Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit: Probleme, Perspektiven und Anstöße für die Unterrichtspraxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Waxmann
2011
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IMAGE 1
INHALT
VORWORT 5
INHALT 15
EINFUEHRUNG 19
THOMAS MARTIN BUCK DAS MITTELALTER ZWISCHEN VORSTELLUNG UND WIRKLICHKEIT
21
1. MITTELALTER UND MITTELALTERWISSENSCHAFT 55
THOMAS MARTIN BUCK ZWISCHEN PRIMAER- UND SEKUNDAERMITTELALTER.
ANNAEHERUNGEN AN EINE EBENSO NAHE WIE FERNE EPOCHE 57
HANS-WERNER GOETZ AKTUELLES MITTELALTER ZWISCHEN VORSTELLUNG UND
WIRKLICHKEIT:
DIE PERSPEKTIVE DER MITTELALTERFORSCHUNG 73
BEA LUNDT VOM EUROPAEISCHEN ZUM GLOBALEN MITTELALTER.
DIE HERAUSFORDERUNG DES AFRIKANISCHEN MITTELALTERS FUER DEN UNTERRICHT 93
JOERG SCHWARZ MITTELALTER-REZEPTION IN DER DEUTSCHEN
GESCHICHTSWISSENSCHAFT
DES 19. UND 20. JAHRHUNDERTS. DIE AUFNAHME DER QUELLENGATTUNG DER
GESANDTENBERICHTE IN DEN DISKURS DER MEDIAEVISTIK 111
2. MITTELALTER UND POPULAERE GESCHICHTSKULTUR 127
SIMON MARIA HASSEMER DAS MITTELALTER DER POPULAERKULTUR 129
MARTIN CLAUSS/CHRISTINE GRIEB *FSK-FREIGABE" FUER DAS MITTELALTER?
GEWALT UND KRIEG IN DER GESCHICHTSKULTURELLEN WAHRNEHMUNG DER EPOCHE 141
CHRISTIAN KUCHLER VON MOENCHEN, RITTERN UND EINER PAEPSTIN: DAS
MITTELALTER IM
AKTUELLEN SPIELFILM. DAS KINO ALS LERNORT FUER GESCHICHTE 157
CARL HEINZE SIMULIERTE GESCHICHTE. ZUR MITTELALTERDARSTELLUNG IM
COMPUTERSPIEL 171
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1013578600
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
16 INHALT
SVEN KOMMER MITTELALTERMAERKTE ZWISCHEN KOMMERZ UND HISTORIE 183
CASIMIR BUMILLER/HEINZ KRIEG DAS MITTELALTER IN HISTORISCHEN
AUSSTELLUNGEN UND MUSEEN 201
WOLFGANG HOCHBRUCK CHRONOSYNDROM LIGHT: ,MITTELALTER' ALS PROJEKTIONS-
UND RUECKZUGSRAUM 217
3. MITTELALTER UND MITTELALTERDIDAKTIK 235
HANS-JOACHIM FISCHER MEDIAEVISTIK, POPULAERE MITTELALTERKULTUR UND
HISTORISCHES LERNEN
IN DER KINDHEIT 237
ARNOLD BUEHLER *VERORDNETE FINSTERNIS". MITTELALTER NACH LEHRPLAN 245
NICOLA BRAUCH/GERHILD LOEFFLER DIE WIRKLICHKEIT DES MITTELALTERS IN DER
SCHULPRAXIS.
ERFAHRUNGSBERICHT UND KOMPETENZDIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN 255
SVEN PFLEFKA EIN KOENIG ALS STEIGBUEGELHALTER. ALTERITAET UND
ALTERITAESERFAHRUNGEN IM UMGANG MIT MITTELALTERLICHEN THEMEN IM
GESCHICHTSUNTERRICHT 269
KARIN KNEILE-KLENK ZUR ALTERITAET MITTELALTERLICHER BUCHMALEREI. EIN
BEITRAG ZUM
ERWERB HISTORISCH-KULTURELLER BILDKOMPETENZ IM UNTERRICHT 287
FRIEDERIKE STOECKLE *DIE ARMEN KLEINEN BAEUERLEIN - WAS DIE FUER 'NE
AUSBEUTUNG UEBER SICH
ERGEHEN LASSEN MUSSTEN .". ALLTAGSVORSTELLUNGEN ZUM MITTELALTER:
VERSTAENDNISBARRIEREN ODER HILFREICHE ERKLAERUNGSMUSTER? 301
NICOLA BRAUCH *ALLES AUTHENTISCH, ALLES FIKTIV!" - POPULAERHISTORISCHE
VORPRAEGUNG
VON GESCHICHTSBEWUSSTSEIN UND HISTORISCHES LERNEN AN BEISPIELEN DER
ARTUSTRADITION 311
4. RESUEMEE 323
ULRICH MAYER LERNPOTENZIALE IM MITTELALTERUNTERRICHT 325
IMAGE 3
INHALT 17
5. AUSBLICK 333
VALENTIN GROEBNER ARME RITTER. MODERNE MITTELALTERBEGEISTERUNGEN UND DIE
SELBSTBILDER DER MEDIAEVISTIK 335
AUTORINNEN UND AUTOREN 347
REGISTER 349 |
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