Tierische Sozialarbeit: ein Lesebuch für die Profession zum Leben und Arbeiten mit Tieren
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Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2012
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INHALT
JUTTA BUCHNER-FUHS LOTTE ROSE WARUM EIN BUCH ZU TIEREN IN DER SOZIALEN
ARBEIT? EINE KRITISCHE BESTANDSAUFNAHME ZUR THEMATISIERUNG DER TIERE IN
DIESEM BERUFSFELD. . . . 9
1 PAEDAGOGISCHE REFLEXIONEN ZUR MENSCH-TIER-BEZIEHUNG
TIERE ALS THEMA DES MENSCHLICHEN UND PROFESSIONELLEN ALLTAGS. EIN BLICK
IN KLASSIKER DER SOZIALPAEDAGOGIK 27
JUTTA BUCHNER-FUHS TIERERZIEHUNG ALS MENSCHENERZIEHUNG? 4 9
SOPHIE A. NAUMANN BURKHARD FUHS KIND UND HUND ALS AKTEURS-DUO 71
BURKHARD FUHS | SOPHIE A. NAUMANN DOG HANDLING ALS KINDLICHES
BILDUNGSPROJEKT? PAEDAGOGISCHE SKIZZE ZU EINEM UNTERSCHAETZTEN BEREICH DES
INFORMELLEN LERNENS 81
BENEDIKT STURZENHECKER LASSIE ALS PAEDAGOGISCHE FIGUR: WAS KINDER- UND
JUGENDARBEIT VON DEM FERNSEH-HUND LERNEN KANN - UND WAS NICHT 9 9
ANKE SPIES FASZINATION UND EMOTION - TIERE ALS GEGENSTAND VON
ABSCHLUSSARBEITEN IN PAEDAGOGISCHEN STUDIENGAENGEN 115
5
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INHALT
2 TIERE IM MENSCHLICHEN ALLTAG
JULIA BREITTRUCK VOEGEL ALS HAUSTIERE IM PARIS DES 18. JAHRHUNDERTS.
THEORETISCHE, METHODISCHE UND EMPIRISCHE UEBERLEGUNGEN 131
GUNTHER HIRSCHFELDER KARIN LAHODA WENN MENSCHEN TIERE ESSEN.
BEMERKUNGEN ZU GESCHICHTE, STRUKTUR UND KULTUR DER
MENSCH-TIER-BEZIEHUNGEN UND DES F L E I S C H K O N S U M S . . . . 147
KARIN RICHTER TIERE IM KINDER- UND JUGENDBUCH. REFLEXION REALER
KINDHEITSERLEBNISSE ODER ,WAHRHEITEN DES GESELLSCHAFTLICHEN LEBENS IN
PARABELN, MAERCHEN UND FABELN 167
ELKE DEININGER WENN MENSCHEN ZU VIELE TIERE HABEN - DAS PHAENOMEN DES
ANIMAL HOARDING 185
MARTINA BODENMUELLER HUNDE AUF DER STRASSE - GEFAEHRTEN FUER WOHNUNGSLOSE
MENSCHEN 201
ULRIKE ZIER HEIKO RUEGER EVA MUENSTER HEIMTIERHALTUNG IN ARMUT.
AUSGEWAEHLTE ERGEBNISSE EINER GESUENDHEITSSTUDIE IN UEBERSCHULDETEN
HAUSHALTEN 215
MASSIMO PERINELLI SEXY TIERE. VISUELLE LUST UND TIERISCHE LIEBE 231
3 DIE BEZIEHUNG ZUM TIER - EINE FRAGE KULTURELLER DIFFERENZ
FLAVIEN NDONKO DEUTSCHE HUNDE. EIN BEITRAG ZUM VERSTEHEN DEUTSCHER
MENSCHEN 241
THOMAS KUNZ VON HAMMELN UND HUNDEN. DAS MENSCH-TIER-VERHAELTNIS ALS
BESTANDTEIL VON FREMDHEITSKONSTRUKTIONEN IN DER
EINWANDERUNGSGESELLSCHAFT 255
6
IMAGE 3
INHALT
FRIEDERIKE STIBANE
WIE EINE ABENDLAENDISCHE FRAU DAS ZUSAMMENLEBEN MIT TIEREN BEI DER
INDIGENEN ANDINEN BEVOELKERUNG ERLEBT. EIN ERFAHRUNGSBERICHT AUS DER
ENTWICKLUNGSZUSAMMENARBEIT 273
LOTTE ROSE HAT DIE TIERLIEBE EIN GESCHLECHT? BESTANDSAUFNAHME ZUR
GENDERFORSCHUNG IN DER MENSCH-TIER-BEZIEHUNG 285
JUTTA BUCHNER-FUHS TIERE UND KLASSENDISTINKTION: ZUR BEGEGNUNG MIT
PFERDEN, KARRENHUNDEN UND LAEUSEN 309
4 TIERE IM SOZIALPAEDAGOGISCHEN EINSATZ
MELANIE PLOESSER DAS BELLEN DER ENTEN - ANERKENNUNGSVERHAELTNISSE IM
SOZIALPROJEKT EIN HOTEL FUER ALLE FELLE DER AIDSHILFE BIELEFELD 327
KATJA POHLHEIM ZWISCHEN IMPROVISATION UND PROFESSIONALITAET.
TIERGESTUETZTE THERAPIEN IM KRANKENHAUS 341
SUSANNE KUPPER-HEILMANN PFERDE ALS DIAGNOSE- UND FOERDERMEDIUM. KONZEPT
UND PRAXIS DES HEILPAEDAGOGISCHEN REITENS 353
WIEBKE SCHWARTZE FRUEHKINDLICHER AUTISMUS: KOMMUNIKATIONSANBAHNUNG MIT
HILFE EINES THERAPIEBEGLEITHUNDES 369
SANDRA WESENBERG WIRKUNGEN TIERGESTUETZTER INTERVENTIONEN AUF DEMENZIELL
ERKRANKTE PFLEGEHEIMBEWOHNER 383
CHRISTINE KEHL-BRAND ELLY - EINE LABRADORHUENDIN IN DER GRUNDSCHULE.
ERFAHRUNGEN MIT TIERGESTUETZTER PAEDAGOGIK 399
7
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INHALT
CAROLA OTTERSTEDT
MENSCH-TIER-BEGEGNUNGSSTAETTEN - ORTE EINER NACHHALTIGEN SOZIALEN ARBEIT
411
ASTRID WEISS TECHNIK IN ANIMALISCHER GESTALT. TIERROBOTER ZUR ASSISTENZ,
UEBERWACHUNG UND ALS GEFAEHRTEN IN DER ALTENHILFE 429
AUTORINNEN UND AUTOREN 443
8
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