Kunterbunte Schulinformatik: Ideen für einen kompetenzorientierten Unterricht in den Sekundarstufen I und II
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| Veröffentlicht: |
Berlin
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2010
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JEDE LOESUNG EINES PROBLEMS
IST EIN NEUES PROBLEM. JOHANN WOLFGANG VON GOETHE
INHALT
VORWORT 3
1 VIER GRUNDSAETZE EINES KOMPETENZORIENTIERTEN UNTERRICHTS 7
INFORMATIKUNTERRICHT IN DER SEKUNDARSTUFE I 29
2 BILDUNGSSTANDARDS INFORMATIK FUER DIE SEKUNDARSTUFE I 31
3 FALLBEISPIEL: LINIENRECHNEN 33
4 FALLBEISPIEL: INFORMATIKSYSTEM TASCHENRECHNER 43
5 FALLBEISPIEL: SUCHEN IN TEXTEN 50
6 FALLBEISPIEL: OPTISCHE TELEGRAFIE 55
7 FALLBEISPIEL: ALGORITHMEN 61
INFORMATIKUNTERRICHT IN DER SEKUNDARSTUFE II 69
8 BILDUNGSSTANDARDS INFORMATIK FUER DIE SEKUNDARSTUFE II 71
9 FALLBEISPIEL: REKURSION UND ITERATION 77
10 REFLEKTIEREN VON INFORMATIKUNTERRICHT 105
11 FALLBEISPIEL: ENTWICKELN VON COMPUTERPROGRAMMEN 116
12 FALLBEISPIEL: SICH SELBST AUS DEM SUMPF ZIEHEN 126
13 FALLBEISPIEL: ALAN TURING UND DIE ENDLOSSCHLEIFEN 134
14 FALLBEISPIEL: ZEITAUFWAND VON SORTIERVERFAHREN 142
15 ZENTRALABITUR IM FACH INFORMATIK 152
16 ERFAHRUNGEN AUS DEM THUERINGER ZENTRALABITUR 162
REFERENZEN 176
INDEX 180
ABBILDUNGSNACHWEIS 183
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