Ball und Birne: ein Konzept zur Gesundheitsförderung im Kindergarten
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Dortmund
Verl. Modernes Lernen
2010
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INHALT
1. EINLEITUNG 11
2. WER IST WER? DIE GESCHICHTE VON MARIE, BALL UND BIRNE BEGINNT 13
3. GESUNDHEITSFOERDERUNG IM ENGEREN SINN 14
3.1 DAS BIN ICH 17
3.1.1 BALL UND BIRNE KOMMEN IN UNSEREN KINDERGARTEN 17
3.1.2 WIR BASTELN EINEN HAMPELMANN! 17
3.1.3 DAS BIN ICH 18
3.1.4 HAND UND FUSS 19
3.1.5 MEIN FINGERABDRUCK 19
3.1.6 FINGER UND ZEHEN 20
3.1.7 WIR FUEHLEN MIT UNSEREN HAENDEN 20
3.1.8 HAENDE WASCHEN - NICHT VERGESSEN! 21
3.1.9 ERKENNEN UND BENENNEN 22
3.1.10 WO KOMMT DAS GERAEUSCH HER? 22
3.1.11 LAUT UND LEISE 23
3.1.12 HOER-MEMORY 24
3.1.13 WIE RIECHT DENN DAS? 25
3.1.14 SUESS, SAUER, SALZIG & CO 25
3.1.15 WOFUER HABEN WIR ZAEHNE? 26
3.1.16 ZAEHNE PUTZEN! 27
3.1.17 DAS ZAHNGESUNDHEITSSPIEL 27
3.1.18 DAS IST MEINE WELT! 28
3.1.19 HEUTE WUENSCH ICH MIR...! 28
3.2 HMMM UND LECKER 29
3.2.1 DIE ESS-BAHN - WAS GEHOERT IN WELCHEN ANHAENGER? 29
3.2.2 DAS ZUCKERWUERFELRATESPIEL 29
3.2.3 WAS SCHMECKT STARK? 30
3.2.4 WASSER - BALL UND BIRNE TANKEN AUF! 30
3.2.5 DIE MILCH MACHT S! 31
3.2.6 WIR ZIEHEN KEIMLINGE! 31
3.2.7 WIR BACKEN BROT! 32
3.2.8 3 STERNE FUER S FRUEHSTUECK 33
3.2.9 DIE OBSTGESICHTER 33
3.2.10 DER GEWUERZKENNER 34
4. DIE SCHOKOFEE UND IHRE BONBONBANDE 35
4.1 EINES TAGES IN SCHLARAFFIEN 38
4.2 PRALINENPROTZ 40
4.3 DER MILCH MANN 43
4.4 DIE GURGENGAENG 46
4.5 DER ZUCKERBARON 50
4.6 FERNSEH-FRATZ 53
BALL UND BIRNE 5
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/995471894
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
4.7 DAS TRAEUMERLE 58
4.8 DAS SCHMAUSEFEST ^ 1
5. BEWEGUNGSFOERDERUNG 63
5.1 WAHRNEHMUNG UND BEWEGUNG IM KINDESALTER 63
5.2 ZUR BEWEGUNGSFOERDERUNG IM KINDERGARTEN 64
5.3 BEWEGUNGSWELTEN 66
5.3.1 DER GRUPPENRAUM 70
5.3.1.1 FINGERSPIELE 70
5.3.1.2 SINGSPIELE 71
5.3.1.3 SPIELE MIT ALLTAGSMATERIALIEN 73
5.3.2 BEWEGUNGSRAUM/TURNRAUM 82
5.3.2.1 PURZELN UND ROLLEN 82
5.3.2.2 KRABBELN UND KRIECHEN 84
5.3.2.3 STEIGEN UND KLETTERN 86
5.3.2.4 BALANCIEREN 88
5.3.2.5 SPRINGEN UND HUEPFEN 91
5.3.2.6 HAENGEN, SCHAUKELN, SCHWINGEN 93
5.3.3 AUSSENGELAENDE 95
5.3.3.1 ZUR VIELFALT DES AUSSENGELAENDES 95
5.3.3.2 SPIELIDEEN FUER DAS AUSSENGELAENDE 98
5.3.3.3 SPIELGERAETE FUER DRINNEN UND DRAUSSEN (FAHRZEUGE,
LAUFDOSEN/STELZEN) 99 5.3.4 WEITERE BEWEGUNGSWELTEN 100
5.3.4.1 TREPPEN 100
5.3.4.2 FLUR 100
5.3.5 AUSFLUEGE MIT BALL UND BIRNE 102
5.4 EINHEITEN ZUR BEWEGUNGSFOERDERUNG 107
5.4.1 WAHRNEHMUNG 108
5.4.1.1 TAKTIL-KINAESTHETISCHE WAHRNEHMUNG - TASTBOX 108
5.4.1.2 TAKTIL-KINAESTHETISCHE WAHRNEHMUNG - WAS BERUEHRT MICH? 110
5.4.1.3 TAKTIL-KINAESTHETISCHE WAHRNEHMUNG - SEIFENBLASENTANZ 112
5.4.1.4 VISUELLE WAHRNEHMUNG - GUT HINGESCHAUT! 113
5.4.1.5 AUDITIVE WAHRNEHMUNG - RICHTUNGSHOEREN 115
5.4.2 KOORDINATION 117
5.4.2.1 RAEUMLICHE ORIENTIERUNG - REGENSPRINGER 117
5.4.2.2 RAEUMLICHE ORIENTIERUNG - SCHATZSUCHER 118
5.4.2.3 RAEUMLICHE ORIENTIERUNG - WO IST WAS? 119
5.4.2.4 REAKTION UND SCHNELLIGKEIT - FEUER, WASSER, KITZELMONSTER! 121
5.4.2.5 REAKTION UND SCHNELLIGKEIT-ACHTUNG: SCHWUNGTUCH 122
5.4.2.6 UMGANG MIT DEM BALL - FLIEG, LUFTBALLON, FLIEG! 124
5.4.2.7 UMGANG MIT DEM BALL - DER BALL IST RUND - ROLLEN! 125
5.4.2.8 UMGANG MIT DEM BALL - WERFEN, FANGEN, PRELLEN 127
5.4.2.9 GLEICHGEWICHT-WER HAELT DAS GLEICHGEWICHT? 128
5.4.2.10 GLEICHGEWICHT - IM ZIRKUS 130
5.4.2.11 RHYTHMUS UND TANZ - RHYTHMUSSHOW 131
5.4.2.12 RHYTHMUS UND TANZ-MEIN HUT, DER HAT DREI ECKEN! 133
5.4.3 KONDITION -I34
5.4.3.1 BEWEGLICHKEIT/GEWANDTHEIT- KLETTERBURG 134
5.4.3.2 BEWEGLICHKEIT/GEWANDTHEIT - SPINNENNETZ 136
IMAGE 3
5.4.3.3 KRAFT - FROSCHHUEPFEN UND MEHR 137
5.4.3.4 KRAFT - TEPPICHFLIESEN-RUTSCHPARTIE 139
5.4.3.5 KRAFT - REISE IN DIE BERGE 140
5.4.3.6 AUSDAUER-GEHEN, LAUFEN, SPRINGEN 142
5.4.3.7 AUSDAUER - GERADEAUS UND UM DIE KURVE 143
5.4.3.8 AUSDAUER- REIFENZEIT 144
5.4.4 EMOTIONALE, PSYCHO-SOZIALE KOMPETENZ 145
5.4.4.1 JEDER FINDET SEINEN PLATZ 145
5.4.4.2 DAS KANN ICH (SCHON)! 147
5.4.4.3 DU KANNST DICH AUF MICH VERLASSEN! 149
5.4.4.4 GEMEINSAM SIND WIR STARK 150
5.5 HITLISTE DER BEWEGUNGSSPIELE 152
5.5.1 SPIELE FUER DRINNEN 152
5.5.2 SPIELE FUER DRAUSSEN 154
5.6 ZUR RUHE KOMMEN 157
6. ZUR BEURTEILUNG DER KOERPERLICHEN LEISTUNGSFAEHIGKEIT: KIMO-TEST 163
6.1 EINLEITUNG 164
6.2 TESTAUFGABEN 165
6.3 TESTMATERIAL 165
6.1 BESCHREIBUNG DER TESTAUFGABEN 166
6.4.1 PENDELLAUF (PL) 166
6.4.2 STANDWEITSPRUNG (SWS) 167
6.4.3 EINBEINSTAND 167
6.4.4 SIT AND REACH (SR) 168
6.4.5 SEITLICHES HIN- UND HERSPRINGEN 169
6.5 TESTPROTOKOLL 170
6.6 NORMWERTTABELLEN 172
7. LITERATUR 176
8. INHALT DER BEIGABE CD-ROM 189
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