Verfügbarkeit: Auswirkungen einer frühzeitigen Stimulation nach Voljta bei sehr unreifen Frühgeborenen

Auswirkungen einer frühzeitigen Stimulation nach Voljta bei sehr unreifen Frühgeborenen:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Melcher, Hansjörg 1955- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	III, 90, A - Q S. Ill., graph. Darst. 21 cm

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ....................................................................................................................................................... I ABKUERZUNGSVERZEICHNIS ..................................................................................................................... N 1 EINLEITUNG - WISSENSCHAFTLICHER HINTERGRUND ............................................................1 1.1 D EFINITIONEN UND E PIDEMIOLOGIE ...................................................................................................... 1 1.2 S TUDIEN ZUM T HEMENKREIS YYF RUEHGEBURT ......................................................................................2 1.2.1 S TUDIEN ZUR M ORBIDITAET F RUEHGEBORENER .......................................................................................................... 3 1.2.2 K ONZEPTE ZUR V ERBESSERUNG DER E NTWICKLUNGSCHANCEN KLEINER F RUEHGEBORENER (INTERVENTIONSSTUDIEN) ............................................................................................................................................................. 8 1.2.3 Z USAMMENFASSUNG DER S TUDIENERGEBNISSE [101] ....................................................................................... 11 1.2.4 F OLGERUNGEN UND F RAGESTELLUNG ..................................................................................................................... 12 1.3 G RUNDLAGEN DER S TIMULATION NACH V OJTA ................................................................................. 14 1.4 G RUNDLAGEN DER U NTERSUCHUNGSMETHODEN ............................................................................. 15 1.4.1 YYREFLEXOLOGIE NACH VOJTA ................................................................................................................................... 15 1.4.2 L AGEREAKTIONEN NACH V OJTA ................................................................................................................................ 16 1.4.3 A BNORME T EILREAKTIONEN NACH V OJTA ............................................................................................................. 18 1.4.4 M UENCHENER FUNKTIONELLE E NTWICKLUNGSDIAGNOSTIK (M F ED) ............................................................... 18 2 ZIELE, STUDIENPOPULATION UND METHODIK ........................................................................ 20 2.1 ZIELE DER STUDIE .............................................................................................................................................................................. 20 2.2 VORBEREITUNGEN ............................................................................................................................................................................ 21 2.3 S TUDIENPOPULATION ........................................................................................................................... 22 2.4 M ETHODIK ........................................................................................................................................................................................... 24 2.4.1 S TIMULATION ................................................................................................................................................................... 24 2.4.2 REFLEXUMDREHEN......................................................................................................................................................... 24 2.4.3 R EFLEXKRIECHEN ............................................................................................................................................................. 26 2.4.4 D OKUMENTATION UND U NTERSUCHUNGSPRINZIPIEN ......................................................................................... 29 2.4.5 SAEUGLINGSREFLEXE ........................................................................................................................................................ 30 2.4.6 V OJTA -L AGEREAKTIONEN ............................................................................................................................................ 31 2.4.7 M UENCHENER FUNKTIONELLE E NTWICKLUNGSDIAGNOSTIK ................................................................................. 34 2.4.8 A USWERTUNG .................................................................................................................................................................. 36 3 ERGEBNISSE .......................................................................................................................................... 37 3.1 MUENCHNER FUNKTIONELLE ENTWICKLUNGSDIAGNOSTIK ....................................................................................... 38 3.1.1 M OTORISCHE E NTWICKLUNG (K RABBEL - S ITZ - L AUF - G REIF UND HANDGESCHICKLICHKEITSALTER)..... 38 3.1.2 S PRACHENTWICKLUNG ................................................................................................................................................. 42 3.1.3 K OGNITIVE E NTWICKLUNG (P ERZEPTION UND S PRACHVERSTAENDNIS ) ............................................................ 44 3.1.4 S OZIAL - UND S ELBSTSTAENDIGKEITSALTER ................................................................................................................ 46 3.1.5 Z USAMMENFASSUNG DER E NTWICKLUNGSDIAGNOSTIK ...................................................................................... 48 3.2 A BNORMALE L AGEREAKTIONEN UND T EILMUSTER ............................................................................ 48 3.3 R EFLEXSTATUS ....................................................................................................................................... 51 3.3.1 GREIFREFLEXE (HAND UND FUSS) ................................................................................................................................ 51 3.3.2 G ALANT -R EFLEX ............................................................................................................................................................. 53 3.3.3 S TRECKREFLEXE ( GEKREUZT UND SUPRAPUBISCH ) ............................................................................ : .................... 55 3.3.4 B ABKIN -R EFLEX ............................................................................................................................................................... 57 3.4 A SYMMETRIE ........................................................................................................................................ 58 3.5 K RANKENGYMNASTIK .......................................................................................................................... 59 3.6 K OPFUMFANGSWACHSTUM ................................................................................................................. 61 4 DISKUSSION .......................................................................................................................................... 63 4.1 VERGLEICH DER ERGEBNISSE MIT DER LITERATUR ........................................................................................................ 63 4.2 K RITIK AM S TUDIENDESIGN ................................................................................................................ 66 4.3 K RITIK AN DEN VERWENDETEN M ETHODEN ....................................................................................... 67 4.3.1 V OJTA -S TIMULATION ..................................................................................................................................................... 67 4.3.2 UNTERSUCHUNGSMETHODEN ..................................................................................................................................... 69 4.4 MODIFIKATIONEN IM STU DIEN VERL AUF ............................................................................................................................. 70 4.4.1 ZIELE .................................................................................................................................................................................. 70 4.4.2 A UFNAHME UND G RUPPENZUTEILUNG .................................................................................................................... 71 4.4.3 POSTSTATIONAERE ELNFLUSSFAKTOREN..................................................................................................................... 71 4.4.4 LOST-TO-FOLLOW-UP ................................................................................................................................................... 72 4.5 ABSCHLUSSBEWERTUNG .............................................................................................................................................................. 73 A USBLICK ........................................................................................................................................................ 74 ZUSAMMENFASSUNG .............................................................................................................................. 75 ABSTRACT .................................................................................................................................................... 76 UTERATURVERZEICHNIS ......................................................................................................................... 79 ANHANG ................................................................................................................................................... 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