Mobilität: ein Schlüssel zum beruflichen Erfolg: Handbuch für den deutsch-französischen Austausch in der beruflichen Bildung
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Robert-Bosch-Stiftung
2010
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2
GRUWORT 4
MOBILITT, EIN SCHLSSEL ZUM BERUFLICHEN ERFOLG! WARUM? WIE? 6
KAPITELL: DAS DEUTSCHE UND DAS FRANZSISCHE BILDUNGSSYSTEM 8
1.1 DAS FRANZSISCHE BILDUNGSSYSTEM 12
1.1.1 AUFBAU UND STRUKTUR 12
1.1.2 DIE VERSCHIEDENEN BILDUNGSWEGE 14
1.1.3 DIE BERUFLICHE BILDUNG UND IHRE ABSCHLSSE 16
1.1.3.1 DIE VOLLZEITSCHULISCHE BERUFSAUSBILDUNG 18
1.1.3.2 DIE DUALE AUSBILDUNG (APPRENTISSAGE) 19
1.1.3.3 MODERNISIERUNG DER BERUFLICHEN BILDUNG 20
1.2 DAS DEUTSCHE BILDUNGSSYSTEM 21
1.2.1 AUFBAU UND STRUKTUR 21
1.2.2 DIE VERSCHIEDENEN BILDUNGSWEGE 23
1.2.3 DIE BERUFLICHE BILDUNG UND IHRE ABSCHLSSE 24
1.2.3.1 DIE DUALE AUSBILDUNG 25
1.2.3.2 DIE VOLLZEITSCHULISCHE BERUFSBILDUNG 26
1.2.3.3 MODERNISIERUNG DES DUALEN SYSTEMS 28
1.3 ENTWICKLUNG DER BEIDEN SYSTEME 29
1.3.1 IN FRANKREICH 29
1.3.2 IN DEUTSCHLAND 31
KAPITEL 2: DIE EUROPISCHE DIMENSION IM AILDUNGSSYSTEM 34
2.1 DEUTSCH-FRANZSISCHE ZUSAMMENARBEIT 36
2.1.1 DAS DEUTSCH-FRANZSISCHE JUGENDWERK (DFJW) 37
2.1.2 DIE DEUTSCH-FRANZSISCHE EXPERTENKOMMISSION FR DIE BERUFLICHE
BILDUNG 39
2.1.3 DAS DEUTSCH-FRANZSISCHE SEKRETARIAT FR DEN AUSTAUSCH IN DER
BERUFLICHE BILDUNG 39
2.2 MANAHMEN DER EU 40
2.2.1 EUROPAWEIT ANERKANNTE BERUFSABSCHLSSE 40
2.2.2 EUROPISCHER QUALIFIKATIONSRAHMEN 41
2.2.3 EUROPISCHE FRDERPROGRAMME 41
2.2.4 DIE BESCHEINIGUNG EUROPASS-MOBILITT 43
2.3 EUROPA IN DER NATIONALEN BILDUNGSPOLITIK 44
2.3.1 FREMDSPRACHENUNTERRICHT UND ZERTIFIKATE IN FRANKREICH 44
2.3.2 FREMDSPRACHENUNTERRICHT UND ZERTIFIKATE IN DEUTSCHLAND 47
IMAGE 2
KAPITEL 3: ERFOLGSFAKTOREN FR MOBILITTSPROJEKTE 48
3.1 PROJEKTTHEMEN UND ERFAHRUNGSBERICHTE 50
3.1.1 THEMEN FR SCHULISCHE GRUPPENPROJEKTE 50
3.1.2 ERFAHRUNGSBERICHTE VON PRAKTIKA IN EINEM BETRIEB 50
3.2 PROJEKTMANAGEMENT VON MOBILITTSMANAHMEN 53
3.2.1 MACHBARKEITSANALYSE 54
3.2.1.1 EINBINDUNG DER AKTEURE: IHR MEHRWERT 54
3.2.1.2 ADMINISTRATIVE BESONDERHEITEN 57
3.2.2 PROJEKTDURCHFHRUNG 58
3.2.2.1 SUCHE NACH EINEM PARTNER 58
3.2.2.2 DEFINITION DES PDAGOGISCHEN PROJEKTS 59
3.2.2.3 FINANZIERUNG 60
3.2.2.4 SCHULUNGEN FR MOBILITTSPROJEKTE FR LEHRKRFTE 60
3.2.2.5 VORBEREITUNG DES AUFENTHALTS 62
3.2.3 PROJEKTEVALUIERUNG 62
3.2.4 ZERTIFIZIERUNG UND BESCHEINIGUNG DES AUSLANDSAUFENTHALTS 63
3.2.5 FFENTLICHKEITSARBEIT 64
3.3 DIE BERUFLICHE BILDUNG: EXPERIMENTIERFELD FR DIE
DEUTSCH-FRANZSISCHE ZUSAMMENARBEIT 65
3.3.1 PARTNERSCHAFTEN UND NETZWERKE 66
3.3.2 NEUE DEUTSCH-FRANZSISCHE INITIATIVEN IN DER BERUFLICHEN BILDUNG
68
3.3.2.1 DOPPELZERTIFIZIERUNG 68
3.3.2.2 ZERTIFIKAT EUROPLUS 69
3.3.2.3 GRENZBERSCHREITENDE AUSBILDUNGEN 69
3.3.2.4 DEUTSCH-FRANZSISCHE AUSBILDUNGSMODULE 69
MERKBLTTER MERKBLATT 1: PARTNERSUCHE FR SCHULISCHE GRUPPENPROJEKTE 73
MERKBLATT 2: PARTNERSUCHE FR EIN PRAKTIKUM IN EINEM FRANZSISCHEN
BETRIEB 74
MERKBLATT 3: FINANZIERUNG EINES GRUPPENPROJEKTSAUSTAUSCHS 75
MERKBLATT 4: FINANZIERUNG EINES PRAKTIKUMS IN EINEM FRANZSISCHEN
BETRIEB 76
MERKBLATT 5: CHECKLISTE FR EIN PRAKTIKUM IN EINEM FRANZSISCHEN BETRIEB
77
GLOSSAR 78
LESEHINWEISE UND LINKS 81
AUTOREN 85
NOTIZEN 86
IMPRESSUM 88
3
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