Holdings: Wisselspanning :: THWS Bibkatalog

Wisselspanning: energie voor onderwijsinnovatie

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Bruggen, Bas van der (Author)
Format:	Book
Language:	Dutch
Published:	Antwerpen [u.a.] Garant 2007
Series:	Windesheim OSO-boeken 8
Subjects:	Unterrichtsforschung
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Item Description:	Met lit. opg
Physical Description:	160 S. Ill., graph. Darst. 24 cm
ISBN:	9789044122374

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV037369726
003	DE-604
005	20110804
007	t
008	110428s2007 ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d
020			\|a 9789044122374 \|9 978-90-441-2237-4
035			\|a (OCoLC)191849180
035			\|a (DE-599)BVBBV037369726
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dut
049			\|a DE-29
084			\|a DP 1700 \|0 (DE-625)19799:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Bruggen, Bas van der \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Wisselspanning \|b energie voor onderwijsinnovatie \|c Bas van der Bruggen
264		1	\|a Antwerpen [u.a.] \|b Garant \|c 2007
300			\|a 160 S. \|b Ill., graph. Darst. \|c 24 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Windesheim OSO-boeken \|v 8
500			\|a Met lit. opg
650	0	7	\|a Unterrichtsforschung \|0 (DE-588)4135175-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Unterrichtsforschung \|0 (DE-588)4135175-7 \|D s
689	0		\|5 DE-604
830		0	\|a Windesheim OSO-boeken \|v 8 \|w (DE-604)BV035550677 \|9 8
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022523093&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022523093

Record in the Search Index

_version_	1804145650323947520
adam_text	IMAGE 1 INHOUD VOORWOORD INLEIDING INTRODUCTIE HOOFDSTUK 1 LOVER LEREN: DISCUSSIE EN DIALOOG~ EEN OVERZICHT LATEN EXCELLEREN WAT WORDT ER MEE BEDOELD? WAT WORDT ER NIET MEE BEDOELD? HOE ZIET DAT EMIT IN DE KLAS? UITGAAN VAN VERSCHILLEN WAT WORDT ER MEE BEDOELD? WAT WORDT ER NIET MEE BEDOELD? HOE ZIET DAT EMIT IN DE KLAS? PASSENDE DIDACTIEK WAR WORDT ER MEE BEDOELD? WAT WORDT ER NIET MEE BEDOELD? HOE ZIET DAT EMIT IN DE KLAS? SAMENVATTING HOOFDSRUK 2 I PIXEL, PICTURE EN EEN PARADIGMA FRACTALE STRLLCRUUR AFSTAND NEMEN WAARDEN EN NORMEN INCLUSICF DENKCN EEN HLOSOHSCH UIRSTAPJE RESPCCR EEN NIELLW PARADIGMA SAMCNVARRING 10 11 12 15 18 23 23 23 23 24 24 24 25 25 25 27 29 31 35 35 37 39 40 ~ VI 40 VI M R- 43 VI 43 ~ Z 45 Z - Z CL INHOUD IMAGE 2 HOOFDSRUK 3 I EEN FILOSOFIE VOOR HET ONDERWIJS 47 EEN VEEL BCLOVEND PERSPECTIEF 49 NIEUWE BEZICLING 53 OE TRIADE: CONTOUREN VOOR EEN NIEUW CURRICULUL1L 53 WAAROL1L WETENSCHAP, KUNST EN TLLOSOHC? 54 WETENSCHAP 56 KUNSR 57 FILOSOTLE 58 WERENSCHAP, KUNSR EN HLOSOHE OFWCL: HET WARE, HER SCHONE EN HER GOEDE 59 HER HARR VAN KWALITEIR 61 MEERRALIGHEID 62 SCHALEN IN BEELD 63 SAMELWARRING 65 HOOFDSTUK 4 I INTERMEZZO 67 HOOFDSTUK 5 LOVER LEREN: EEN ONDERZOEKENDE HOUDING 81 OE NOODZAAK VAN EEN ONDERZOEKENDE HOUDING 84 EEN LEERTHEORETISCH PERSPECTIEF 84 BEHAVIORISME 84 COGNITIVISME 85 HANDELINGSPSYCHOLOGISCHE THEORIEEN META-COGNITIEVETHEORIE 86 CONSTRUCTIVISME 86 KENNISECONOMIE 88 NIEUWSGIERIGE DISCIPLINES: EEN TRANSDISCIPLINAIRE DIDACTIEK 89 OE ROL VAN DE LERAAR 93 SAMENVATTING 95 HOOFDSTUK 6 I PROCESGESTUURDE SCHOOLONTWIKKELING 97 O Z Z Z A.. 1 1 ...J UJ 1 1 1 1 INHOUD ERVARINGSGEGEVENS 14 THEMA S 1 I NIET TE GEDETAILLEERD PLANNEN 2 I WERKEN MET EEN STUUTGROEP WAAROM WERKEN MET EEN STUURGROEP? DE SAMENSTELLINGVAN DE STUURGROEP 99 101 101 102 102 103 IMAGE 3 SAMENVATTING 104 104 105 106 107 109 110 112 117 120 121 124 124 127 127 128 129 131 133 INVESTEREN IN LEREN OE EZEL VAN BURIDAN (OVER HET MAKEN VAN KEUZE) OE LAT GELEIDELIJK HOGER EIGEN KENNIS INZETTEN IMPLEMEMATIEDIP VIEREN! HET GEDRAG VAN IJSBERGEN OVERZICHT DE VERSCHIL/ENDE ROLLEN VAN DE STUURGROEP DE TAKEN VAN DE STUURGROEP 3 I SAMENHANG: COHEREM, CONSISTEM, CONSEQUENT 4 I HANGMAT DENKEN EN SPEEDBOOT DENKEN EEN VISIE ALS PERSPECTIEF INVLOED VAN BUITEN ONDERWIJSKUNDIG CONCEPT DIDACTISCHE REALISATIE ANDERE WEGEN HET ONDERHOUD 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 HOOFDSTUK 7 I DROOM, DURF, DAADKRACHT EEN PLEIDOOI VOOR ONDERWIJSKUNDIGE MOED 135 OROOM OURF OE INSPEERIE OE OUDERS DE CITO-ROERS DAR KUNNEN ONZE KINDEREN NIET DAADKRAEHR EEN WERKMODCL TOELICHRING BIJ HER DYNAMISCH-INRERACRIEF ONCWIKKELINGSMODEL SAMENVARTING NAWOORD LITERATUUR VERANTWOORDING
any_adam_object	1
author	Bruggen, Bas van der
author_facet	Bruggen, Bas van der
author_role	aut
author_sort	Bruggen, Bas van der
author_variant	b v d b bvd bvdb
building	Verbundindex
bvnumber	BV037369726
classification_rvk	DP 1700
ctrlnum	(OCoLC)191849180 (DE-599)BVBBV037369726
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01340nam a2200361 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV037369726</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110804 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110428s2007 ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789044122374</subfield><subfield code="9">978-90-441-2237-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)191849180</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037369726</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1700</subfield><subfield code="0">(DE-625)19799:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bruggen, Bas van der</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Wisselspanning</subfield><subfield code="b">energie voor onderwijsinnovatie</subfield><subfield code="c">Bas van der Bruggen</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Antwerpen [u.a.]</subfield><subfield code="b">Garant</subfield><subfield code="c">2007</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">160 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Windesheim OSO-boeken</subfield><subfield code="v">8</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Met lit. opg</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4135175-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Unterrichtsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4135175-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Windesheim OSO-boeken</subfield><subfield code="v">8</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV035550677</subfield><subfield code="9">8</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022523093&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022523093</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV037369726
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T23:22:49Z
institution	BVB
isbn	9789044122374
language	Dutch
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022523093
oclc_num	191849180
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	160 S. Ill., graph. Darst. 24 cm
publishDate	2007
publishDateSearch	2007
publishDateSort	2007
publisher	Garant
record_format	marc
series	Windesheim OSO-boeken
series2	Windesheim OSO-boeken
spelling	Bruggen, Bas van der Verfasser aut Wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie Bas van der Bruggen Antwerpen [u.a.] Garant 2007 160 S. Ill., graph. Darst. 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Windesheim OSO-boeken 8 Met lit. opg Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 gnd rswk-swf Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 s DE-604 Windesheim OSO-boeken 8 (DE-604)BV035550677 8 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022523093&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Bruggen, Bas van der Wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie Windesheim OSO-boeken Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 gnd
subject_GND	(DE-588)4135175-7
title	Wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie
title_auth	Wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie
title_exact_search	Wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie
title_full	Wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie Bas van der Bruggen
title_fullStr	Wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie Bas van der Bruggen
title_full_unstemmed	Wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie Bas van der Bruggen
title_short	Wisselspanning
title_sort	wisselspanning energie voor onderwijsinnovatie
title_sub	energie voor onderwijsinnovatie
topic	Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 gnd
topic_facet	Unterrichtsforschung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022523093&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV035550677
work_keys_str_mv	AT bruggenbasvander wisselspanningenergievooronderwijsinnovatie

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Indexes

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items