Lehr-Lernforschung in der gewerblich-technischen Berufsbildung:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Steiner
2011
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| Schriftenreihe: | Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Beihefte ; 25 |
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Reinhold Nickolaus, Günter Pätzold
Vorwort.............................................................................................................. 7
Teil 1: Modellierung und Förderung beruflicher Kompetenzen
in der gewerblich-technischen Berufsbildung
Stephan Abele
Hängt die prognostische Validität eignungsdiagnostischer Verfahren von
der Operationalisierung des Ausbildungserfolgs ab?........................................ 13
Georg Spöttl, Matthias Becker & Frank Musekamp
Anforderungen an Kfz-Mechatroniker und Implikationen für die
Kompetenzerfassung.......................................................................................... 37
Tobias Gschwendtner
Die Ausbildung zum Kraftfahrzeugmechatroniker im Längsschnitt. Analysen
zur Struktur von Fachkompetenz am Ende der Ausbildung und Erklärung
von Fachkompetenzentwicklungen über die Ausbildungszeit........................... 55
Reinhold Nickolaus, Bernd Geißel, Stephan Abele & Alexander Nitzschke
Fachkompetenzmodellierung und Fachkompetenzentwicklung bei
Elektronikern für Energie- und Gebäudetechnik im Verlauf der
Ausbildung - Ausgewählte Ergebnisse einer Längsschnittstudie..................... 77
Susan Seeber & Rainer Lehmann
Determinanten der Fachkompetenz in ausgewählten gewerblich-technischen
Berufen............................................................................................................... 95
Peter Straßer & Arnulf Bojanowski
Benachteiligte Jugendliche - Förderstrategien und ihre
empirische Fundierung......................................................................................113
Cor dula
Petsch, Kerstin Norwig & Reinhold Nickolaus
(Wie) Können Auszubildende aus Fehlern lernen?
Eine empirische Interventionsstudie in der Grundstufe Bautechnik.................129
Alfred
Riedl
& Andreas Schelten
Das Münchner Forschungsprogramm zur Qualitätssicherung von
Lehr-Lern-Prozessen in der gewerblich-technischen Berufsausbildung...........147
Reinhold Nickolaus
Didaktische Präferenzen in der beruflichen Bildung und ihre Tragfähigkeit.... 159
Günter Pätzold
Unterrichtsqualität zwischen kausalem Bewirken und Freiheit
der Lernenden....................................................................................................177
Teil 2: Qualitätsausprägungen und Qualitätssicherung in der gewerblich¬
technischen Berufsbildung
Margit Ebbinghaus, Tanja Tschöpe & Stefanie Veiten
Qualität betrieblicher Ausbildung - Forschungsstand und Perspektiven,
eine Zwischenbilanz..........................................................................................199
Jens Krey & Klaus Rütters
Qualitätssicherung und -entwicklung an berufsbildenden Schulen -
Niedersachsen als Beispiel.................................................................................211
Ralf Tenberg
Perspektive Berufsabschluss: Stärken-Schwächen-Analyse im
Rahmen eines BMBF-Programms zur Förderung der
Berufsausbildungsvorbereitung.........................................................................229
Autorenverzeichnis............................................................................................249
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