES MEDIENSCHULKONZEPTS: SEKUNDAERSCHULE JOHANN CHRISTIAN REIL 85 6 NACHWEISMOEGLICHKEITEN FUER ERWORBENE MEDIENKOMPETENZ 91 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/101182812X DIGITALISIERT DURCH
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