Student perceptions of openness and closedness of the classroom and their relationship to dogmatism:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Riedl, Richard Edgar (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Mikrofilm Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1975
Schlagworte:
Beschreibung:IX, 85 S.

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