Pädagogischer Herbartianismus: fachsystematische Bibliographie für datenbasierte Grundlagenforschung 1 Philosophische Pädagogik
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Jena
Verl. IKS Garamond
2010
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| Schriftenreihe: | Reihe: Pädagogische Reform in Quellen
9 |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 223 - 227 |
| Beschreibung: | 234 S. 21 cm |
| ISBN: | 9783941854390 |
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INHALT
BAND 1
EINFHRUNG ZWECK, DATENBASIS UND SYSTEMATISCHER AUFBAU 7
1. GEGENSTAND UND VERWENDUNGSZWECK DER BIBLIOGRAPHIE 7 2. DATENBASIS 9
3. SYSTEMATISCHER AUFBAU 17
TEIL I: PHILOSOPHISCHE PDAGOGIK
1. PDAGOGISCHE TELEOLOGIE -
LEHRE VOM ZWECK DER ERZIEHUNG 25
2. PDAGOGISCHE METHODOLOGIE -
LEHRE VON DEN MITTELN DER ERZIEHUNG 32
2.1. PDAGOGISCHE DITETIK - GRUNDSTZE DER PDAGOGISCHEN PFLEGE UND
AUSBILDUNG DES LEIBLICHEN ORGANISMUS 32
2.2. DIDAKTIK - LEHRE VOM UNTERRICHT 35
2.2.1. ALLGEMEINE DIDAKTIK 35
2.2.1.1. ZUM UNTERRICHT UND SEINER LEHRE IM ALLGEMEINEN 35 2.2.1.2.
UNTERRICHTSSTOFFBZW. MATERIE DES UNTERRICHTS , KRITERIEN DER
STOFFAUSWAHL 44
2.2.1.3. DISPOSITION DES UNTERRICHTS BZW. STOFFANORDNUNG 48 2.2.1.4.
METHODE UND TECHNIK DES UNTERRICHTS 59
2.2.1.5. LEISTUNGSFESTSTELLUNG UND LEISTUNGSBEURTEILUNG 64 2.2.1.6.
LEHRPLAN 66
2.2.1.7. UNTERRICHTSVORBEREI TU NG 68
2.2.2. BESONDERE DIDAKTIK 70
2.2.2.1. SCHULWISSENSCHAFTEN 70
2.2.2.1.1. CHEMIE 70
2.2.2.1.2. DEUTSCH/ MUTTERSPRACHE 72
2.2.2.1.3. FREMDSPRACHEN 100
2.2.2.1.4. GEOGRAPHIE 112
2.2.2.1.5. GESCHICHTE 119
2.2.2.1.6. HANDARBEIT BZW. ARBEITSUNTERRICHT 134
IMAGE 2
2.2.2.1.7-
2.2.2.1.8. 2.2.2.1.9. 2.2.2.1.10. 2.2.2.1.11.
2.2.2.1.12. 2.2.2.1.13. 2.2.2.1.14.
2.2.2.1.15. 2.2.2.2.
2.2.2.3.
2.3. 2.4.
HEIMATKUNDE MATHEMATIK, FORMENKUNDE, GEOMETRIE MUSIK
NATURGESCHICHTE UND NATURKUNDE PHILOSOPHISCHE PROPDEUTIK PHYSIK
RELIGION TURNEN
ZEICHNEN UND KUNSTERZIEHUNG ALTER GESCHLECHT HODEGETIK - LEHRE VON DER
FHRUNG
ZUSAMMENFASSENDE LEHRE VOM ERZIEHENDEN UNTERRICHT
LITERATURVERZEICHNIS
ABKRZUNGSVERZEICHNIS
BAND 2
138 141 158 160
171 173 175 198 199 205
207 211 219
223
229
EINFHRUNG ZWECK, DATENBASIS UND SYSTEMATISCHER AUFBAU 7
1. GEGENSTAND UND VERWENDUNGSZWECK DER BIBLIOGRAPHIE 7 2. DATENBASIS 9
3. SYSTEMATISCHER AUFBAU 17
TEIL 11: HISTORISCHE PDAGOGIK
1.
2.
3. 4.
5.
GESCHICHTE DER PHILOSOPHISCHEN PDAGOGIK GESCHICHTE DER PRAKTISCHEN
PDAGOGIK PERSONENGESCHICHTE WERKAUSGABEN HISTORISCHE BETRACHTUNGEN ZUR
PDAGOGIK IN IHREM VERHLTNIS ZU ANDEREN WISSENSCHAFTEN
25 42 48 62
64
IMAGE 3
TEIL III: PRAKTISCHE PDAGOGIK
1. HAUSPDAGOGIK BZW. FAMILIENERZIEHUNG 69
2. VORSCHULERZIEHUNG 71
3. SCHULPDAGOGIK 72
3.1. ALLGEMEINE SCHULPDAGOGIK 72
3.1.1. ZUR SCHULE IM ALLGEMEINEN 72
3.1.2. ORGANISATION DES SCHULWESENS 78
3.1.3. SCHULDOTATION 89
3.1.4. SCHULINSPEKTION 90
3.1.5. SCHULVERFASSUNG 94
3.1.6. SCHULLEBEN 99
3.1.7. ZUM VERHLTNIS VON ELTERNHAUS UND SCHULE 107
3.2. BESONDERE SCHULPDAGOGIK 109
3.2.1. VOLKSSCHULEN 109
3.2.2. REALSCHULEN, HHERE BRGER- UND MITTELSCHULEN 119 3.2.3.
GYMNASIEN, PRO- UND REALGYMNASIEN 123
3.2.4. FORTBILDUNGSSCHULEN 127
3.3. LEHRERBILDUNG 128
3.3.1. PDAGOGISCHE BILDUNG 128
3.3.2. PDAGOGISCHE UNIVERSITTSSEMINARE UND UNIVERSITTSSCHULEN 135
3.3.3. AUERUNIVERSITRE LEHRERSEMINARE UND AUERUNIVERSITRE
BUNGSSCHULEN 141
3.3.4. LEHRERINNENFRAGE 146
3.3.5. LEHRERFORTBILDUNG/LEHRERVEREINE - IHRE VERSAMMLUNGEN UND
PUBLIKATIONSORGANE 147
3.3.6. BERUFSBILD DES LEHRERS/ANERKENNUNG DES LEH RERSTANDES/S
TAATSEXAMEN 158
4. ERWACHSENENBILDUNG 162
5. HEIL- UND SONDERPDAGOGIK 170
6. RELIGISE BILDUNG UND ERZIEHUNG 172
7. SOZIALPDAGOGIK 178
7.1. GRUNDLEGENDES 178
7.2. HEIMERZIEHUNG/ALUMNAT 182
7.3. JUGENDFRSORGE 189
7.4. SOZIALE SITUATION 190
7.5. FREIZEITPDAGOGIK 191
IMAGE 4
8. VERGLEICHENDE PDAGOGIK
193
8.1. DEUTSCHE STAATEN 193
8.2. DNEMARK 199
8.3. FRANKREICH 200
8.4. GROBRITANNIEN 201
8.5- STERREICH 202
8.6. SCHWEIZ 205
8.7. USA 206
8.8. WEITERE LNDER 207
8.9. INTERNATIONALES 208
TEIL IV: METAEBENE- FACHSYSTEMATISCHE FRAGENUND GESAMTDARSTELLUNGEN
I. ALLGEMEINES BER PDAGOGISCHE TEILDISZIPLINEN UND ZUR ETABLIERUNG DER
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 211 2. BER WISSENSCHAFTLICHE SCHULEN UND
REZEPTIONEN 217
3. BER EINHEIMISCHE BEGRIFFE, ERZIEHUNGS- UND BILDUNGSTHEORIEN 223
4. SYSTEMATIKEN UND KLASSIFIKATIONEN 232
5. PDAGOGIK IM VERHLTNIS ZU ANDEREN WISSENSCHAFTEN 236 5.1. MEDIZIN
UND PDAGOGIK 236
5.2. PHILOSOPHIE UND PDAGOGIK 236
5.3. PSYCHOLOGIE UND PDAGOGIK 237
LITERATURVERZEICHNIS 243
ABKRZUNGSVERZEICHNIS 249
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