Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Malmö
Lärarhögskolan
1974
|
| Schriftenreihe: | Pedagogisk-psykologiska problem
246 |
| Beschreibung: | Getr. Pag. 4 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV037325399 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 110407s1974 |||| 00||| und d | ||
| 035 | |a (OCoLC)729958832 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV037325399 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | |a und | ||
| 049 | |a DE-29 | ||
| 100 | 1 | |a Björk, Lars-Eric |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik |
| 264 | 1 | |a Malmö |b Lärarhögskolan |c 1974 | |
| 300 | |a Getr. Pag. |c 4 | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Pedagogisk-psykologiska problem |v 246 | |
| 830 | 0 | |a Pedagogisk-psykologiska problem |v 246 |w (DE-604)BV008916766 |9 246 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022479486 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804145605983862784 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Björk, Lars-Eric |
| author_facet | Björk, Lars-Eric |
| author_role | aut |
| author_sort | Björk, Lars-Eric |
| author_variant | l e b leb |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV037325399 |
| ctrlnum | (OCoLC)729958832 (DE-599)BVBBV037325399 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00858nam a2200265 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV037325399</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110407s1974 |||| 00||| und d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)729958832</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037325399</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">und</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Björk, Lars-Eric</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Malmö</subfield><subfield code="b">Lärarhögskolan</subfield><subfield code="c">1974</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Getr. Pag.</subfield><subfield code="c">4</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pedagogisk-psykologiska problem</subfield><subfield code="v">246</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Pedagogisk-psykologiska problem</subfield><subfield code="v">246</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV008916766</subfield><subfield code="9">246</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022479486</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV037325399 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T23:22:07Z |
| institution | BVB |
| language | Undetermined |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-022479486 |
| oclc_num | 729958832 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | Getr. Pag. 4 |
| publishDate | 1974 |
| publishDateSearch | 1974 |
| publishDateSort | 1974 |
| publisher | Lärarhögskolan |
| record_format | marc |
| series | Pedagogisk-psykologiska problem |
| series2 | Pedagogisk-psykologiska problem |
| spelling | Björk, Lars-Eric Verfasser aut Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik Malmö Lärarhögskolan 1974 Getr. Pag. 4 txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pedagogisk-psykologiska problem 246 Pedagogisk-psykologiska problem 246 (DE-604)BV008916766 246 |
| spellingShingle | Björk, Lars-Eric Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik Pedagogisk-psykologiska problem |
| title | Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik |
| title_auth | Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik |
| title_exact_search | Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik |
| title_full | Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik |
| title_fullStr | Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik |
| title_full_unstemmed | Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik |
| title_short | Effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans årskurs 1 på elevernas numeriska färdigheter och attityder mot matematik |
| title_sort | effekter av basicprogrammering i gymnasieskolans arskurs 1 pa elevernas numeriska fardigheter och attityder mot matematik |
| volume_link | (DE-604)BV008916766 |
| work_keys_str_mv | AT bjorklarseric effekteravbasicprogrammeringigymnasieskolansarskurs1paelevernasnumeriskafardigheterochattitydermotmatematik |