Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung: Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte
Saved in:
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien
Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften
[2011]
|
| Series: | Reihe für Osnabrücker Islamstudien
Band 3 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 528 Seiten Illustrationen, 1 Diagramm |
| ISBN: | 9783631607107 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV037364149 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20231013 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 110426s2011 gw a||| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 11,N14 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1010833863 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783631607107 |c Gb. : EUR 64.80 (DE), EUR 66.70 (AT), sfr 94.00 (freier Pr.) |9 978-3-631-60710-7 | ||
| 024 | 3 | |a 9783631607107 | |
| 035 | |a (OCoLC)723430343 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1010833863 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-HE | ||
| 049 | |a DE-29 |a DE-19 |a DE-739 |a DE-824 |a DE-188 |a DE-703 |a DE-11 |a DE-473 | ||
| 082 | 0 | |a 297.071 |2 22/ger | |
| 084 | |a BE 8665 |0 (DE-625)10809: |2 rvk | ||
| 084 | |a BU 1850 |0 (DE-625)16846: |2 rvk | ||
| 084 | |a DI 1000 |0 (DE-625)19574:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DP 6000 |0 (DE-625)19856:12010 |2 rvk | ||
| 084 | |a 370 |2 sdnb | ||
| 084 | |a 290 |2 sdnb | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung |b Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte |c Bülent Ucar (Hrsg.) |
| 264 | 1 | |a Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien |b Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften |c [2011] | |
| 264 | 4 | |c © 2011 | |
| 300 | |a 528 Seiten |b Illustrationen, 1 Diagramm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Reihe für Osnabrücker Islamstudien |v Band 3 | |
| 650 | 0 | 7 | |a Islamischer Religionsunterricht |0 (DE-588)4123450-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Islamische Religionspädagogik |0 (DE-588)7637858-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4143413-4 |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Islamische Religionspädagogik |0 (DE-588)7637858-5 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Islamischer Religionsunterricht |0 (DE-588)4123450-9 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Uçar, Bülent |d 1977- |0 (DE-588)130425257 |4 edt | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe |z 978-3-653-01142-5 |
| 830 | 0 | |a Reihe für Osnabrücker Islamstudien |v Band 3 |w (DE-604)BV036691442 |9 3 | |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022517632&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022517632 | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1827488097770668032 |
|---|---|
| adam_text |
IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
BUELENT UCAR: ISLAMISCHE RELIGIONSPAEDAGOGIK ZWISCHEN AUTHENTISCHER
SELBSTVERORTUNG UND DIALOGISCHER OEFFNUNG: PERSPEKTIVEN AUS DER
WISSENSCHAFT UND DEM SCHULALLTAG DER LEHRKRAEFTE 11
I. RELIGION ALS GRUNDRECHT
WINFRIED VERBUERG: RELIGIONSUNTERRICHT: EIN RECHT ALLER SCHUELERINNEN UND
SCHUELER. ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT AUS KATHOLISCHER PERSPEKTIVE 17
RUDOLF ENGLERT: ZEHN GRUENDE FUER EINEN KONFESSIONELLEN
RELIGIONSUNTERRICHT - EIN PLAEDOYER AUS RELIGIONSDIDAKTISCHER SICHT 35
IBRAHIM RUESCHOFF: DIE BEFRIEDUNG DES SELBST 47
MUSTAFA YENEROGLU: ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT IST NOETIG UND MOEGLICH
57
II. ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT KONZEPTIONELL
HALIT EV: DIE RELIGIOESE BILDUNG DER MUSLIME IN DEUTSCHLAND - DIE
NOTWENDIGKEIT, IN DER BILDUNG EIN NEUES PARADIGMA ZU ENTWICKELN 69
DARJUSCH BARTSCH: BILDUNGSKONZEPT UND UNTERRICHTSZIELE FUER DEN
ISLAMKUNDE- UNTERRICHT BZW. ISLAMISCHEN RELIGIONSUNTERRICHT 95
BUELENT UCAR: PRINZIPIEN EINER ISLAMISCHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK 117
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1010833863
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
6 INHALTSVERZEICHNIS
MYRIAN DIETRICH: INHALTLICHE GRENZEN DES ISLAMISCHEN
RELIGIONSUNTERRICHTS 125
FAHIMAH ULFAT: DARSTELLUNG DER ENTWICKLUNG DER *CHRISTLICHEN"
FACHDIDAKTIK IM 20. JAHRHUNDERT IN DEUTSCHLAND IN BEZUG ZUR ENTWICKLUNG
DER *ISLAMISCHEN" RELIGIONSPAEDAGOGIK 137
PATRICIA FEISE-MAHNKOPP: (ISLAMISCHE) RELIGIONSPAEDAGOGIK IM ZEICHEN DER
POSTSAEKULARISIERUNG 155
MOUHANAD KHORCHIDE: HUMANISTISCHE ANSAETZE IN DER ISLAMISCHEN
IDEENGESCHICHTE ALS GRUNDLAGE FUER EINE ZEITGEMAESSE ISLAMISCHE
RELIGIONSPAEDAGOGIK 167
III. INHALTE DES ISLAMISCHEN RELIGIONSUNTERRICHTS
ANNETT ABDEL-RAHMAN: GOTTESVORSTELLUNGEN MUSLIMISCHER JUGENDLICHER 179
JOERG BALLNUS: DER KORAN ALS DIDAKTISCHES MITTEL IM ISLAMISCHEN
RELIGIONSUNTERRICHT 187
SULTAN BAYSAL-POLAT: WISSENS- UND KOMPETENZVERMITTLUNG ALS ZIELE DER
ISLAMISCHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK 195
SAMI ALPHAN: PROBLEME IM SCHULALLTAG BEI DER UEBERSETZUNG ISLAMISCHER
BEGRIFFE IN DIE DEUTSCHE SPRACHE 215
MOUEZ KHALFAOUI: IST DIE FRAGE *WARUM?" IM ISLAMUNTERRICHT ERLAUBT?
ISLAM IN DEUTSCHLAND ZWISCHEN TRADITION UND MODERNE - *ANTWORTEN
VERGEHEN, FRAGEN BLEIBEN" 223
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS 7
ARZU MERIC: UNTERRICHTSENTWURF ZUM THEMA *DER PROPHET NOAH UND SEINE
ARCHE" FUER DIE JAHRGANGSSTUFEN 5/6 245
IV. ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT - STAND DER DINGE
BUELENT UCAR: MEILENSTEIN DER INTEGRATION - DER ISLAMISCHE
RELIGIONSUNTERRICHT 263
BIRGIT VAETH: INTERKULTURELL - INTERRELIGIOES - DIALOGISCH. ANSPRUCH UND
WIRKLICHKEIT EINER ISLAMISCHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK 267
FRIEDRICH SCHWEITZER: RELIGIONSUNTERRICHT IN EINER MULTIKULTURELLEN
GESELLSCHAFT - INTERRELIGIOESES LERNEN IN DER SCHULE 287
INGRID WIEDENROTH-GABLER: ISLAMISCHE RELIGIONSLEHRKRAEFTE ZWISCHEN
THEOLOGISCHEM ANSPRUCH, GESELLSCHAFTLICHEN ANFORDERUNGEN UND SCHULISCHEM
ALLTAG. HERAUSFORDERUNGEN FUER EINE ISLAMISCHE RELIGIONSPAEDAGOGIK 301
ISMAIL YAVUZCAN: INTERNATIONALE ERFAHRUNGEN IM RAHMEN DER
MULTIKULTURELLEN ERZIEHUNG - GRUNDLAGEN UND HINWEISE FUER DEN EINSATZ IM
KONTEXT DER ISLAMISCHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK AN DEUTSCHSPRACHIGEN SCHULEN
319
YALCIN ARSLAN: ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT ZWISCHEN NACHAHMUNG UND
SELBSTREFLEXION AN STAATLICHEN SCHULEN IN DEUTSCHLAND 329
CARSTEN JOCHUM-BORTFELD: ISLAMISCHE RELIGIONSPAEDAGOGIK ALS
INSTITUTIONALISIERTE CHANCE ZUM INTERRELIGIOESEN DIALOG - EINE
BIBLISCH-THEOLOGISCHE POSITIONIERUNG AUS EVANGELISCHER PERSPEKTIVE 337
IMAGE 4
8 INHALTSVERZEICHNIS
OEZCAN HIDTR: EINIGE PROBLEME IN DER RELIGIONSLEHRE UND IM
RELIGIONSUNTERRICHT FUER EUROPAEISCHE MUSLIME UND DEREN
LOESUNGSPERSPEKTIVEN 351
ERNA ZONNE: ISLAMISCHE SCHULEN IN DEN NIEDERLANDEN 361
NURETTIN GEMICI: ERWAEGUNGEN ZU EINIGEN MEHRHEITLICH SEITENS DER DITIB
ORGANISIERTEN PROJEKTEN - UEBER DIE VERGANGENHEIT, GEGENWART UND ZUKUNFT
DER RELIGIONSBILDUNG 379
V. AUS DER PRAXIS - LEHRERFAHRUNGEN MIT ISLAMISCHEM RELIGIONSUNTERRICHT
BERND BAUKNECHT: ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT IM SPANNUNGSFELD
ZWISCHEN DEN INSTITUTIONEN - ERFAHRUNGSWERTE UND REFLEXIONEN 407
DAR JUS CH BARTSCH: HERAUSFORDERUNGEN - CHANCEN - ALTERNATIVEN.
PRAXISBERICHT AUS DEM RUHRGEBIET: ISLAMKUNDE AN HAUPT- UND FOERDERSCHULEN
425
JOERG BALLNUS: ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT AN EINER KATHOLISCHEN
HAUPT- UND REALSCHULE? 439
MOUSSA AI-HASSAN DIAW. ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT AN HOEHEREN
SCHULEN 445
ORHAN GUENER: EIN EINBLICK IN DEN SCHULVERSUCH *ISLAMISCHER
RELIGIONSUNTERRICHT" IN NIEDERSACHSEN 457
AHMET ARSLAN: SENDUNG UND EMPFANG IN ISLAMKUNDE - GESAGTES, GEHOERTES,
GETANES UND GELEBTES AUS DEM ISLAMKUNDE-ALLTAG 463
IMAGE 5
INHALTSVERZEICHNIS 9
MUHAMMET MERTEK: ISLAMUNTERRICHT IN EUROPA AUS DER PERSPEKTIVE DER
LEHRKRAEFTE: ERFAHRUNGEN MIT SCHUELERINNEN UND SCHUELERN, ELTERN, GEMEINDEN
UND KOLLEGIUM 469
PERVIN KONYA: ERFAHRUNGEN ALS LEHRKRAFT FUER ISLAMUNTERRICHT IN DEUTSCHER
SPRACHE 475
MUSTAFA TUETUENEKEN: MEINE ERFAHRUNGEN ALS LEHRKRAFT FUER ISLAMKUNDE IN
UNTERSCHIEDLICHEN SCHULFORMEN 479
NADIRE MUSTAFI: ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT IN OESTERREICH UNTER
BESONDERER BERUECK- SICHTIGUNG VON SONDERSCHULEN FUER GEISTIG UND
KOERPERLICH BEHINDERTE 487
SAMI ALPHAN: ERFAHRUNGEN AUS DEM SCHULALLTAG MIT ISLAMKUNDE 493
HACER DEMIREL: ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT IN OESTERREICH -
ERFAHRUNGEN AUS UNTERRICHT UND SCHULALLTAG 505
GUEL SOLGUN-KAPS: ISLAMISCHER RELIGIONSUNTERRICHT IN BAYERN 513
AUTORINNEN UND AUTOREN 525 |
| any_adam_object | 1 |
| author2 | Uçar, Bülent 1977- |
| author2_role | edt |
| author2_variant | b u bu |
| author_GND | (DE-588)130425257 |
| author_facet | Uçar, Bülent 1977- |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV037364149 |
| classification_rvk | BE 8665 BU 1850 DI 1000 DP 6000 |
| ctrlnum | (OCoLC)723430343 (DE-599)DNB1010833863 |
| dewey-full | 297.071 |
| dewey-hundreds | 200 - Religion |
| dewey-ones | 297 - Islam, Babism & Bahai Faith |
| dewey-raw | 297.071 |
| dewey-search | 297.071 |
| dewey-sort | 3297.071 |
| dewey-tens | 290 - Other religions |
| discipline | Pädagogik Theologie / Religionswissenschaften |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV037364149</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20231013</controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">110426s2011 gw a||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">11,N14</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1010833863</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783631607107</subfield><subfield code="c">Gb. : EUR 64.80 (DE), EUR 66.70 (AT), sfr 94.00 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-631-60710-7</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783631607107</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)723430343</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1010833863</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">297.071</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BE 8665</subfield><subfield code="0">(DE-625)10809:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BU 1850</subfield><subfield code="0">(DE-625)16846:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DI 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19574:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 6000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19856:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">290</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung</subfield><subfield code="b">Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte</subfield><subfield code="c">Bülent Ucar (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien</subfield><subfield code="b">Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften</subfield><subfield code="c">[2011]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">528 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, 1 Diagramm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Reihe für Osnabrücker Islamstudien</subfield><subfield code="v">Band 3</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Islamischer Religionsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123450-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Islamische Religionspädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)7637858-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Islamische Religionspädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)7637858-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Islamischer Religionsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123450-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Uçar, Bülent</subfield><subfield code="d">1977-</subfield><subfield code="0">(DE-588)130425257</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-653-01142-5</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Reihe für Osnabrücker Islamstudien</subfield><subfield code="v">Band 3</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV036691442</subfield><subfield code="9">3</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022517632&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022517632</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content |
| genre_facet | Aufsatzsammlung |
| id | DE-604.BV037364149 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2025-03-24T15:01:01Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783631607107 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022517632 |
| oclc_num | 723430343 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 DE-19 DE-BY-UBM DE-739 DE-824 DE-188 DE-703 DE-11 DE-473 DE-BY-UBG |
| owner_facet | DE-29 DE-19 DE-BY-UBM DE-739 DE-824 DE-188 DE-703 DE-11 DE-473 DE-BY-UBG |
| physical | 528 Seiten Illustrationen, 1 Diagramm |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| record_format | marc |
| series | Reihe für Osnabrücker Islamstudien |
| series2 | Reihe für Osnabrücker Islamstudien |
| spelling | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte Bülent Ucar (Hrsg.) Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften [2011] © 2011 528 Seiten Illustrationen, 1 Diagramm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Reihe für Osnabrücker Islamstudien Band 3 Islamischer Religionsunterricht (DE-588)4123450-9 gnd rswk-swf Islamische Religionspädagogik (DE-588)7637858-5 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Islamische Religionspädagogik (DE-588)7637858-5 s Islamischer Religionsunterricht (DE-588)4123450-9 s DE-604 Uçar, Bülent 1977- (DE-588)130425257 edt Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-653-01142-5 Reihe für Osnabrücker Islamstudien Band 3 (DE-604)BV036691442 3 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022517632&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte Reihe für Osnabrücker Islamstudien Islamischer Religionsunterricht (DE-588)4123450-9 gnd Islamische Religionspädagogik (DE-588)7637858-5 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4123450-9 (DE-588)7637858-5 (DE-588)4143413-4 |
| title | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte |
| title_auth | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte |
| title_exact_search | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte |
| title_full | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte Bülent Ucar (Hrsg.) |
| title_fullStr | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte Bülent Ucar (Hrsg.) |
| title_full_unstemmed | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte Bülent Ucar (Hrsg.) |
| title_short | Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung |
| title_sort | islamische religionspadagogik zwischen authentischer selbstverortung und dialogischer offnung perspektiven aus der wissenschaft und dem schulalltag der lehrkrafte |
| title_sub | Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte |
| topic | Islamischer Religionsunterricht (DE-588)4123450-9 gnd Islamische Religionspädagogik (DE-588)7637858-5 gnd |
| topic_facet | Islamischer Religionsunterricht Islamische Religionspädagogik Aufsatzsammlung |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=022517632&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV036691442 |
| work_keys_str_mv | AT ucarbulent islamischereligionspadagogikzwischenauthentischerselbstverortungunddialogischeroffnungperspektivenausderwissenschaftunddemschulalltagderlehrkrafte |