L' évaluation dans les établissements scolaires: théories, objets et enjeux
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Harmattan
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Includes bibliographical references. |
| Beschreibung: | 240 S. graph. Darst. 24 cm. |
| ISBN: | 9782296137820 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV037376500 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20110725 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 110503s2011 fr d||| |||| 00||| fre d | ||
| 020 | |a 9782296137820 |c (pbk.) : 24,00 EUR |9 978-2-296-13782-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)730006118 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV037376500 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 044 | |a fr |c FR | ||
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DF 2605 |0 (DE-625)19544:766 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Torres, Jean-Christophe |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a L' évaluation dans les établissements scolaires |b théories, objets et enjeux |c Jean-Christophe Torres |
| 264 | 1 | |a Paris |b Harmattan |c 2011 | |
| 300 | |a 240 S. |b graph. Darst. |c 24 cm. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Evaluation |0 (DE-588)4071034-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Frankreich |0 (DE-588)4018145-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Evaluation |0 (DE-588)4071034-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Inhaltsverzeichnis |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022529720&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022529720 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804145660075704320 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
THEORIES, OBJETS ET ENJEUX DE L EVALUATION
DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLALRES
INTRODUCTION 11
CHAPITRE I: LE CONCEPT D EVALUATION 19
1- LA NATURE DUALE DE L EVALUATION: EVALUER, C EST ATTRIBUER DES VALEURS
- DUALITE DE LA DEMARCHE D EVALUATION - LA POSTURE DE L EVALUATEUR ET LA
TRIADE DE I AUTORITE - LE CRITERE DE LA QUALITE ESSENTIELLE 2-
L EVALUATION : LORSQUE L HOMME SE FAIT LE JUGE DE L HOMME :
[ EVALUATION COMME PRISE EN COMPTE DE LA REALITE HUMAINE I EVALUATION
COMME INTERPRETATION DU REEL 3- L EVALUATION SAUVAGE OU LE JUGEMENT
SPONTANE: I EVALUATION CONSTITUE NOTRE MODE D ETRE - I EVALUATION
CONSTRUIT NOTRE RAPPORT
AU MONDE) 4- L EVALUATION REFLECHIE OU LE JUGEMENT CRITIQUE: NATURE DU
JUGEMENT EVALUATIF --:.LES JUGEMENTS DETERMINANTS - LES JUGEMENTS
REJLECHISSANTS
CONCLUSION : EVA/UATION-CONTRO/E ET EVA/UATION-CRITIQUE
CHAPITRE 11 : ENJEUX ET PRA TIQUES DES EVALUATIONS APPLIQUEES AUX
SYSTEMES EDUCATIFS 47
INTRODUCTION: ACTUALITE ET ENJEUX DE L EVALUATION DES SYSTEMES EDUCATIFS
1 ANALYSE CRITIQUE DE L EFFET-ETABLISSEMENT : LES CAUSES DE LA
PLUS-VALUE EDUCATIVE PROBLEMATIQUE DE I EFFET-ETABLISSEMENT -
IMAGE 2
BREF HISTORIQUE DES POLITIQUES EDUCATIVES EN FRANCE - LA
PROPHETIE AUTO-CREATRICE - MESURE OBJECTIVE DE I EFFET-
ETABLISSEMENT SUR L ORIENTATION DES ELEVES - LES VARIABLES DE I
EFFET-ETABLISSEMENT -EFFET-ETABLISSEMENT, EFFET-CLASSE ET EFFETMARTRE -
CONCLUSION : I EFFET-ETABLISSEMENT EN QUESTION 2 ACTUALITE ET PRATIQUES
DE L EVALUATION DANS LE SYSTEME EDUCATIF
FRAN~AIS: UN NOUVEAU CADRE DE PILOTAGE ET DE GESTION - LES GRANDS
PRINCIPES DE LA LOLF - LES DIFFICULTES DE LA MISE EN PLACE DE LA LOLF EN
TANT QUE NOUVEAU MODE DE PILOTAGE PAR
I EVALUATION - LE CADRE METHODOLOGIQUE DE LA DEPP -
ILLUSTRATIONS DE LA DEMARCHE D EVALUATION DES PERFORMANCES SCOLAIRES 3
L ENQUETE PISA: UNE EVALUATION INTERNATIONALE ET COMPARATIVE DES
PERFORMANCES DES ELEVES: LE CONTEXTE
INTERNATIONAL ET EUROPEEN DE I EVALUATION DES PERFORMANCES SCOLAIRES -
VARIATION DE LA PERFORMANCE DES ELEVES ENTRE LES ETABLISSEMENTS ET
IMPACT DU MILIEU SOCIO-ECONOMIQUE - ROLE DES POLITIQUES, DES PRATIQUES
ET DES RESSOURCES DES ETABLISSEMENTS:
ANALYSE DE I EFFET-ETABLISSEMENT EN TERMES D ACTION EDUCATIVE LES
FACTEURS DETERMINANTS POUR LA PERFORMANCE DES
ETABLISSEMENTS CONCLUSION : NECESSITE D UNE EVALUATION DES SYSTEMES
EDUCATIFS
CHAPITRE III : EVALUER LES PERSONNELS ET LES ELEVES: LA DEMARCHE DE
REFERENTIALISATION APPLIQUEE A L EVALUATION DES COMPETENCES I09
1- LES ENJEUX DE L EVALUATION DES COMPETENCES: L EVALUATION COMME MODE
D ACCOMPLISSEMENT PERSONNEL - EVALUATION ET RECHERCHE D EXCELLENCE 2 LES
PRINCIPES METHODOLOGIQUES D UNE EVALUATION DES
COMPETENCES: DEONTOLOGIE DE I EVALUATION - LA DOUBLE ARTICULATION DE
L EVALUATION DES COMPETENCES - L EVALUATION DES COMPETENCES
PROFESSIONNELLES - TYPOLOGIE DES EVALUATIONS CONCERNANT LES METIERS - L
ANALYSE DES EMPLOIS 3 METHODOLOGIE D ELABORATION DU REFERENTIEL
D EVALUATION DES
COMPETENCES: DUALITE DES COMPETENCES - LE PARADOXE DE LA COMPETENCE
CACHEE - LE REFERENTIEL D EVALUATION DES COMPETENCES 4 L EVALUATION DES
COMPETENCES DANS LE CADRE DES
ETABLISSEMENTS SCOLAIRES: LES SPECIFICITES DES RESSOURCES
8
IMAGE 3
HUMAINES DANS UN ETABLISSEMENT SCOLAIRE - L EVALUATION DES
COMPETENCES PEDAGOGIQUES - LA PROBTEMATIQUE DE L EVALUATION DES ACQUIS
DES ELEVES -_L EVALUATION DES COMPETENCES MANAGERIALES DANS LE PILOTAGE
DES EPLE CONCLUSION : VERS UNE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES PAR
I EVALUATION DANS LES EPLE
CHAPITRE IV : EVALUER LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES: LA DEMARCHE DE
REFERENTIALISATION APPLIQUEE A L EVALUATION DE LA PERFORMANCE 175
1 L EVALUATION DES EPLE: LES DONNEES DU PROBLEME: CONTEXTE ET ENJEUX :
POURQUOI EVALUER ? - LA DUALITI DES APPROCHES ET DES OBJECTIFS:
L EVALUATION-CONTR6IE ET L EVALUATION-CRITIQUE 2 ELEMENTS DE METHODE:
I APPORT DE I ANALYSE SYSTEMIQUE ET LA
DEMARCHE DE REFERENTIALISATION: LES PRINCIPES GENERAUX DE L ANALYSE
SYSTEMIQUE - LES BASES D UNE MODELISATION SYSTEMIQUE LA
REJERENTIALISATION: PRESENTATION D UNE DEMARCHE
METHODOLOGIQUE DE GESTION DES EPLE PAR I EVALUATION 3 LA GESTION DES
EPLE PAR I EVALUATION: LA PREMIERE ETAPE: I ELABORATION DU
REFERENTIEL-DIAGNOSTIC - DU DIAGNOSTIC AU PROJET : REFERENTIEL-PROJET ET
REFERENTIEL-CONTRAT 4 CONCLUSION: LA DEMARCHE DE REFERENTIALISATION
COMME MODE
DE PILOTAGE DES EPLE
CONCLUSION 229
9
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Torres, Jean-Christophe |
| author_facet | Torres, Jean-Christophe |
| author_role | aut |
| author_sort | Torres, Jean-Christophe |
| author_variant | j c t jct |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV037376500 |
| classification_rvk | DF 2605 |
| ctrlnum | (OCoLC)730006118 (DE-599)BVBBV037376500 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01530nam a2200397zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV037376500</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110725 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110503s2011 fr d||| |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782296137820</subfield><subfield code="c">(pbk.) : 24,00 EUR</subfield><subfield code="9">978-2-296-13782-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)730006118</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037376500</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">fr</subfield><subfield code="c">FR</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 2605</subfield><subfield code="0">(DE-625)19544:766</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Torres, Jean-Christophe</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">L' évaluation dans les établissements scolaires</subfield><subfield code="b">théories, objets et enjeux</subfield><subfield code="c">Jean-Christophe Torres</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">Harmattan</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">240 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield><subfield code="c">24 cm.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Evaluation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071034-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Evaluation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071034-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Inhaltsverzeichnis</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022529720&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022529720</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd |
| geographic_facet | Frankreich |
| id | DE-604.BV037376500 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T23:22:59Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9782296137820 |
| language | French |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022529720 |
| oclc_num | 730006118 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 240 S. graph. Darst. 24 cm. |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Harmattan |
| record_format | marc |
| spelling | Torres, Jean-Christophe Verfasser aut L' évaluation dans les établissements scolaires théories, objets et enjeux Jean-Christophe Torres Paris Harmattan 2011 240 S. graph. Darst. 24 cm. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Includes bibliographical references. Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd rswk-swf Frankreich (DE-588)4018145-5 g Schule (DE-588)4053474-1 s Evaluation (DE-588)4071034-8 s DE-604 Inhaltsverzeichnis application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022529720&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Torres, Jean-Christophe L' évaluation dans les établissements scolaires théories, objets et enjeux Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4071034-8 (DE-588)4053474-1 (DE-588)4018145-5 |
| title | L' évaluation dans les établissements scolaires théories, objets et enjeux |
| title_auth | L' évaluation dans les établissements scolaires théories, objets et enjeux |
| title_exact_search | L' évaluation dans les établissements scolaires théories, objets et enjeux |
| title_full | L' évaluation dans les établissements scolaires théories, objets et enjeux Jean-Christophe Torres |
| title_fullStr | L' évaluation dans les établissements scolaires théories, objets et enjeux Jean-Christophe Torres |
| title_full_unstemmed | L' évaluation dans les établissements scolaires théories, objets et enjeux Jean-Christophe Torres |
| title_short | L' évaluation dans les établissements scolaires |
| title_sort | l evaluation dans les etablissements scolaires theories objets et enjeux |
| title_sub | théories, objets et enjeux |
| topic | Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
| topic_facet | Evaluation Schule Frankreich |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022529720&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT torresjeanchristophe levaluationdanslesetablissementsscolairestheoriesobjetsetenjeux |