Verfügbarkeit: Samfund, skole og historieundervisning

Samfund, skole og historieundervisning: 1770’erne - 1970’erne

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nielsen, Vagn Oluf 1933- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Danish
Veröffentlicht:	Værløse Billesø & Baltzer 2010
Ausgabe:	1. udg., 1. opl.
Schlagworte:	Geschichte 1770-1970 Geschichtsunterricht Schule Dänemark
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	582 S. graph. Darst.
ISBN:	9788778422767

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV037297146
003	DE-604
005	20110816
007	t
008	110323s2010 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dan d
020			\|a 9788778422767 \|9 978-87-7842-276-7
035			\|a (OCoLC)711873098
035			\|a (DE-599)BVBBV037297146
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dan
049			\|a DE-12
100	1		\|a Nielsen, Vagn Oluf \|d 1933- \|e Verfasser \|0 (DE-588)143825534 \|4 aut
245	1	0	\|a Samfund, skole og historieundervisning \|b 1770’erne - 1970’erne \|c Vagn Oluf Nielsen
250			\|a 1. udg., 1. opl.
264		1	\|a Værløse \|b Billesø & Baltzer \|c 2010
300			\|a 582 S. \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
648		7	\|a Geschichte 1770-1970 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Geschichtsunterricht \|0 (DE-588)4020533-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Dänemark \|0 (DE-588)4010877-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Dänemark \|0 (DE-588)4010877-6 \|D g
689	0	1	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|D s
689	0	2	\|a Geschichtsunterricht \|0 (DE-588)4020533-2 \|D s
689	0	3	\|a Geschichte 1770-1970 \|A z
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB Muenchen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021209625&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021209625
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 0904 \|g 48
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09034 \|g 48
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09033 \|g 48

Datensatz im Suchindex

_version_	1804143934407966720
adam_text	Indhold Forord .............................................................................................. 7 Indledning ....................................................................................... 11 Bcgrundelsc, formål og problemstilling ............................................ 11 Afgrasnsning og periodisering ............................................................. 13 Teori og metode .................................................................................... 17 a. Den kritiske relationisme .......................................................... 17 b. Om dannelsc .............................................................................. 20 c. Problemstillingens centrale rolle............................................. 22 Kildematerialct ....................................................................................... 24 Andre undcrsogelser og fremstillingcr ............................................... 27 Praktiske bemœrkninger ....................................................................... 36 Noter til forord og indledning ......................................................... 38 KAPITEL 1 Skole og historieundervisning under ekonomisk fremgang og Napoleonskrige (1770 erne - ca. 1820) Samfund ........................................................................................... 41 Landboreformerne ................................................................................ 41 Den florissante handel og livet i byerne ............................................ 46 Danmark i krig. Voksende national bevidsthed ................................ 48 Skole ................................................................................................. 50 Brodrene Reventlows skoletanker ...................................................... 50 Biskop Balles skoletanker ..................................................................... 51 Den Store Skolekommission og dens arbejde .................................. 52 Undervisningens formål og indhold i landsbyskolernc ................... 55 Nye undervisningsmetoder .................................................................. 61 Skolereformer i kobstaxierne og i Kobenhavn ................................. 62 Historieundervisning ....................................................................... 64 Formål for og indhold i historieundervisningen .............................. 64 I listone i laesebegcrne .......................................................................... 68 Formal og indhold i bereruddannelsen .............................................. 71 Historieundervisningen i kereruddannelsen ...................................... 72 Noter til kapitel 1............................................................................. 75 KAPITEL 2 Skole og histotieundetvisning under samfundets begyndende modetnisering (ca. 1820 - ca. 1870) Samfund ........................................................................................... 81 Kornsalgspcriodcn................................................................................ 82 Hrhvcrv og liv i K0bcnhavn og iwbstxdcrne................................... 85 Folkelig kultur ........................................................................................ 91 Politisk libéralisme og national vxkkelse........................................... 93 Skole................................................................................................. 105 Ejendomsretten til undervisningen................................................ 106 Skolens formål, indhold og struktur .................................................. 109 Lœreruddannclsen ................................................................................. 111 Nye undervisningsformer .................................................................... 112 Historieundervisning ....................................................................... 115 Indledning .............................................................................................. 115 Historieundervisningens status ........................................................... 116 I Iistoricundervisningens formål ......................................................... 119 Historieundervisningens indhold ....................................................... 128 Undervisnings- og arbejdsformer ....................................................... 136 Historicundervisningen på scminariernc ........................................... 139 Nötet til kapitel 2............................................................................. 142 KAPITEL 3 Skole og historieundervisning under det moderne gennembrud (ca. 1870 -1920) Samfund ........................................................................................... 149 /Kndringer i befolknings-, crhvervs- og klassestrukturen ............... 151 Omläggning af landbruget. Andclsbcvxgclscn ................................. 155 Industrialiseringen og arbejderbevaegelsen ........................................ 161 De politiske partier og forfatningskampen ....................................... 172 Iwstc Verdenskrig, genforening og Påskekrisen ............................. 178 Det kulturelle moderne gennembrud ................................................ 187 Skole ................................................................................................. 191 Bornearbejde og skolegang .................................................................. 191 Skolen i det möderne klassesamfund ................................................. 195 Knhedsskolen ......................................................................................... 202 Socialdemokratiet og skolen................................................................ 205 Undervisningens indhold og former.................................................. 209 Líurernes professionalisering ............................................................... 213 Historieundervisning ....................................................................... 217 Indledning .............................................................................................. 217 Den folkelige og nationale danneise for 1900.................................... 218 Den folkeHge og nationale danneise i de officielle dokumenter....... 236 Den folkelige og nationale dannclse efter 1900.................................. 241 Krigshistorie eller kulturhistoric?........................................................ 248 t ustorie som opdragclsesmiddel ......................................................... 253 Undervisnings- og arbejdsformer ....................................................... 265 Historie i laereruddannclscn ................................................................. 274 Sammenfatning...................................................................................... 277 Noter til kapitel 3............................................................................. 280 KAPITEL 4 Skole og historieundervisning under samfundets genopbygning og opbrud med ydre pres og indre sociale og politiske konflikter (1920 - 1970 erne) Samfund ........................................................................................... 293 ¿Endringer i befolknings-, crhvervs- og klassestrukturen ............... 293 Kanslergadeforliget ............................................................................... 300 Danmark i 1920 erne ............................................................................ 302 Krise og krisepolitik .............................................................................. 312 Socialreformen 1933............................................................................. 318 Danmark for Folket .............................................................................. 320 Kulturradikalismen ................................................................................ 323 Danmarks tyske problem ..................................................................... 326 Besiettclsen af Danmark ...................................................................... 328 Befrielsesåret 1945................................................................................ 337 Genopbygning og hojkonjunktur ....................................................... 340 Den parlamentariske udvikling 1945 - 1978..................................... 349 Velfanxlssamfundets ctablering ............................................................ 365 Ungdomsoprar og kvindebevœgelse .................................................. 379 Skole ................................................................................................. 384 Den autoritaire skole ............................................................................. 384 Reformpaedagogik og skoleforsog i mellemkrigstiden .................... 389 Folkeskoleloven af 1937...................................................................... 398 Kampen for demokrati i skolen .......................................................... 404 Kampen om den udělte škole. Folkeskoleloven af 1958................ 411 Folkeskolen under hoj konjunkturen i 1960 erne. Folkeskole¬ loven af 1975......................................................................................... 416 I, adernes fortsatte professionalisering ............................................... 426 Sammenfatning og perspektivering.................................................... 438 Historieundervisning....................................................................... 441 I listoricundervisningen i 1920 crne — traditionens videreforelse.. 441 Historie i Skolebogsbetícnkningen 1933 — tilblivelse, indhold og modtagelsc .............................................................................................. 454 Det Sthyr skc Cirkulaïrcs endeligt ....................................................... 480 Historieundervisningen i 1930 erne og 1940 erne — tradition eller förnyelse? ....................................................................................... 487 Historie omkring Den Blå Betamkning ............................................. 515 I Den Blâ Betœnknings kolvand ......................................................... 529 a. Oprettelscn af Dansk I Iístorietarerforening ........................ 530 b. Udgivelsen af nye skolcbogssystcmer .................................... 533 Faghacftcrnc i 1970 erne ....................................................................... 540 I listone i lœreruddannelscn ................................................................. 546 Nötet til kapitel 4............................................................................. 552 Histoiiebevidsthed som historiesyn (1996)..................................... 560 Den teoretiske konsensus .................................................................... 560 Fortidstolkning ...................................................................................... 563 Perspektiver............................................................................................ 564 Synsvinkler ............................................................................................. 566 Skolcr .................................................................................................... 567 Historiesyn ............................................................................................. 568 Samspilstolkning .................................................................................... 571 Nötet til Histotiebevidsthed som historiesyn ................................. 575 Efterskrift ved Bernard Erie Jensen ìin historie om et skolefag- på en andcrledes made ................................... 577
any_adam_object	1
author	Nielsen, Vagn Oluf 1933-
author_GND	(DE-588)143825534
author_facet	Nielsen, Vagn Oluf 1933-
author_role	aut
author_sort	Nielsen, Vagn Oluf 1933-
author_variant	v o n vo von
building	Verbundindex
bvnumber	BV037297146
ctrlnum	(OCoLC)711873098 (DE-599)BVBBV037297146
edition	1. udg., 1. opl.
era	Geschichte 1770-1970 gnd
era_facet	Geschichte 1770-1970
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01640nam a2200421 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV037297146</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110816 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110323s2010 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| dan d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788778422767</subfield><subfield code="9">978-87-7842-276-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)711873098</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037297146</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dan</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nielsen, Vagn Oluf</subfield><subfield code="d">1933-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)143825534</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Samfund, skole og historieundervisning</subfield><subfield code="b">1770’erne - 1970’erne</subfield><subfield code="c">Vagn Oluf Nielsen</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. udg., 1. opl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Værløse</subfield><subfield code="b">Billesø & Baltzer</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">582 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1770-1970</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Geschichtsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020533-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Dänemark</subfield><subfield code="0">(DE-588)4010877-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Dänemark</subfield><subfield code="0">(DE-588)4010877-6</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Geschichtsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020533-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Geschichte 1770-1970</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021209625&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021209625</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">48</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">48</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09033</subfield><subfield code="g">48</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Dänemark (DE-588)4010877-6 gnd
geographic_facet	Dänemark
id	DE-604.BV037297146
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:55:33Z
institution	BVB
isbn	9788778422767
language	Danish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021209625
oclc_num	711873098
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	582 S. graph. Darst.
publishDate	2010
publishDateSearch	2010
publishDateSort	2010
publisher	Billesø & Baltzer
record_format	marc
spelling	Nielsen, Vagn Oluf 1933- Verfasser (DE-588)143825534 aut Samfund, skole og historieundervisning 1770’erne - 1970’erne Vagn Oluf Nielsen 1. udg., 1. opl. Værløse Billesø & Baltzer 2010 582 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Geschichte 1770-1970 gnd rswk-swf Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Dänemark (DE-588)4010877-6 gnd rswk-swf Dänemark (DE-588)4010877-6 g Schule (DE-588)4053474-1 s Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 s Geschichte 1770-1970 z DE-604 Digitalisierung BSB Muenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021209625&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Nielsen, Vagn Oluf 1933- Samfund, skole og historieundervisning 1770’erne - 1970’erne Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4020533-2 (DE-588)4053474-1 (DE-588)4010877-6
title	Samfund, skole og historieundervisning 1770’erne - 1970’erne
title_auth	Samfund, skole og historieundervisning 1770’erne - 1970’erne
title_exact_search	Samfund, skole og historieundervisning 1770’erne - 1970’erne
title_full	Samfund, skole og historieundervisning 1770’erne - 1970’erne Vagn Oluf Nielsen
title_fullStr	Samfund, skole og historieundervisning 1770’erne - 1970’erne Vagn Oluf Nielsen
title_full_unstemmed	Samfund, skole og historieundervisning 1770’erne - 1970’erne Vagn Oluf Nielsen
title_short	Samfund, skole og historieundervisning
title_sort	samfund skole og historieundervisning 1770 erne 1970 erne
title_sub	1770’erne - 1970’erne
topic	Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd
topic_facet	Geschichtsunterricht Schule Dänemark
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021209625&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT nielsenvagnoluf samfundskoleoghistorieundervisning1770erne1970erne

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge