Kommunikativer Fremdsprachenunterricht: Positionen - Perspektiven - Postulate ; Symposion für Dr. Christoph Edelhoff
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Veröffentlicht: |
Braunschweig
Diesterweg
2011
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INHALT
GRUSSWORTE DES DIESTERWEG VERLAGS 5
VORWORT 8
EIN BRIEF AN CHRISTOPH, DEN NETZWERKER DER COMMUNITY OF PROFESSIONALS,
UEBER 40 JAHRE ENGLISCHUNTERRICHT AN GESAMTSCHULEN CHRISTA LOHMANN 9
WIE LERNEN LEHRER? ANMERKUNGEN ZUR FREMDSPRACHLICHEN LEHRERFORTBILDUNG
MICHAEL LEGUTKE 13
LERNPROZESSE VERSTEHEN, LEHRKOMPETENZEN ENTWICKELN: ERFAHRUNGEN AUS DEM
IQB-PROJEKT LERNAUFGABENENTWICKLUNG ENGLISCH SEKUNDARSTUFE I ANDREAS
MUELLER-HARTMANN UND MARITA SCHOCKER 18
DAS WEB 2.0 ALS SPRACHHANDLUNGSORT TORBEN SCHMIDT 24
TEXTSORTEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT - VARIATIO DETECTAT KARIN VOGT 28
DIE ROLLE EXTERNER TESTS IN DER NEUEN EVALUATIONSKULTUR CLAUDIA HARSCH
32
LEISTUNGSBEWERTUNG: VOM GOLFSPORT LERNEN OTFRIED BOERNER 37
DIE IMPLEMENTIERUNG DES EUROPAEISCHEN PORTFOLIOS DER SPRACHEN IN
NIEDERSACHSEN CARMEN BECKER 40
KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN - BUZZWORD OHNE UNTERRICHTLICHE FOLGEN? KONRAD
SCHROEDER 45
SELBSTGESTEUERTES LERNEN IM KOMMUNIKATIVEN ENGLISCH-
FREMDSPRACHENUNTERRICHT - PROBLEME UND LOESUNGEN KARLHEINZ REBEL 50
AUTONOMES FREMDSPRACHENLERNEN IM KLASSENZIMMER - REVISITED RALFWESKAMP
56
KERNAUSSAGEN DER KOGNITIONSWISSENSCHAFTEN ZUM LERNEN - UND SPEZIELL ZUM
SPRACHLERNEN WERNER BLEYHL 65
TEFL - VON A BIS Z I CLT'D IT MY WAY . ENGELBERT THALER 76
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