Von der Uni ins wahre Leben: zum Karrierestart für Naturwissenschaftler und Ingenieure
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Wiley-VCH
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT V
EINFUEHRUNG 1 ERSTKONTAKT BERUF- DER REALITAETSSCHOCK ERSTER ARBEITSTAG 1
I DAS RUESTZEUG OEDEN DIE KOMPETENZEN, DIE ICH HABE - UND WAS ICH SONST
NOCH SO ALLES BRAUCHTE 5
1 INGENIEURE UND NATURWISSENSCHAFTLER MIT EINZIGARTIGER STARTPOSITION 7
WAS WIR KOENNEN .
. UND WAS WIR LERNEN 9 DIE STARTPOSITION 10 SORTIEREN KOENNEN - WIE
LOGISCH WIR DOCH SIND 10 GRUNDANNAHMEN 11 GUT, DASS WIR SACHEN ZWEIMAL
MACHEN KOENNEN, ODER? 12 DIE GRENZEN DES WISSENS 13 FRAGEN HILFT 14
STRESSFEST 17 UMGANG MIT UNBEKANNTEM 18 DIE GRENZEN UNSERER AUSBILDUNG
19 DER BLICKWINKEL 22 UND DER SCHATZ, AUS DEM WIR SCHOEPFEN KOENNEN: EIN
BEISPIEL 22 ENDLICH EIN KUNDE 25
2 SOFT SKILLS - ALLES NUR GESCHWAETZ? 27 ABGRENZUNGEN 28 DIE SACHEBENE 29
DIE BEZIEHUNGSEBENE 30
JETZT WIRD'S GANZ HART - EIN GEDICHT 31 DER MENSCH UND DAS TEAM 33 DIE
MONDLANDUNG ALS TEAMERFOLG 34 TEAMTHEORIE UND TEAMZUSAMMENSETZUNG 36
TEAMROLLEN NACH BEIBIN 37
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1008659096
DIGITALISIERT DURCH
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XI INHALTSVERZEICHNIS
ROLLENSPIELE 40
DIE PRAXIS IST OFT ANDERS 41 EIN BEISPIEL 42 WEITERE KOMPETENZEN 43 DIE
AUFGABE: MALE EIN HAUS 45
EIN LIED IST EIN LIED IST. 48 DAS GESPRAECH 49 DIE FEINHEIT DER SPRACHE
50
HOEREN WIR ZU 51 INTERPRETATION DES GESAGTEN 53 SPRACHE LUEGT NICHT 54
WENN SPRACHE UND HANDLUNGEN ZUM KRIEG FUEHREN 55
RUECKMELDUNG GEBEN UND NEHMEN 56 LOB 56 TADEL 57 SCHMERZ, TRAUER,
MITGEFUEHL 58
ABWEICHUNGEN VON DER NORM 59 FREMD- UND SELBSTBILD 61 MENSCHEN FUEHREN 63
DAS VORSTELLUNGSGESPRAECH 65 KLEINE ZUSAMMENFASSUNG 68 WAS UNS ANTREIBT
68 TREIBER VON ENTSCHEIDUNGEN 69
GRUNDSAETZE 70 ANNAHMEN 71 REGELN 72 UNERWUENSCHTE NEBENWIRKUNGEN 73
MOTIVE 74
3 DAS BISSCHEN WIRTSCHAFT - ODER: WAS MAN SONST NOCH ZUM UEBERLEBEN
BRAUCHT 77 SIE MUESSEN DIE SPRACHE DER WIRTSCHAFT ERLERNEN 77 GELD
VERDIENEN 78 KENNZAHLEN UND IHRE BEDEUTUNG 79 DIE BASIS IST BEREITS
VORHANDEN 81 UMSATZ 81 KOSTEN 82
KOSTEN STRUKTURIEREN 82 ORGANISATION 85 WIRTSCHAFT KOENNEN SIE AUF VIELEN
WEGEN LERNEN 86 LEARNING BY DOING 87
MITARBEITER 88 MENTOREN 88 ZEITUNGSLEKTUERE 89 INTERNET 89
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS I XI
FACHSEMINARE 90
BWL-STUDIUM 90 WELCHES WISSEN FUER SIE DANN WICHTIG WIRD - GUV UND BILANZ
91 GEWINN IST NOCH NICHT ALLES - VON DER RENTABILITAET UND DEN
OPPORTUNITAETSKOSTEN 94
II LANDKARTE DER MOEGLICHKEITEN - WAS MAN MIT DEN KOMPETENZEN SO ALLES
ANSTELLEN KANN (IM STUDIERTEN FACH UND ANDERSWO) 97
4 FACHLICHE DIMENSION - EIGENES FACH ODER NICHT EIGENES FACH? 99 WARUM
MAN SICH UEBER VERSCHIEDENE OPTIONEN GEDANKEN MACHEN DARF. 99
BEIM BLICK UEBER DEN TELLERRAND KANN MAN IN VIELE SEHR UNTERSCHIEDLICHE
RICHTUNGEN BLICKEN 101 TAETIGKEITSFELD - ODER: WIE FACHNAH MOECHTE ICH
EINGESETZT WERDEN? 103 FACHNAHER EINSATZ ERMOEGLICHT EINE MAXIMALE
KONTINUITAET DER INHALTLICHEN ARBEIT 104
EINE KOMBINATION AUS FACHWISSEN UND FACHFREMDEN ELEMENTEN SOLLTEN SIE
EINSETZEN, WENN SIE SCHON IMMER GERNE UEBER DEN TELLERRAND HINAUSGESCHAUT
HABEN 109 VOELLIG FACHFREMDE POSITIONEN BIETEN IHNEN
ENTWICKLUNGSMOEGLICHKEITEN
JENSEITS DER TRADITIONELLEN PFADE 114
5 DIMENSION GROESSENORDNUNG: DOES SIZE MATTER} 119 UNTERNEHMENSUMFELD -
ODER: WIE SOLLTE DIE STRUKTUR BESCHAFFEN SEIN, IN DER ICH ARBEITE? 119
DIE VIER UNTERNEHMENSTYPEN UNTERSCHEIDEN SICH ENTLANG VIELER
VERSCHIEDENER
DIMENSIONEN 121 JE NACH UNTERNEHMENSTYP HABEN SIE EINEN GANZ ANDEREN
GESTALTUNGSSPIELRAUM BZW. EIN UNTERSCHIEDLICH ENG DEFINIERTES
AUFGABENGEBIET 122 IM GROSSUNTERNEHMEN WERDEN SIE WAHRSCHEINLICH EHER ALS
SPEZIALIST TAETIG SEIN 122
IM MITTELSTAND WERDEN SIE EINE HOEHERE FLEXIBILITAET BENOETIGEN 123 ALS
SELBSTSTAENDIGER WERDEN SIE DEN MAXIMALEN GESTALTUNGSSPIELRAUM HABEN 124
BEI *OEFFENTLICHEN UNTERNEHMEN" SIND SIE MEIST AUCH ALS SPEZIALIST TAETIG
125 DIE STRUKTUREN UND PROZESSE, DIE SIE IN DEN UNTERNEHMEN VORFINDEN,
WERDEN SEHR UNTERSCHIEDLICH SEIN 125 IN GROSSUNTERNEHMEN HABEN SIE KLARER
DEFINIERTE STRUKTUREN UND EINDEUTIGER VORGEGEBENE PROZESSE 125
MITTELSTAENDISCHE UNTERNEHMEN SIND HAEUFIG GEPRAEGT VON HISTORISCH
GEWACHSENEN STRUKTUREN 126 IN KLEINEN UNTERNEHMEN SIND HAEUFIG WEDER
PROZESSE NOCH STRUKTUREN DETAILLIERT VORGEGEBEN 127
IMAGE 4
XII I INHALTSVERZEICHNIS
*OEFFENTLICHE UNTERNEHMEN" HABEN EINE KLARE STRUKTUR 128
AUCH IHRE ENTWICKLUNGSMOEGLICHKEITEN UND AUFSTIEGSCHANCEN SIND ABHAENGIG
VOM UNTERNEHMENSTYP 128 IN GROSSUNTERNEHMEN GIBT ES MEIST VORGEZEICHNETE
KARRIEREPFADE 128 IM MITTELSTAND KOENNEN SIE IHREN KARRIEREWEG MEISTENS
STAERKER SELBST
MITGESTALTEN 129 IN KLEINUNTERNEHMEN IST ALLES MOEGLICH. 129
ENTWICKLUNGSMOEGLICHKEITEN IM *OEFFENTLICHEN" BEREICH SIND KLAR VORGEGEBEN
130 DIE DYNAMIK, MIT DER DAS UNTERNEHMEN AUF DEM MARKT AGIERT,
UNTERSCHEIDET SICH EBENFALLS 130 GROSSUNTERNEHMEN SIND OFT GEPRAEGT VON
LANGSAMEN VERAENDERUNGSPROZESSEN
130 DER MITTELSTAND IST BESSER BEWEGLICH DURCH WENIGER FIXIERTE
STRUKTUREN 131 KLEINUNTERNEHMEN HABEN DIE HOECHSTE FLEXIBILITAET 132
*OEFFENTLICHE UNTERNEHMEN" SIND RELATIV STARR - MUESSEN ES ABER AUCH MEIST
SEIN 132
DAS WIRTSCHAFTLICHE RISIKO IST FUER DIE VIER TYPEN VON UNTERNEHMEN
UNTERSCHIEDLICH ZU BEWERTEN 133 GROSSUNTERNEHMEN SIND RECHT ROBUST - ABER
IN UMBRUCHSITUATIONEN VIELLEICHT NICHT BEWEGLICH GENUG 133
DAS RISIKO IN EINEM MITTELSTAENDISCHEN UNTERNEHMEN IST MODERAT 135 IN
EINEM KLEINUNTERNEHMEN IST DAS RISIKO AM GROESSTEN 137 *OEFFENTLICHE
UNTERNEHMEN" HABEN MEIST NUR EIN GERINGES RISIKO 137 DIE KULTUR IN DEN
VIER UNTERNEHMENSTYPEN WEIST FUNDAMENTALE UNTERSCHIEDE AUF 338 IN
GROSSUNTERNEHMEN SOLLTEN SIE SICH AUF EINER POLITISCHEN BUEHNE BEWEGEN
KOENNEN 138
IN MITTELSTAENDISCHEN UNTERNEHMEN HERRSCHT OFTMALS EIN *FAMILIAERER
CHARAKTER" 139 DIE KULTUR IN EINEM KLEINEN UNTERNEHMEN IST VON EINER
SEHR HOHEN DYNAMIK GEKENNZEICHNET 140
IN *OEFFENTLICHEN UNTERNEHMEN" TICKEN DIE UHREN ANDERS . 143 WAS SIE
JETZT MIT ALL DEM WISSEN ANFANGEN KOENNTEN. 141
6 DIMENSION GEOGRAFIE: DO YOU SPEAK INTERCULTURAL? 143 EINE
BEGRIFFSKLAERUNG UND IHRE AUSWIRKUNGEN 143 LEBENSFORMEN 345 KLEINE BLICKE
IN DIE GESCHICHTE DER MATHEMATIK 146
UMGANG MIT UNS SELBST 148 TRADITIONEN 149 SPRACHE UND UEBERLIEFERUNG 153
HANDLUNGEN 154
IDENTITAET, ZEIT UND RAUM 155 UMGANG MIT ANDEREN 156
IMAGE 5
INHALTSVERZEICHNIS I XIII
EIN MODELL FUER KULTURELLE UNTERSCHIEDE 157
MACHTDISTANZ (POWER DISTANCE) 158 INDIVIDUALISMUS UND KOLLEKTIVISMUS
(INDIVIDUALISM) 158 MASKULINITAET (MASCULINITY VERSUS FEMININITY) 158
UNSICHERHEITSVERMEIDUNG (UNCERTAINTY AVOIDANCE INDEX) 159 LANG- ODER
KURZFRISTIGE AUSRICHTUNG (LONG TERM ORIENTATION) 159
PRAKTISCHE BEISPIELE 160 DIE EUROPAEISCHE UNION - EINE INTERKULTURELLE
GROSSBAUSTELLE 162 ANDERE LAENDER, ANDERE VERHALTENSMUSTER 165
AUFMERKSAMKEIT IST NOETIG 167
III UND JETZT? - WAS SICH AB HEUTE AENDERN SOLLTE, UM DIESE FRAGE ZU
BEANTWORTEN 171
7 NUR WER DAS ZIEL KENNT, KANN DIE RICHTUNG BESTIMMEN 175 UM DAS ZIEL ZU
BESTIMMEN, SOLLTEN SIE SICH SELBST KENNEN LERNEN 177 WAS SIE UEBER SICH
HERAUSFINDEN SOLLTEN 178 INTERESSEN 179
KOMPETENZEN 180 WIE SIE ALL DAS UEBER SICH HERAUSFINDEN KOENNTEN 183
METHODE 1: *AGENDA 2030" 183
METHODE 2: *HAFTZETTEL"! 184 METHODE 3: *KRITISCHE SELBSTBEWERTUNG" 186
EIN PLAEDOYER FUER DEN TATSAECHLICHEN EINSATZ DIESER METHODEN. 190 WAS
SOLLTEN SIE AUSSERDEM NOCH TUN? 195 WAS SOLLTEN SIE AM ENDE HABEN? WO
SOLLTEN SIE STEHEN? 396
8 FRAGEN, FRAGEN, FRAGEN - WIE MAN UEBER DIE WELT DA DRAUSSEN MEHR ERFAEHRT
399 SCREENING 200 FRAGEN, FRAGEN, FRAGEN 203 WER FRAGT, FUEHRT 204
KONTAKTAUFNAHME 207 VOR DEM GESPRAECH 210 IM BEWERBUNGSGESPRAECH 212
NACH DER EINSTELLUNG 235
IV WAS ICH WILL - NICHT WAS MAN MACHT 239
9 UND WENN ES GANZ ANDERS KOMMT? 223 GRENZEN DER PLANBARKEIT 225 GUTEN
TAG, LIEBES RISIKO - SCHOEN, DASS DU DA BIST 227 GRENZEN DER PLANBARKEIT
- DAS SCHEITERN 228
FLEXIBILITAET HILFT 229
IMAGE 6
XIV I INHALTSVERZEICHNIS
ICH MOECHTE NUR EINEN JOB. 231
. ODER DOCH LIEBER EINE ARBEIT? 231 DER REALITAETSTEST 232 DAS LEBEN
IST EINE REISE 234
STICHWORTVERZEICHNIS 237 |
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