Demokratiepädagogik: Grundlagen, Praxis, Schulprojekte, Service ; Dokumentation der Kooperation der Akademie Franz-Hitze-Haus mit dem Förderprogramm Demokratisch Handeln
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster
Dialogverl.
2010
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Schriftenreihe: | Edition Akademie Franz-Hitze-Haus
19 |
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INHALTSVERZEICHNIS
HILDEGARD HAMM-BRCHER WARUM DEMOKRATISCHES HANDELN IN DER SCHULE?
HIERZU ZEHN PUNKTEL
WOLFGANG BEUTEL, HEINZ MEYER, MICHAEL RIDDER
DEMOKRATIEPDAGOGIK.
EINE EINFHRUNG
I. WORBER GESPROCHEN WIRD: DEMOKRATIEPDAGOGIK
ZWISCHEN THEORIE UND PRAXIS
5.5
5.9
3
WOLFGANG BEUTEL
DEMOKRATIEPDAGOGIK HEUTE: LERNEN ZWISCHEN SCHULE
UND UNTERRICHT 5. 17
WOLFGANG BEUTEL, MICHAEL RIDDER DEMOKRATISCH HANDELN IN
NORDRHEIN-WESTFALEN
ERGEBNISSE UND REGIONALBERATUNG 5. 40
CHRISTEL 5CHRIEVERHOFF DEMOKRATIEPDAGOGIK - QUALITTSBAUSTEIN FR
DEMOKRATIEKOMPETENZ. CHANCEN IN DER ZWEITEN LEHRERAUSBILDUNGSPHASE IN
NRW 5. 54
WOLFGANG BEUTEL, MICHAEL RIDDER
DIE LERNSTATT DEMOKRATIE 2008 IN MNSTER
EIN GESPRCH 5. 67
IMAGE 2
4
11.WAS GETAN WERDEN KANN: BERICHTE UND ANSCHAUUNGEN
ZUR DEMOKRATIEPDAGOGIK
MICHAEL RIDDER WO IST SINBAD? LERNEN MIT BEWEGTEN BILDERN AN DER
HAUPTSCHULE MNSTER-COERDE S. 81
CLEMENS PIA DAS BUCHENWALD-PROJEKT DER FRIEDENSSCHULE MNSTER S. 85
WOLFGANG BEUTEL, MARIO FRSTER, MICHAEL RIDDER DEMOKRATISCH HANDELN
PRAKTISCH: DIE PROJEKTE DER
LERNSTATT DEMOKRATIE MNSTER 2008 S. 88
11I.WO ES ORIENTIERUNG GIBT: SERVICE-ANGEBOTE ZUR
DEMOKRATIEPDAGOGIK
WETTBEWERBE, PARTNER UND UNTERSTTZER
LITERATUR UND MATERIALIEN
DAS MAGDEBURGER MANIFEST
AUTORENVERZEICHNIS
S.181
S.185
S.190
S.193
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