Die zweigeteilte Geschichte der Grundschule 1945 bis 1990: ausgewählte und kommentierte Quellentexte zur Entwicklung in Ost- und Westdeutschland
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
LIT
2011
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| Schriftenreihe: | Grundschulpädagogik interdisziplinär
4 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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| Beschreibung: | 262 S. graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
V O R W O RT 9
1. BILDUNGSTHEORETISCHE R A H M U NG AUS D ER PERSPEKTIVE DES
PRIMARBEREICHS 11
JOHANNES JUNG & ANDREAS NIESSELER
2. BILDUNGSPOLITIK U ND -STATISTIK 20
2.1. GESCHICHTE DER GRUNDSCHULE IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND 1945 -
1990 21
BERND ZYMEK
2.1.1. QUELLEN 21
2.1.1.1. QUELLE 1: *WEIMARER" REICHSVERFASSUNG 1919 21
2.1.1.2. QUELLE 2: GESETZ BETREFFEND DIE GRUNDSCHULEN UND AUFHEBUNG DER
VORSCHULEN 1920 21 2.1.1.3. QUELLE 3: VERFASSUNG DES FREISTAATES BAYERN
1946 23
2.1.1.4. QUELLE4: GESETZ UEBER DAS SCHULWESEN DER FREIEN HANSESTADT
BREMEN 1949 23 2.1.1.5. QUELLE 5: GRUNDGESETZ DER BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND 1949 24
2.1.1.6. QUELLEOE: VERFASSUNG FUER DAS LAND NORDRHEIN-WESTFALEN 1950/1968
24 2.1.1.7. QUELLE 7: BAYERISCHES VOLKSSCHULGESETZ 1966 (IN DER
GEAENDERTEN FASSUNG VON 1969) 26 2.1.1.8. QUELLE8: GESETZ ZUR AENDERUNG
DES ERSTEN GESETZES ZUR ORDNUNG DES SCHULWESENS, DES
SCHULVERWALTUNGSGESETZES UND DES SCHULFINANZGESETZES NRW 1968 26
2.1.1.9. QUELLE 9: DURCHFUEHRUNGSBESTIMMUNGEN ZU GESETZEN ZUR ORDNUNG DES
SCHULWESENS, DER SCHULVERWALTUNG UND DER SCHULFINANZIERUNG NRW 1968 27
2.1.1.10. QUELLE 10: RAHMENPLAN ZUR UMGESTALTUNG UND VEREINHEITLICHUNG
DES ALLGEMEIN- BILDENDEN OEFFENTLICHEN SCHULWESENS 1959 28
2.1.1.11. QUELLE 11: STRUKTURPLAN FUER DAS BILDUNGSWESEN 1970 31
2.1.1.12. QUELLE 12: EMPFEHLUNGEN ZUR ARBEIT IN DER GRUNDSCHULE 1970 33
2.1.1.13. QUELLE 13: DIE GRUNDSCHULE DER ACHTZIGER JAHRE - BILANZ UND
PERSPEKTIVEN (BOLSCHO 1980) 41
2.1.2. KOMMENTIERUNG 43
2.2. BILDUNGSPOLITISCHE GESCHICHTE DER *GRUNDSCHULE" IN DER SBZ UND
FRUEHEN DDR, 1 9 4 5 / 4 6 - 1 9 5 1 / 52 53
HEINZ-ELMAR TENORTH
2.2.1. QUELLEN 53
2.2.1.1. QUELLE 1: GESETZ ZUR DEMOKRATISIERUNG DER DEUTSCHEN SCHULE 1946
53
2.2.1.2. QUELLE 2: LEHRPLAENE FUER DIE GRUND- UND OBERSCHULEN IN DER
SOWJETISCHEN BESATZUNGSZONE DEUTSCHLANDS 1946 57
2.2.1.3. QUELLE3: GRUNDSAETZE DER ERZIEHUNG IN DER DEUTSCHEN
DEMOKRATISCHEN SCHULE 1947 61 2.2.1.4. QUELLE4: RESOLUTION ZUM
RECHENSCHAFTSBERICHT 1949 63
2.2.1.5. QUELLE 5: VERORDNUNG UEBER DIE UNTERRICHTSSTUNDE 1950 64
2.2.1.6. QUELLE6: STUNDENTAFELN FUER GRUNDSCHULEN 1951/STUNDENTAFEL 1952
70
2.2.2. KOMMENTIERUNG 72
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1009344579
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
3. INSTITUTIONELLE ENTWICKLUNG 80
3.1. DIE GRUNDSCHULE ALS INSTITUTION IN WESTDEUTSCHLAND 81
PAUL HEIBIG
3.1.1. QUELLEN 81
3.1.1.1. QUELLE 1: DAS BERLINER SCHULGESETZ VOM 1.4.1948 (IN AUSZUEGEN)
81 3.1.1.2. QUELLE 2: GESETZ ZUR NEUORDNUNG DES HAMBURGER SCHULWESENS
VOM SEPTEMBER 1949 84
3.1.1.3. QUELLE 3: DIE VOLKSSCHULE AUF DEM LANDE 1956 86
3.1.1.4. QUELLE 4: STRUKTURPLAN FUER DAS BILDUNGSWESEN - PRIMARBEREICH 90
3.1.2. KOMMENTIERUNG 106
3.2. DIE UNTERSTUFE IM SYSTEM DER DDR-EINHEITSSCHULE 113
BETTINA IRINA REIMERS & ULRICH WIEGMANN
3.2.1. QUELLEN 113
3.2.1.1. QUELLE 1: ANWEISUNG UEBER DIE REORGANISATION DER AUSBILDUNG VON
LEHRERN 1951 113 3.2.1.2. QUELLE 2: BERICHT UEBER DEN BESUCH DER 4.
KLASSEN 1951 113
3.2.1.3. QUELLE 3: DIE WENIG GEGLIEDERTE LANDSCHULE 1952 116
3.2.1.4. QUELLE 4: UNSERE ZEITSCHRIFT - EIN NEUES MITTEL ZUR
VERBESSERUNG DER SCHULARBEIT 1954 121
3.2.1.5. QUELLE 5: DIE SOZIALISTISCHE ERZIEHUNG ERFORDERT EINE NEUE
LEHRPLAN- KONZEPTION 1958 123
3.2.1.6. QUELLE 6: DIE UEBERRESTE DES BUERGERLICHEN VOLKSSCHULUNTERRICHTS
UEBERWINDEN 1964 128
3.2.1.7. QUELLE 7: ARBEITSPLAN DER ARBEITSSTELLE FUER UNTERSTUFE 1977/
1978 132
3.2.2. KOMMENTIERUNG 134
4. LEHRPLANGESCHICHTE 138
4.1. WESTDEUTSCHE LEHRPLAENE 139
ANDREAS NIESSELER
4.1.1. QUELLEN 139
4.1.1.1. QUELLE 1: BILDUNGSPLAN FUER DIE BAYERISCHEN VOLKSSCHULEN 1955
139 4.1.1.2. QUELLE 2: RICHTLINIEN FUER DIE BAYERISCHEN VOLKSSCHULEN -
UNTERSTUFE 1966 140 4.1.1.3. QUELLE 3: LEHRPLAN FUER DIE GRUNDSCHULE
BAYERN 1971 144
4.1.1.4. QUELLE4: NEUFASSUNG DES LEHRPLANS FUER DIE GRUNDSCHULE BAYERN
1976 157 4.1.1.5. QUELLE5: LEHRPLAN FUER DIE BAYERISCHEN GRUNDSCHULEN
1981 159
4.1.2. KOMMENTIERUNG 169
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
4.2. OSTDEUTSCHE LEHRPLAENE 173
FRITZ OSTERWALDER
4.2.1. QUELLEN 173
.1. QUELLE 1: LEHRPLAENE FUER DIE GRUND-UND OBERSCHULEN 1946 173
.2. QUELLE 2: LEHRPLAN FUER DIE GRUNDSCHULEN 1951 176
.3. QUELLE 3: LEHRPLAN FUER DIE UNTERSTUFE 1954 180
.4. QUELLE 4: DIREKTIVE ZUR ARBEIT MIT DEM LEHRPLAN 1955/1956 182
.5. QUELLE 5: LEHRPLAN DER ZEHNKLASSIGEN ALLGEMEINBILDENDEN
POLYTECHNISCHEN
4.2. 4.2. 4.2. 4.2. 4.2.
OBERSCHULE 1959 185
4.2.1.6. QUELLEOE: ZIELE UND AUFGABEN FUER DEN HEIMATKUNDLICHEN
DEUTSCHUNTERRICHT 1965 187 4.2.1.7. QUELLE 7: LEHRPLAN DER ZEHNKLASSIGEN
ALLGEMEINBILDENDEN POLYTECHNISCHEN OBERSCHULE 1990 191
4.2.1.8. QUELLE 8: HANDREICHUNGEN FUER DIE ARBEIT IN DEN
MUTTERSPRACHLICHEN DISZIPLINEN 1990/1991 193
4.2.2. KOMMENTIERUNG 196
5. DISZIPLINAERE GESCHICHTE 204
5.1. DISZIPLINAERE GESCHICHTE IN WESTDEUTSCHLAND 205
WOLFGANG EINSIEDLER
5.1.1. QUELLEN 205
5.1.1.1. QUELLE 1: DIE GRUNDSCHULE (SCHWARTZ 1969, HIER: LEHRERBILDUNG
FUER DIE GRUND- SCHULE) 205
5.1.1.2. QUELLE 2: ZUR GESCHICHTLICHEN ENTWICKLUNG DER
GRUNDSCHULDIDAKTIK (RABENSTEIN 1979) 210
5.1.1.3. QUELLE 3: LESELEHRVERFAHREN IN EMPIRISCHER SICHT (HEUSS 1971)
215
5.1.1.4. QUELLE 4: *SCHICKSALSGEMEINSCHAFT" SCHULKLASSE? (SCHORCH 1988)
220
5.1.2. KOMMENTIERUNG 225
5.2. DISZIPLINAERE GESCHICHTE IN OSTDEUTSCHLAND 232
JOHANNES JUNG
5.2.1. QUELLEN 232
5.2.1.1. QUELLE 1: V. PAEDAGOGISCHER KONGRESS 1956 232
5.2.1.2. QUELLE 2: KONZEPTION FUER DIE NEUGESTALTUNG DER AUSBILDUNG DER
LEHRER FUER DIE UNTEREN KLASSEN 1964 238
5.2.1.3. QUELLE 3: KONZEPTION ZUR WEITEREN INHALTLICHEN GESTALTUNG DER
AUSBILDUNG VON LEHRERN 1971 245
5.2.1.4. QUELLE 4: STUDIENPLAN FUER DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN FUER DIE
UNTEREN KLASSEN 1978 254
5.2.2. KOMMENTIERUNG 257
AUTORENVERZEICHNIS 263 |
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