"Weißt du eigentlich was mir wichtig ist?": COSA - child occupational self assessment ; übersetzte und erweiterte Version 2.1 aus dem Original der University of Illinois at Chicago model of human occupation clearinghouse ; ein Selbsteinschätzungsbogen für Kinder von 8 - 13 Jahren ; theoretische Grundlagen und praktische Anwendung
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Dortmund
Verl. Modernes Lernen
2008
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| Ausgabe: | 2., durchges. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Praxis Ergotherapie
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 51 -53 |
| Beschreibung: | 103 S. Ill. 28 cm |
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DIGITALISIERT DURCH ERGOTHERAPIEPLAN 103 5.1.3.1 KOMMUNIKATION UND
INTERAKTION DER ELTERN INNERHALB DER FAMILIE 42 5.1.3.2 KOMMUNIKATION
UND INTERAKTION DES KINDES INNERHALB DER FAMILIE 42 5.2 DIE
UNTERSCHIEDLICHEN SICHTWEISEN VON ELTERN UND KIND 43 6. DIE
KLIENTENZENTRIERTE GESPRAECHSFUEHRUNG 45 6.1 DIE GRUNDHALTUNG DES
THERAPEUTEN NACH ROGERS 45 6.2 METHODEN DER GESPRAECHSFUEHRUNG 47 6.3
ZIELSETZUNG EINES KLIENTENZENTRIERTEN GESPRAECHES 48 GLOSSAR 49
QUELLENVERZEICHNIS 51 LITERATURVERZEICHNIS 51 INTERNETADRESSEN 54 TEIL 2
- PRAKTISCHE ANWENDUNG 55 1. LEITFADEN ZUR DURCHFUEHRUNG DES COSA MIT DEM
KIND 57 1.1 DIE FUENF DURCHFUEHRUNGSSCHRITTE 58 1.2 UNTERSTUETZUNG DES
KINDES BEI DER SELBSTEINSCHAETZUNG 61 1.3 DIE INTERPRETATION DES COSA 61
2. LEITFADEN ZUR DURCHFUEHRUNG DES COSA MIT ELTERN UND KIND 65 2.1 DIE
FUENF DURCHFUEHRUNGSSCHRITTE 66 2.2 DIE VORBEREITUNGSHILFE FUER DAS
GESPRAECH 69 2.3 LOESUNGSMOEGLICHKEITEN FUER SCHWIERIGE SITUATIONEN IM
GESPRAECH 71 ANHANG 73 COSA SELBSTEINSCHAETZUNGSBOGEN 76 COSA
KARTENVERSION 82 BEISPIELBOGEN ZUR KARTENVERSION 89 COSA
ELTERNFRAGEBOGEN 90 ERKLAERUNGSBOGEN 97 ZUSAMMENFASSUNGSBOGEN 99
ERGEBNISBOGEN 101
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