"Nur zuhause bleiben wollte ich nie.": Strategien von Akademikerinnen zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Innsbruck [u.a.]
Studien-Verl.
2010
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 13
1. Einleitung 14
1.1. Erweiterter gesellschaftlicher Kontext der Fragestellung 15
1.2. Normativer Rahmen der Arbeit 17
1.3. Probleme der Daten- und Forschungslage 19
1.4. Ziele der Arbeit 20
1.5. Aufbau der Arbeit 22
2. Ausgewählte theoretische Konzepte zur Vereinbarkeit 24
2.1. Neue Haushaltsökonomie 24
2.2. Präferenztheorie 28
2.3. Individualisierungsthese 32
2.4. Doppelperspektive 38
2.4.1. Doppelrolle 39
2.4.2. Doppelte Vergesellschaftung 41
2.4.3. Doppelte Lebensplanung 45
2.4.4. Zusammenfassende Betrachtungen 48
2.5. Feministische Wohlfahrtsstaatsforschung 49
2.6. Vereinbarkeitsverhalten als Strategie 54
2.6.1. Begriff der Strategie in der soziologischen Literatur 55
2.6.2. Begriff der Strategie bei Bourdieu 60
2.7. Schlussfolgerungen für die Untersuchung 69
3. Methodische Vorgehensweise 73
3.1. Auswahlkriterien 73
3.1.1. Anspruch auf Karenz 73
3.1.2. Abschluss eines Hochschulstudiums 76
3.1.3. Zusammenleben in einer Partnerschaft 77
3.2. Erhebungsmethode 77
3.3. Durchführung der Erhebung 79
3.4. Auswertungsverfahren 80
3.5. Auswertungsschritte 82
3.5.1. Verschaffen eines Überblicks über das vorhandene Datenmaterial 82
3.5.2. Erstellen eines Kategoriensystems 82
3.5.3. Reduzierung des Datenmaterials 83
3.5.4. Einzelfallanalyse 83
3.5.5. Bildung von Vergleichsdimensionen 84
3.5.6. Typenbildung 85
3.6. Überlegungen zur Unterscheidung zwischen
Vereinbarkeitsstrategien und -typen 86
4. Familienbildungsstrategien 88
4.1. Einstellungen zum Kinderwunsch 88
4.2. Verbreitung von Kinderlosigkeit S9
4.3. Übergang in die Elternschaft 91
4.4. Strategien zur Realisierung der Erstelternschaft 93
4.4.1. Gründe für das Aufschieben des Kinderwunsches 93
4.4.1.1. Ausbildung 95
4.4.1.2. Erwerbstätigkeit 98
4.4.1.3. Erlebnis- und Freizeitinteressen 106
4.4.2. Die Bedeutung der Partnerschaft 107
4.4.2.1. Dauer der Partnerschaft 1 °7
4.4.2.2. Stellenwert der Aushandlung mit dem Partner 109
4.5. Strategien zur (Nicht-JRealisierung der Zweitelternschaft 111
4.6. Zusammenfassende Betrachtungen 116
5. Rückkehrstrategien in den Beruf nach der Geburt eines Kindes 118
5.1. Einstellungen zur mütterlichen Erwerbstätigkeit 118
5.2. Verbreitung der Berufsrückkehr 121
5.2.1. Einfluss rechtlicher Rahmenbedingungen 121
5.2.2. Zeitpunkt der Berufsrückkehr 124
5.2.3. Stundenausmaß der Berufsrückkehr 126
5.3. Gründe für die Berufsrückkehr 129
5.3.1. Aspekt der Persönlichkeitsentfaltung 130
5.3.2. Sozial-integrativer Aspekt 132
5.3.3. Karriereaspekt 133
5.4. Strategien der Berufsrückkehr 136
5.4.1. Rückkehr nach dem Mutterschutz in Vollzeit 136
5.4.2. Rückkehr nach dem Mutterschutz in Teilzeit 137
5.4.3. Exkurs: Nicht-Einhaltung des Mutterschutzes
ІЗ8
5.4.4. Rückkehr nach einem Jahr in Vollzeit 139
5.4.5. Rückkehr nach einem Jahr in Teilzeit 140
5.4.6. Zusammenfassende Betrachtungen 141
5.5. Stillen des Kindes 142
5.6. Unterstützungsleistungen durch das berufliche Umfeld 145
5.6.1. Mentale Unterstützung 145
5.6.2. Praktische Unterstützung 148
5.6.2.1. Das Kind am Arbeitsplatz 149
5.6.2.2. Berufsarbeit zuhause 150
5.6.2.3. Exkurs: Umgang mit Zeit 153
5.6.2.4. Andere Formen der Unterstützung 155
5.7. Zusammenfassende Betrachtungen 157
6. Die Rolle des Partners in den Vereinbarkeitsstrategien 159
6.1. Einstellungen zur Familienarbeit 159
6.2. Verbreitung der Vaterkarenz 161
6.3. Gründe für die (Nicht-Inanspruchnahme der Väterkarenz 164
6.3.1. Nicht-Karenzväter aus Überzeugung 165
6.3.2. Nicht-Karenzväter wider Willen 166
6.3.3. Karenzväter wider Willen 169
6.3.4. Karenzväter aus Überzeugung 170
6.3.5. Zusammenfassende Betrachtungen 170
6.4. Einstellungen der Dienstgeberinnen zur Väterkarenz 171
6.5. Vereinbarkeitsstrategien der Väter 174
6.6. Unterstützungsleistungen durch den Partner 176
6.6.1. Unterstützungsleistungen von Nicht-Karenzvätern 177
6.6.2. Unterstützungsleistungen von Karenzvätern 179
6.6.2.1. Paralleles Verlaufsmuster 180
6.6.2.2. Versetztes Verlaufsmuster 180
6.6.2.3. Gemischtes Verlaufsmuster 181
6.6.2.4. Zusammenfassende Betrachtungen 182
6.6.3. Mentale Unterstützung 182
6.7. Zusammenfassende Betrachtungen 184
7. Weitere
familiale
und außerfamiliale Betreuungsstrategien 187
7.1. Großeltern 187
7.2. Familienfremde Betreuungspersonen 192
7.2.1. Kindermädchen 192
7.2.2. Au-pair-Mädchen 194
7.2.3. Leihoma 196
7.2.4. Tagesmutter 196
7.2.5. Babysitterin 197
7.2.6. Freundinnen und Bekannte 199
7.3. Haushaltsgehilfin 200
7.4. Institutionelle Betreuungseinrichtungen 202
7.5. Zusammenfassende Betrachtungen 206
8. Vereinbarkeitsstrategien 208
8.1. Dimensionen zur Typologisierung des Vereinbarkeitsverhaltens 208
8.1.1. Orientierung zwischen Beruf und Familie 208
8.1.2. Umfang der Erwerbs- und Hausarbeit in der Partnerschaft 211
8.1.3. Zeitpunkt der Berufsrückkehr 213
8.1.4. Formen der Betreuung 215
8.2. Vereinbarkeitsstrategien in der Untersuchung 216
8.2.1.
Familiale
Vereinbarkeitsstrategie 217
8.2.2. Partnerschaftliche Vereinbarkeitsstrategie 219
8.2.2.1. Mit gleicher Verteilung der Familienarbeit 219
8.2.2.2. Mit ungleicher Verteilung der Familienarbeit 222
8.2.2.3. Kombination von partnerschafflicher
und anderer Betreuungsform 223
8.2.3. Private Vereinbarkeitsstrategie 225
8.2.3.1. Mit gleicher Verteilung der Familienarbeit 225
8.2.3.2. Mit ungleicher Verteilung der Familienarbeit 227
8.2.4. Institutionelle Vereinbarkeitsstrategie 229
8.3. Veränderungen der Vereinbarkeitsstrategie 231
8.3.1. Von einer partnerschaftlichen zu einer familialen Vereinbarkeitsstrategie 231
8.3.1.1. Keine zweite Karenznahme des Partners 231
8.3.1.2. Wiederaufnahme der Vollzeitbeschäftigung des Partners 233
8.3.2. Von einer familialen zu einer privaten Vereinbarkeitsstrategie 235
8.3.3. Von einer partnerschaftlichen Vereinbarkeitsstrategie mit ungleicher
Familienarbeit zur Gleichverteilung der Familienarbeit 236
8.4. Zusammenfassende Betrachtungen 238
9. Frühe Berufsrückkehr als Indikator für Innovativität? 241
9.1. Bedeutung der sozialen Herkunft 242
9.1.1. Erwerbsausmaß in der intensiven Familienphase 246
9.1.2. Arbeitsteilung im Haushalt 248
9.1.3. Erleben und Umgang mit Konfliktsituationen 251
9.1.4. Zusammenfassende Betrachtungen 255
9.2. Bewusstsein für die benachteiligte Stellung der Frauen in der Gesellschaft 257
9.3. Vorbildwirkung von Frauen 259
9.4. Zusammenfassende Schlussbetrachtungen 262
Literatur 268
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