Quo vadis, Kita?: wie wir die Zukunft unserer Kinder retten können ; zehn Aufforderungen zum Handeln
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Verl. Pro Business
2008
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IMAGE 1
INHALT
EINFUEHRUNG: EIN ERSTER BLICK 11
WARUM UEBERHAUPT? DIE IDEE FUER DAS BUCH 11
DIE MENSCHEN IN DIESEM BUCH 12
DIE HERAUSFORDERUNGEN DER ZUKUNFT 13
WAS WIR ERREICHEN WOLLEN 14
IST FAMILIENPOLITIK OEKONOMIE PUR? 15
OEKONOMIE UND IDEOLOGIE 15
SIND WIR DEMOGRAFIEBESTIMMT? 17
SIND KINDER EIN INVESTITIONSGUT? 19
WAS SICH IM BEWUSSTSEIN UNSERER GESELLSCHAFT VERAENDERN MUSS 20
ANERKENNUNG ALS SCHLUESSEL ZUR DEMOGRAFISCHEN TRENDWENDE 22
HOCHWERTIGE KINDERBETREUUNG ALS SCHLUESSEL FUER OEKONOMISCHEN WOHLSTAND 22
ZEHN WICHTIGE GEDANKEN UND ZEHN AUFFORDERUNGEN ZUM HANDEIN:
1. KINDER AN DIE MACHT 24
VERAENDERTE KINDHEIT 24
KINDER BRAUCHEN KINDER 25
PARTIZIPATION - ODER WER IST HIER DER CHEF? 27
*SCHLAF, KINDLEIN, SCHLAF." 29
KRIPPENKINDER MUESSEN SICH AN DIE EINRICHTUNG ANPASSEN, ODER? 30
IN EINEM GESUNDEN KOERPER WOHNT EIN GESUNDER GEIST 32 BILDUNG IST KEINE
WARE UND KINDER KEINE KONSUMENTEN 35 SCHUBLADEN SIND FUER KINDER VIEL ZU
KLEIN 37
DAS GRAS WAECHST NICHT SCHNELLER, WENN MAN DARAN ZIEHT 39 TUEFTLER ANTE
PORTAS ODER: HAT EINSTEIN ALS KIND AUCH GESPIELT? 41
STEP BY STEP IN DIE GLOBALISIERTE WELT 43
EROSION DURCH IMMERSION 45
ERSTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: WIR MUESSEN BETREUUNGS- UND
BILDUNGSKONZEPTE MIT KINDERAUGEN SEHEN!
GESCANNT DURCH
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/990985571
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
2. FAMILIE DARF NICHT AUF DER STRECKE BLEIBEN 49
WANN IST EINE FAMILIE FAMILIAER? 49
SCHON KOENIG HAMMURAPI BEVORZUGTE RABENMUETTER 50 DAS DILEMMA 52
ERFOLGSFAKTOR FAMILIE ODER DOCH BLOSS EIN AUSLAUFMODELL? 54 KLEINE
GIPFELSTUERMER BRAUCHEN EIN BASISLAGER 55
AUCH ELTERN SIND MENSCHEN 57
BRAUCHT DIE FAMILIE NACHHILFE? 58
WER ZU WENIG HAT, KANN NICHT INVESTIEREN 61
ZWEITE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: WIR MUESSEN DIE FAMILIE ALS KLEINSTE
KEIMZELLE UNSERER GESELLSCHAFT ERHALTEN!
3. JEDE KITA IST EIN MITTELSTAENDISCHES UNTERNEHMEN 64 WIESO DENN DAS? 64
STRATEGIEN FUER ERFOLGREICHE UNTERNEHMEN 66
AUCH KITAS MUESSEN HEUTE ERFOLGREICH SEIN 67
PAEDAGOGISCHES BEWUSSTSEIN ALS HEMMSCHUH? 69 WIE GEHT'S ZUM BAUM DER
ERKENNTNIS? 70
MARKTENTWICKLUNGEN IM KITA-BEREICH 71
ERFOLGSSTRATEGIEN FUER DIE KITA DER ZUKUNFT 73
DRITTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: KITAS MUESSEN SICH STAERKER NACH
GRUNDSAETZEN UNTERNEHMERISCHEN DENKENS AUSRICHTEN!
4. OHNE PROFESSIONELLES MANAGEMENT GEHT ES NICHT 75 ERFOLG IST DAS
ERGEBNIS INTELLIGENTEN MANAGEMENTS 75 WARUM SICH PAEDAGOGEN BEI MODERNEN
MANAGEMENTMETHODEN DIE NACKENHAARE STRAEUBEN 76 KULTURSCHOCK BENCHMARKING
IM PAEDAGOGISCHEN BEREICH 77 ACHTUNG! BEST PRACTICE STEHT VOR DER TUER 78
WER DENKT DIE KITA? 79
VON FIRMENPATRIARCHEN UND GUTSHERREN 80
*M" WIE MUTTI ODER *S" WIE SOZIALMANAGERIN? 82
VIELE KOECHE VERDERBEN DEN BREI ODER: KOMPETENZEN MUESSEN KLAR GEREGELT
SEIN 83
WOLLEN, WISSEN, KOENNEN - UND DUERFEN? 86
DIE LEITUNG STEHT IM RAMPENLICHT 88
OHNE PREIS KEIN FLEISS 89
DAS RECHT DES CHEFS UND DAS ENDE DER GROSSEN FAMILIE 90
IMAGE 3
DAS GEHEIMNIS HEISST PARTIZIPATION ODER: ERFOLG IST NUR
GEMEINSAM PLANBAR 92
VIERTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: LEITERINNEN MUESSEN IHR
SELBSTVERSTAENDNIS IM UNTERNEHMERISCHEN MANAGEMENT DEFINIEREN!
5. DAS LEISTUNGSPRINZIP GILT AUCH FUER ERZIEHERINNEN 94 ERZIEHERINNEN IM
AUSVERKAUF 94
70.000 FACHKRAEFTE GESUCHT 95
*NETT, FREUNDLICH, KINDERLIEB", DAS WAR GESTERN 97 ERZIEHERINNEN AUF DEM
PRUEFSTAND? 98
QUALITAETSKONTROLLE - JA BITTE! 99
SIND ZIELVEREINBARUNGEN DAS ENDE DES SOZIALEN UMFELDS? 100 *DU SABINE,
DU HAST DEINE ZIELE NICHT ERREICHT!" - *ABER WAS SOLL ICH DENN NOCH
ALLES TUN?" 102
OHNE GEZIELTE WEITERBILDUNG KEINE LEISTUNGSSTAERKE 104 VORSICHT TEMPO!
PSYCHOLOGISCHE BARRIEREN BEI VERAENDERUNGSPROZESSEN 107
WARUM PAULINE LACHT, WENN SIE HOERT: *DER BERUF DER ERZIEHERIN IST EIN
ZUKUNFTSBERUF' 108
FUENFTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: ERZIEHERINNEN MUESSEN SICH
PROFESSIONELLER DEN ANFORDERUNGEN DER ZUKUNFT STELLEN UND DAFUER
LEISTUNGSGERECHT BEZAHLT WERDEN!
6. KITAS SIND NICHT MAENNLICH GENUG 111
MAENNER (UN)ERWUENSCHT? 111
WO SIND MAENNLICHE VORBILDER IN EINER ZUNEHMEND VATERLOSEN GESELLSCHAFT?
112
DIE BENACHTEILIGUNG VON JUNGEN SOLLTE UNS ERSCHUETTERN 112 MACHO ODER
WEICH-EI? 113
FRAUEN SIND DIE BESSEREN MUETTER! - UND MAENNER POTENTIELLE TRIEBTAETER?
115
WISSEN FRAUEN ALLES UEBER MAENNER? KANN FRAU AUCH MANN SEIN? 116
VON SUPERMAENNERN, MONSTERN UND RAUFBOLDEN 116
SECHSTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: WIR MUESSEN MAENNLICHES VERHALTEN FUER
JUNGEN FRUEHER ERLEBBAR MACHEN!
IMAGE 4
7. UNSERE KINDER BRAUCHEN ZUKUNFTSFAEHIGE KITA-KONZEPTE 119
WARUM VERAENDERUNG? ES LAEUFT DOCH GUT WIE ES LAEUFT 119 DIE KINDER BLEIBEN
WEG, DIE GELDER WERDEN KNAPP 120 DAS BILD EINER KITA IM SPANNUNGSFELD
VERSCHIEDENER INTERESSEN 122
PRIVATE ANBIETER UEBERSCHWEMMEN DEN MARKT, EINE HORRORVISION? 123
MAN NEHME: PAEDAGOGISCHE QUALITAET PLUS UNTERNEHMERISCHES DENKEN UND
HANDELN 126
MAN BRAUCHT: PROFESSIONELLE TRAEGERSTRUKTUREN 129 WAS *SWIMMY" KANN,
KOENNEN ELTERN AUCH 131
SIEBTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: WIR MUESSEN WAGENBURGMENTALITAETEN
UEBERWINDEN!
8. ZEHN SCHRITTE AUF DEM WEG ZUM ERFOLG 133
DER NEUE MARKT DER KINDERBETREUUNG: VON NUTZERN ZU KUNDEN 133
DER ANFANG ALLER DINGE IST DIE MARKTANALYSE 133
WER NICHT UEBER DEN TELLERRAND SCHAUT, RISKIERT MISSERFOLGE 134 GEFRAGT
SIND INNOVATIVE IDEEN 135
OHNE POSITIONIERUNG GEHT ES NICHT 136
MARKETINGSTRATEGIE: EINE BISHER UNBEKANNTE GEHEIMWAFFE 136
OEFFENTLICHKEITSARBEIT: KLAPPERN GEHOERT ZUM HANDWERK 137 ERFOLG MUSS
DOKUMENTIERT WERDEN 138
DAS TEAM MUSS MITZIEHEN 139
ERFOLG ALS ERGEBNIS STETIGER LERNPROZESSE 139
ACHTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: KITAS MUESSEN INSTRUMENTE DES
STRATEGISCHEN MANAGEMENTS ANWENDEN!
9. WAS HABEN PRIVATE UNTERNEHMER MIT KITAS ZU TUN? 141 EIN PAAR WORTE
ZUR FAMILIENFREUNDLICHKEIT 141
INTERNATIONALE FACHKRAEFTE WOLLEN HOCHWERTIGE, ZWEISPRACHIGE
KINDERBETREUUNG 144
WENN MAN ALS UNTERNEHMER SELBER TRAEGER IST 145
NEUNTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: PRIVATE UNTERNEHMER MUESSEN NOCH MEHR
ENGAGEMENT ZEIGEN!
IMAGE 5
10. ACH JA, DIE POLITIK GIBT ES AUCH NOCH 148
WOHLSTAND DURCH INVESTITION IN BILDUNG 148
UEBER QUALITAET WIRD DISKUTIERT, INVESTIERT WIRD IN QUANTITAET 151 WARUM
DIE *ABTEILUNG BILDUNG" KEINE ZWEI CHEFS VERTRAEGT 152 VORSICHT SCHERE!
BETREUUNGSANGEBOTE DUERFEN NICHT IN EINER ZWEI-KLASSEN-GESELLSCHAFT ENDEN
153
ZEHNTE AUFFORDERUNG ZUM HANDELN: GELDGEBER MUESSEN DEN EINSATZ IHRER
MITTEL AN QUALITAETSSTANDARDS BINDEN!
DAS WICHTIGSTE IN KUERZE: ZEHN AUFFORDERUNGEN ZUM HANDELN 155
FAZIT: KINDER GEHEN UNS ALLE AN 156
LITERATURHINWEISE: 158
ZU DEN AUTOREN 170 |
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author | Gandor, Corinna 1962- Langen, Rainer 1957- |
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