Ervaringsleren: theorie en praktijk
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Dutch |
Veröffentlicht: |
Rotterdam
Lemniscaat
2011
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 170 S. graph. Darst. |
ISBN: | 9789047702610 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV037390511 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20110720 | ||
007 | t | ||
008 | 110510s2011 d||| |||| 00||| dut d | ||
020 | |a 9789047702610 |9 978-90-477-0261-0 | ||
035 | |a (OCoLC)702361454 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV037390511 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a dut | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a DP 2050 |0 (DE-625)19812:761 |2 rvk | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Ploeg, J. D. van der |d 1927- |e Verfasser |0 (DE-588)12152339X |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Ervaringsleren |b theorie en praktijk |c J.D. van der Ploeg |
264 | 1 | |a Rotterdam |b Lemniscaat |c 2011 | |
300 | |a 170 S. |b graph. Darst. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
650 | 0 | 7 | |a Erfahrungsorientiertes Lernen |0 (DE-588)4152726-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
689 | 0 | 0 | |a Erfahrungsorientiertes Lernen |0 (DE-588)4152726-4 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
856 | 4 | 2 | |m Inhaltsverzeichnis |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022543410&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022543410 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804145679448145920 |
---|---|
adam_text | IMAGE 1
INHOUD
HOOFDSTUK 1 INLEIDING 1. 1 OVER DIT BOEK
1.2 LEREN DOOR ERVARING 1.3 FACETTEN VAN HET LEREN DOOR ERVARING 1.4
ACHTERGRONDEN VAN ERVARINGSLEERPROJECTEN 1.5 ERVARINGSLEERPROJECTEN IN
NEDERLAND 1.6 MISVATTINGEN
1.7 BOUWSTENEN VAN HET PROGRAMMA
HOOFDSTUK 2 KURT HAHN EN HET ERVARINGSLEREN: AANLOOP EN ONTWIKKELING 2.1
INLEIDING 2.2 LEVENSLOOP VAN KURT HAHN
2.3 IDEEEN VAN HAHN 2.4 MIJLPALEN 2.5 EERSTE OUTWARD BOUND SCHOOLS 2.6
UITBREIDING
2.7 ONTWIKKELINGEN 2.8 TOT SLOT
HOOFDSTUK 3 BOUWSTENEN VAN HET PROGRAMMA (1) 3.1 INLEIDING 3.2 DE
OMGEVING
3.3 ACTIVITEITEN 3.3.1 BUITENACTIVITEITEN 3.3.2 OVERIGE AETIVITEITEN
3.3.3 BEOOGDE ERVARINGEN
3.3.4 EVENWICHT TUSSEN DOEN EN PRATEN 3.4 DE LEIDING
3.4.1 VAARDIGHEDEN 3.4.2 PERSOONLIJKHEIDSKENMERKEN 3.4.3 SAMENSTELLING
VAN HET BEGELEIDINGSTEAM 3.5 DUUR
3.6 NAZORG
HOOFDSTUK 4 BOUWSTENEN VAN HET PROGRAMMA (2) 4.1 INLEIDING 4.2
DOELSTELLINGEN
4.2.1 DUIDELIJKE DOELSTELLINGEN
11
11 11 13 14
17 18 19
23
23 23 24 25
27 28 29 31
32
32 32 34 34
36 37 38 38
39 40 40 42
42
45
45 45 45
IMAGE 2
6 ERVARINGSLEREN
4.2.2 WELKE DOELEN? 4.2.3 ALGEMENE DOELEN IN ERVARINGSLEERPROJEETEN
4.2.4 SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN 4.3 DE REFLECTIE
4.3.1 REFLEETIE EN EVALUATIE 4.3.2 ALGEMENE PRINCIPES 4.3.3
ONTWIKKELINGEN IN HET DENKEN OVER REFLECTIE 4.3.4 SPECIFIEKE
REFLECTIETECHNIEKEN
4.3.5 TWEE ONDERSCHEIDEN REFLEETIEMODELLEN 4.3.6 TRANSFER 4.4 HET GEZIN
HOOFDSTUK 5 INTENSITEIT EN VORM VAN HET PROGRAMMA 5.1 INLEIDING 5.2
INTENSITEIT
5.3 EEN CONTINUM 5.4 VORMEN 5.4.1 INDELING VAN PROJECTEN VOOR ALLE
TYPEN JEUGDIGEN 5.4.2 INDELING VAN PROJECTEN VOOR PROBLEMATISCHE
JEUGDIGEN
5.4.3 INDELING IN NEDERLAND
HOOFDSTUK 6 DE THEORIE ACHTER HET ERVARINGS1EREN 6.1 INLEIDING 6.2
CENTRAAL UITGANGSPUNT
6.3 ANDERE STAPPEN IN HET LEERPROCES 6.4 LEERSTIJLEN 6.5 LEERSITUATIES
6.6 ERVARINGEN
6.7 INTENSIVERING VAN HET LEERPROCES 6.8 MEERDERE THEORIEEN
HOOFDSTUK 7 HET INDIVIDU EN DE GROEP 7.1 INLEIDING 7.2 DE RELATIE OF DE
METHODE?
7.3 DE INDIVIDUELE RELATIE 7.4 MEERDERE THEORETISCHE INVALSHOEKEN 7.5
HET BELANG VAN DE GROEP
7.5.1 GROEPSCONCEPTEN 7.5.2 ALGEMENE GROEPSONTWIKKELING 7.5.3
KARAKTERISTIEKE GROEPSONTWIKKELINGEN 7.5.4 PROBLEMEN IN VERSCHILLENDE
ONTWIKKELINGSFASEN
46 46 47 48
48 48 49 50
51 52 52
55
55 55 60 62 62 62 64
65
65 66 67
67 68 69 70
71
73
73 73 74 75
78
78 80 81 84
IMAGE 3
HOOFDSTUK 8
WERKZAME FACTOREN 8.1 1NLEIDING 8.2 WERKZAME BESTANDDELEN 8.3
SUBJECTIEVE BELEVING VAN DE DEELNEMERS 8.4 STIMULERENDE ACCENTEN 8.5
VERLOOP VAN HET VERANDERINGSPROCES
HOOFDSTUK 9 DEELNEMERS AAN HET ERVARINGSLEREN 9. 1 1NLEIDING 9.2
PROBLEEMANALYSE
9.2.1 THEORETISCHE ACHTERGROND 9.2.2 UIT TE VOEREN DIAGNOSTIEK 9.3 HET
MEERVOUDIG RISICOMODEL 9.3.1 RISICOVOLLE OMGEVING
9.3.2 TRAUMATISCHE GEBEURTENISSEN EN SOCIAAL NETWERK 9.3.3 RISICOVOLLE
PERSOONLIJKHEID 9.3.4 RISICOVOL GEDRAG 9.4 RISICOPROFIEL
9.5 PSYCHODIAGNOSTIEK 9.6 SAMENSTELLING VAN DE DOELGROEP 9.7
VERSCHEIDENHEID IN DOELGROEPEN 9.8 HET GEHELE GEZIN
HOOFDSTUK 10 ONDERZOEK 10.1 1NLEIDING 10.2 DRIE TOONAANGEVENDE
META-ANALYSES
10.3 ZES ZELFSTANDIGE ONDERZOEKEN 10.4 ONDERZOEK IN NEDERLAND 10.6 TOT
SLOT
HOOFDSTUK 11 ERVARINGSLEREN IN VERGELIJKING MET ANDERE PROGRAMMA S 11.1
1NLEIDING 11.2 VERGELIJKING MET ANDERE INTERVENTIES
11.3 EFFECTIVITEIT VAN HUIDIGE PROGRAMMA S 11.4 STERKE PUNTEN VAN HET
ERVARINGSLEREN 11.4.1 DE KRACHT VAN DE OMGEVING 11.4.2 DE NAUWE RE/ATIE
TUSSEN JEUGDIGEN EN BEGELEIDERS
11.4.3 DE TRANSFER 11.4.4 DE SNELKOOKPAN 11.4.5 MEER INZICHT IN DE
PROBLEMATIEK 11.5 1S DE STERKTE VAN DE ERVARINGSLEERPROJECTEN OOK HUN
ZWAKTE? 11.6 MEER ERVARINGSLEERPROJECTEN IN HET ZORGAANBOD
LNNUUU
86
86 86 88 90 91
94
94 94 94 96
96 98 99
100 101 102
102 103 105 106
109
109 110 114 121
123
125
125 126 128 129
129 130 131 131
132 132 134
IMAGE 4
8 ERVARINGSLEREN
HOOFDSTUK 12 SAMENVATTING EN AANBEVELINGEN 12.1 INLEIDING 12.2 DEFINITIE
12.3 STANDAARDISATIE 12.4 EFFECTONDERZOEK 12.5 K WALITEITS BEWAKING 12.6
DE KWALITEIT VAN DE LEIDING
12.7 DE NEDERLANDSE EN BELGISCHE SITUATIE
BIJLAGE I NAAR EEN BREDER BEGRIP VAN LEREN
BIJLAGE 11 TIEN FABELS EN FEITEN OVER ERVARINGSLEERPROJECTEN
BIJLAGE 111 PIEKERVARINGEN IN EEN AVONTUURLIJKE OMGEVING
BIJLAGE IV NABESPREKING
BIJLAGE V TRANSFER
BIJLAGE VI DE LEERCYCLUS VAN KOLB, ZOALS TOEGEPAST IN
ERVARINGSLEERPROJECTEN
BIJLAGE VII ONDERWERPEN IN DE OPLEIDING
BIJLAGE VIII ACCREDITATIE
BIJLAGE IX ETHISCHE RICHTLIJNEN
BIJLAGE X NEDERLANDSE PROJECTEN ADRESSEN IN NEDERLAND VAN
ERVARINGSLEERPROJECTEN
BIJLAGE XI PROJECTEN IN BELGIE (VIA ANDEREN) ENKELE ADRESSEN:
135
135 136 137 138 139 140 140
142
143
144
145
146
148
149
150
152
154 154
156 156
IMAGE 5
BIJLAGE XII
EEN ANDERE WEREID 158
BIJLAGE XIII OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN IN NEDERLAND EN BELGIE 160
BIJLAGE XIV ENKELE HISTORISCHE DATA 161
BIBLIOGRAFIE 162
REGISTER 168
|
any_adam_object | 1 |
author | Ploeg, J. D. van der 1927- |
author_GND | (DE-588)12152339X |
author_facet | Ploeg, J. D. van der 1927- |
author_role | aut |
author_sort | Ploeg, J. D. van der 1927- |
author_variant | j d v d p jdvd jdvdp |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV037390511 |
classification_rvk | DP 2050 |
ctrlnum | (OCoLC)702361454 (DE-599)BVBBV037390511 |
discipline | Pädagogik |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01230nam a2200325 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV037390511</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110720 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110510s2011 d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789047702610</subfield><subfield code="9">978-90-477-0261-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)702361454</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037390511</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 2050</subfield><subfield code="0">(DE-625)19812:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ploeg, J. D. van der</subfield><subfield code="d">1927-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)12152339X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Ervaringsleren</subfield><subfield code="b">theorie en praktijk</subfield><subfield code="c">J.D. van der Ploeg</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Rotterdam</subfield><subfield code="b">Lemniscaat</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">170 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erfahrungsorientiertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4152726-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Erfahrungsorientiertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4152726-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Inhaltsverzeichnis</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022543410&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022543410</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV037390511 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T23:23:17Z |
institution | BVB |
isbn | 9789047702610 |
language | Dutch |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022543410 |
oclc_num | 702361454 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 170 S. graph. Darst. |
publishDate | 2011 |
publishDateSearch | 2011 |
publishDateSort | 2011 |
publisher | Lemniscaat |
record_format | marc |
spelling | Ploeg, J. D. van der 1927- Verfasser (DE-588)12152339X aut Ervaringsleren theorie en praktijk J.D. van der Ploeg Rotterdam Lemniscaat 2011 170 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Erfahrungsorientiertes Lernen (DE-588)4152726-4 gnd rswk-swf Erfahrungsorientiertes Lernen (DE-588)4152726-4 s DE-604 Inhaltsverzeichnis application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022543410&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
spellingShingle | Ploeg, J. D. van der 1927- Ervaringsleren theorie en praktijk Erfahrungsorientiertes Lernen (DE-588)4152726-4 gnd |
subject_GND | (DE-588)4152726-4 |
title | Ervaringsleren theorie en praktijk |
title_auth | Ervaringsleren theorie en praktijk |
title_exact_search | Ervaringsleren theorie en praktijk |
title_full | Ervaringsleren theorie en praktijk J.D. van der Ploeg |
title_fullStr | Ervaringsleren theorie en praktijk J.D. van der Ploeg |
title_full_unstemmed | Ervaringsleren theorie en praktijk J.D. van der Ploeg |
title_short | Ervaringsleren |
title_sort | ervaringsleren theorie en praktijk |
title_sub | theorie en praktijk |
topic | Erfahrungsorientiertes Lernen (DE-588)4152726-4 gnd |
topic_facet | Erfahrungsorientiertes Lernen |
url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022543410&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
work_keys_str_mv | AT ploegjdvander ervaringslerentheorieenpraktijk |