Pour quel métier êtes-vous fait ?:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Levallois-Perret
Studyrama
2010
|
| Ausgabe: | [5e éd.] |
| Schriftenreihe: | Guides J
241 : Métiers |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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SOMMAIRE
INTRODUC11ON UNEMETHODE POUR BIENCHOISIR
1. BIENCHOISIR: C ESTPOSSIBLE
2. DESETAPES A RESPECTER
PARTIE I L IMPORTANCE DUCHOIX D UNMETIER
9
11
13
15
1. DONNER DUSENS A SAVIE 18
~ METIEROUVOCATION ? 18
UNMEILLEUREQUILIBREENTREVIEPROFESSIONNELLE ETPERSONNELLE 19 LARECHERCHE
DECOHERENCE AVECSOI-MEME 21 ~ LANATUREDUTRAVAILVA-T-ELLECHANGER ? 22
UNESOCIETEPLUSEGA/ITAIREETPLUSRESPECTUEUSE ? 23
SCIENCE-FICTION ? 24
~ L:INCIDENCE SURVOTREORIENTATION 24
SAVOIRPRENDREDESDECISIONS 25
L INTELLIGENCE EMOTIONNELLE 25
2. SACHEZUTILISERVOTREINTUITION ~ LAFORCEDEI INTUITION LAISSEZ-VOUS
ALLER ATTENTIONAUXMODES
~ RAISONNER COMPETENCES PLUTTQUEMETIER ~ LESQUATREETAPES
D UNEORIENTATION REUSSIE L EXPLORATION LACRISTALLISATION
LASPECIFICATION LAREALISATION
29 29 30 31
32 34 34 34
34 34
IMAGE 2
PAR11E 11
L IMPORTANT, C EST D YCROIRE 35
1, VAINCRELA DIFFICULTEDE CHOISIR ? 40
~ CATALOGUE DESIDEESREL/UES 40
~ CONTRLER LASITUATION 42
~ QUELOISEAUETES-VOUS ? 43
2, LERLEDE NOSCROYANCES PERSONNELLES 45 ~ LEPARADOXE DEI ORIENTATION 45
L IMPORTANCE DE L INF/UENCE D AUTRUI 45
L IMITATION COMME CLE DU COMPORTEMENT D ORIENTATION 46 ~ LESENTIMENT
D EFFICACITE PERSONNELLE 47 EXPERIENCEET TALENT SONT LIES 48
LES SOURCES DU SENTIMENT DE COMPETENCEPERSONNELLE 50
~ L IMPORTANCE DUSENTIMENT D EFFICACITE PERSONNELLE 51 UN SENTIMENT
ELEVE DE COMPETENCE AUGMENTE LA REUSSITE 51 ETRE CAPABLE D INF/UENCER
SON PROPRE AVENIR 52
~ UNEACTIVITEBENEVOLE PERMETD AMELIORER SONSENTIMENT DECOMPETENCE 52
DECOUVRIR SES PROPRES IIMITES 53
AVANTAGES DU MNEVOLAT POUR LES JEUNES 54
PAR11E 111 DESOUTILS ETDESTESTS POUR CHOISIR 57
1, NOUSAVONSTOUSDESTALENTSPERSONNELS 60 ~ COMMENT A ETEMISEAUPOINTLA
METHODE TRICAM ? 60 ~ NOSINTERETS SONTNOSTALENTS 61
~~~~~$~ ~
CHAQUEPROFIL CO ESPOND CI UN ENVIRONNEMENT ET CI DES METIERS DIFFERENTS
63
COHERENCEDES PLES ENTRE EUX 64
DIFFERENCIATION 65
~ LES SIX FAMILIES D INTERETS 66
LES NIVEAUX DE COHERENCE ENTRE PLES 66
SAVOIR ETRE OU SAVOIR FAIRE? 67
LES NOMBREUX AVANTAGESDE LA METHODE 68
DECOUVRIR SA VOCATION 68
IMAGE 3
2. TESTEZVOS INTERETS 71
~ QUESTIONNAIRE N 1 : VOTREMANIERE D ETRE 72 ~ QUESTIONNAIRE N 2 :
VOSTYPESD ENVIRONNEMENTS ~~~ ~
~MT ~
~MR ~
~ML ~
~MC N
PROMA N
~MM M
~ QUESTIONNAIRE N 3 : JOSLOISIRSDEPRMILECTION 78 ~MT M
~MR M
~ML M
PROFILC 80
PROFFLA 80
PROFIL M 81
~ QUESTIONNAIRE N 4 : LESCINQMETIERSDEVOSREVES 81 ~ RESULTAT GENERAL 83
3. INTERPRETEZ VOS RESULTATS 84
~ LEPROFILTECHNICITE 84
PRINCIPALES COMPETENCES 85
MODEDECOMMUNICATION AVECLESAUTRES 86
POINTSFORTS 86
~MTSMW~ M
TYPES D ENVIRONNEMENTS CONSEI/LES 87
L ASSOCIATION DESPLESENTREEUX 88
~ LEPROFILREFLEXION 89
PRINCIPALES COMPETENCES 90
MODEDECOMMUNICATION AVECLESAUTRES 91
POINTSFORTS 91
~MTSMW~ ~
TYPES D ENVIRONNEMENTS CONSEI/LES 93
L ASSOCIATION DESPLESENTREEUX 93
~ LEPROFILIMAGINATION 94
PRINCIPALES COMPETENCES 96
MODEDECOMMUNICATION AVECLESAUTRES 96
~MTSRORTS 96
IMAGE 4
POINTSFAIBLES
TYPES D ENVIRONNEMENTS CONSEILLES L ASSOCIATION DESPOLESENTREEUX ~
LAPROFILCOOPERATION PRINCIPALES COMPETENCES
MODEDECOMMUNICATION AVECLESAUTRES POINTSFORTS POINTSFAIBLES TYPES
D ENVIRONNEMENTS CONSEILLES
L ASSOCIATION DESPOLESENTREEUX ~ LAPROFILACTION PRINCIPALES COMPETENCES
MODEDECOMMUNICATION AVECLESAUTRES
POINTSFORTS POINTSFAIBLES TYPES D ENVIRONNEMENTS CONSEILLES
L ASSOCIATION DESPOLESENTREEUX ~ LEPROFILMETHODE PRINCIPALES COMPETENCES
MODEDECOMMUNICATION AVECLESAUTRES
POINTSFORTS POINTSFAIBLES TYPES D ENVIRONNEMENTS CONSEILLES
L ASSOCIATION DESPOLESENTREEUX ~ SIXPROFILSDIFFERENTS TECHNICITB
REFLEXION
IMAGINATION COOPERATION ACTION METHODE
4. AFFICHEZ VOS TALENTS
97 98 98 100 101 101 102 102 103 103 105 106 106 106 107 108 108 110 111
111 112 112 113 113 115 115 115 116 116 116 116
117
5. UN TEMPS POUR TOUT 125
~ LESETAPESDELAVIEPROFESSIONNELLE 125
~ LAVIEPROFESSIONNELLE SELONSONPROFILTRICAM 127 LA VIEPROFESSIONNELLE
DESPERSONNES A DOMINANTE TECHNICITE 127 LA VIEPROFESSIONNELLE
DESPERSONNES A DOMINANTE REFLEXION 128 LAVIEPROFESSIONNELLE DESPERSONNES
A DOMINANTE IMAGINATION 130
IMAGE 5
LAVIEPROFESSIONNELLE DESPERSONNES CL DOMINANTE COOPERATION 131
LAVIEPROFESSIONNELLE DESPERSONNES CL DOMINANTE ACTION 133 LA
VIEPROFESSIONNELLE DESPERSONNES CL DOMINANTE METHODE 134
PALMEIV 00 SERIEZ-VOUS LECANDIDAT IDEAL? 137
1. CHOISIRUN METIEREN FONCTIONDE LA METHODETRICAM 140
2. 2 000 METIERS ET PROFESSIONSPOUR CHOISIR VOTRE AVENIR 143
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