Heterogenität der Mediennutzung im Alter: theoretische Konzepte und empirische Befunde
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
kopaed
2011
|
| Schriftenreihe: | Gesellschaft - Altern - Medien
2 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Kurzbeschreibung Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | IX, 443 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783867362474 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 1
2 THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND EMPIRISCHE BEFUNDE 7 2.1
MEDIENPHILOSOPHISCHER HINTERGRUND 10
2.1.1 THEORETISCHE KONZEPTE: MEDIEN UND TECHNIK ALS PROTHESE 10
2.1.2 ALTERSBEZOGENE IMPLIKATIONEN 19
2.2 ALTER UND MEDIEN AUF INDIVIDUELLER EBENE 21
2.2.1 MEDIENWISSENSCHAFTLICHE BEZUEGE ZUM ALTER 21
2.2.1.1 DER USES AND GRATIFICATION APPROACH 21
2.2.1.1.1 VON MEDIEN- ZU PUBLIKUMSZENTRIERTEN NUTZUNGSMODELLEN 21
2.2.1.1.2 THEORETISCHE ASPEKTE DES UGA 23
2.2.1.2 WEITERE PUBLIKUMSZENTRIERTE NUTZUNGSMODELLE 27
2.2.1.3 ALTERSBEZOGENE BEFUNDE AUS DER KLASSISCHEN MEDIENFORSCHUNG 29
2.2.1.3.1 FORSCHUNGSUEBERBLICK ZUM THEMENKOMPLEX *ALTERUND MEDIEN 29
2.2.1.3.2 LEITMEDIUM FEMSEHEN 32
2.2.1.3.3 BEDUERFNISSE BEIM FEMSEHEN IM ALTER 33
2.2.1.3.4 DAS INFORMATIONSINTERESSE ALS ALTERSSPEZIFISCHES BEDUERFNIS 36
2.2.1.3.5 UEBERDURCHSCHNITTLICHER FEMSEHKONSUM IM ALTER 39
2.2.1.3.6 FERNSEHEN ALS KOMPENSATIONS- UND SUBSTITUTIONSFUNKTION 41
2.2.1.3.7 HETEROGENE FEMSEHNUTZUNG IM ALTER 42
2.2.1.3.8 MEDIENNUTZUNGSTYPOLOGIEN IM ALTER 44
2.2.1.4 WEITERE MEDIENTHEORETISCHE BEZUEGE UND EMPIRISCHE BEFUNDE ZUM
ALTER 48 2.2.1.4.1 DIE MEDIENBIOGRAFISCHE FORSCHUNG 48
2.2.1.4.2 DIE CULTIVATION THEORY NACH GERBNER 52
2.2.2 KLASSISCHE ALTERSTHEORIEN IM FOKUS INDIVIDUELLER BETRACHTUNG 55
2.2.2.1 KLASSISCHE ALTERSTHEORIEN ZUM ERFOLGREICHEN ALTEM 55
2.2.2.1.1 DISENGAGEMENT-THEORIE 55
2.2.2.1.2 AKTIVITAETSTHEORIE 57
2.2.2.1.3 KONTINUITAETSTHEORIE 59
2.2.2.1.4 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 60
2.2.2.2 KLASSISCHE LEBENSLAUF-ANSAETZE 62
2.2.2.2.1 ENTWICKLUNGSBEZOGENES MODELL NACH ERIKSON 63
2.2.2.2.2 ENTWICKLUNGSBEZOGENES MODELL NACH HAVIGHURST 66
2.2.2.2.3 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 69
2.2.3 AKTUELLE METAKONZEPTE DES ALTEMS AUF INDIVIDUELLER EBENE 71
2.2.3.1 KONZEPTE ZU DEN MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN DER HUMANENTWICKLUNG
71 2.2.3.1.1 DRITTES ALTER UND VIERTES ALTER 72
2.2.3.1.2 ENTWICKLUNGSGEWINNE UND ENTWICKLUNGSVERLUSTE 73
2.2.3.1.3 DIE UNVOLLENDETE ARCHITEKTUR DER HUMANONTOGENESE 75
2.2.3.1.4 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 76
2.2.3.2 KONZEPTE DES ERFOLGREICHEN ALTERNS 78
2.2.3.2.1 DAS SOK-MODELL 79
2.2.3.2.2 DAS MODELL ASSIMILATIVER UND AKKOMMODATIVER BEWAELTIGUNG 80
2.2.3.2.3 SUCCESSFUL ENGAGEMENT IN LIFE 81
2.2.3.2.4 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 83
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1007175230
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
2.3 ALTER UND MEDIEN IM KONTEXT RAEUMLICHER UND MEDIALER UMWELTEN 87
2.3.1 SOZIALOEKOLOGISCHE ANSAETZE AUS DER MEDIENFORSCHUNG 87
2.3.1.1 THEORETISCHE KONZEPTE 87
2.3.1.2 ALTERSBEZOGENE IMPLIKATIONEN 90
2.3.2 SOZIALOEKOLOGISCHE ANSAETZE AUS DER ALTERNSFORSCHUNG 91
2.3.2.1 THEORETISCHE KONZEPTE 91
2.3.2.2 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 96
2.4 ALTER UND MEDIEN AUS GESELLSCHAFTLICHER PERSPEKTIVE 97
2.4.1 DIE DIFFUSIONSTHEORIE NACH ROGERS AM BEISPIEL DES INTERNETS 98
2.4.1.1 THEORETISCHE ASPEKTE 99
2.4.1.2 ALTERSBEZOGENE IMPLIKATIONEN 103
2.4.2 DAS GENERATIONENKONZEPT NACH MANNHEIM 107
2.4.2.1 THEORETISCHE ASPEKTE 107
2.4.2.2 DIE K30-32 ALS MITGLIED EINER HISTORISCH-POLITISCHEN GENERATION
109 2.4.2.3 DIE K30-32 ALS MITGLIED EINER HISTORISCH-TECHNOLOGISCHEN
GENERATION 110
2.4.2.4 DIE K30-32 ALS MITGLIED EINER GENERATION MIT SPEZIFISCHER
MEDIENPRAXISKULTUR 114
2.4.2.5 WEITERE ALTERS- UND MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 116
2.4.2.6 EXKURS: DIE ENTWICKLUNG DES FERNSEHENS AUS DER PERSPEKTIVE DER
K30-32 116
2.4.3 DIE INSTITUTIONALISIERUNG DES LEBENSLAUFS 121
2.4.3.1 THEORETISCHE ASPEKTE 121
2.4.3.2 ALTERS- UND MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 122
2.4.4 THEORIE DER ALTERSSCHICHTUNG 123
2.4.4.1 THEORETISCHE ASPEKTE 123
2.4.4.2 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 126
2.4.5 KULTURANTHROPOLOGISCHEN ANSAETZE BEZUEGE EINER MEDIALISIERTEN
GESELLSCHAFT 130
2.5 ERGAENZENDE SICHTWEISEN ZU ALTER UND MEDIEN 135
2.5.1 WOHNEN 136
2.5.1.1 THEORETISCHE ASPEKTE UND EMPIRISCHE BEFUNDE 136
2.5.1.2 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 138
2.5.2 FREIZEIT 139
2.5.2.1 THEORETISCHE ASPEKTE 139
2.5.2.2 EMPIRISCHE BEFUNDE 141
2.5.3 GESUNDHEIT, KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT UND LERNEN 145
2.5.3.1 THEORETISCHE ASPEKTE UND EMPIRISCHE BEFUNDE 145
2.5.3.2 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 147
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS III
2.5.4 SOZIALE BEZIEHUNGEN 151
2.5.4.1 THEORETISCHE ASPEKTE UND EMPIRISCHE BEFUNDE 151
2.5.4.2 MEDIENBEZOGENE IMPLIKATIONEN 153
2.6 RESUEMEE UND FORSCHUNGSDEFIZITE 157
3 FORSCHUNGSFRAGEN 163
3.1 FORSCHUNGSFRAGEN ZUR MK2005 UND MK2000 163
3.1.1 MEDIENOEKOLOGISCHER BEZUGSPUNKT 165
3.1.2 MEDIENORIENTIERTER BEZUGSPUNKT 165
3.1.3 REZIPIENTENORIENTIERTER BEZUGSPUNKT 166
3.2 FORSCHUNGSFRAGEN ZUR ILSE-STUDIE 167
4 METHODIK 169
4.1 METHODIK ZUR MK2005 UND MK2000 169
4.1.1 STUDIENDESIGN 169
4.1.2 UNTERSUCHUNGSDURCHFUHRUNG 170
4.1.3 BESCHREIBUNG DER STICHPROBE 173
4.1.4 MESSINSTRUMENTE UND OPERATIONALISIERUNG 174
4.1.4.1 MEDIENAUSSTATTUNG IM HAUSHALT 175
4.1.4.2 MEDIENNUTZUNG 175
4.1.4.3 NUTZUNGSHAEUFIGKEIT VON MEDIEN 177
4.1.4.4 IMAGES DER TAGESAKTUELLEN MEDIEN 178
4.1.4.5 BINDUNG ZU TAGESAKTUELLEN MEDIEN 179
4.1.4.6 NUTZUNGSMOTIVE ZU TAGESAKTUELLEN MEDIEN 180
4.1.4.7 EXKURS: PRAEFERENZ VON SENDERTYPEN BEIM FERNSEHEN 181
4.1.4.8 VERGLEICHBARKEIT DER STUDIEN MK2000 UND MK2005 181
4.1.5 STATISTISCHE VERFAHREN - INFERENZSTATISTISCHE METHODEN 182
4.1.6 UNTERSUCHUNGSDESIGN 183
4.2 METHODIK ZUR ILSE-STUDIE 184
4.2.1 STUDIENDESIGN 184
4.2.2 UNTERSUCHUNGSDURCHFUEHRUNG 185
4.2.3 BESCHREIBUNG DER STICHPROBENCHARAKTERISTIKA 186
4.2.3.1 STICHPROBENENTWICKLUNG 186
4.2.3.2 BESCHREIBUNG DER STICHPROBE 187
IMAGE 4
RV
INHALTSVERZEICHNIS
4.2.4 MESSINSTRUMENTE UND OPERATIONALISIERUNG 190
4.2.4.1 VERFAHREN ZUR MEDIENNUTZUNG UND MEDIENEINSTELLUNG 190
4,2.4.1.1 NUTZUNGSMOTIVE ZU TAGESAKTUELLEN MEDIEN 191
4.2.4.1.1 MEDIENAUSSTATTUNG IM HAUSHALT 191
4.2.4.1.2 NUTZUNGSHAEUFIGKEITEN VON MEDIEN 192
4.2.4.1.3 NUTZUNGSDAUER VON MEDIEN 192
4.2.4.1.4 IMAGES VON TAGESAKTUELLEN MEDIEN 193
4.2.4.1.5 ZUFRIEDENHEIT MIT MEDIEN UND LIEBLINGSSENDER 193
4.2.4.1.6 INTERESSE AN GESELLSCHAFTLICHEN THEMEN 193
4.2.4.1.7 NUTZUNG VON INFORMATIONSQUELLEN 194
4.2.4.1.8 FREIZEIT-UND BEWEGUNGSAKTIVITAETEN 194
4.2.4.2 VERFAHREN ZUR PERSOENLICHKEIT UND EINSTELLUNG 195
4.2.4.2.1 NEO-FUENF-FAKTOREN-INVENTAR(NEO-FFI) 195
4.2.4.2.2 ALLGEMEINE KONTROLLUEBERZEUGUNG 197
4.2.4.2.3 NUEROBERGER-SELBSTEINSCHAETZUNGS-LISTECNSL) 198
4.2.4.3 VERFAHREN ZUM SUBJEKTIVEN WOHLBEFINDEN UND ZUR ZUFRIEDENHEIT 198
4.2.4.3.1 SELF-RATING-DEPRESSION-SCALE(SDS) 199
4.2.4.3.2 PHILADELPHIA-GERIATRIC-CENTER-MORALE-SCALES(PGC) 199 4.2.4.3.3
VALUATION OF LIFE (VOL) 200
4.2.4.3.4 HEIDELBERGER ANALOGSKALEN ZUR LEBENSZUFRIEDENHEIT (LZ) 200
4.2.4.4 VERFAHREN ZUR GESUNDHEIT UND ALLTAGSKOMPETENZ 201
4.2.4.5 VERFAHREN ZUR KOGNITIVEN LEISTUNGSFAEHIGKEIT 202
4.2.5 STATISTISCHE VERFAHREN 202
4.2.5.1 CLUSTERANALYSE ZUR BESTIMMUNG VON FEMSEH-NUTZUNGSMOTIVTYPEN 202
4.2.5.2 FAKTORENANALYSE ZUR ERMITTLUNG MEDIENUEBERGREIFENDER
NUTZUNGSMUSTER 204 4.2.5.3 INFERENZSTATISTISCHE ANALYSEN ZUR
BESCHREIBUNG DER CLUSTER 204
4.2.6 UNTERSUCHUNGSDESIGN 207
5 ERGEBNISSE 208
5.1 ERGEBNISSE ZUR MK2005 UND MK2000 208
5.1.1 MEDIENUMWELTEN UND MEDIENAUSSTATTUNG IM HAUSHALT 208
5.1.1.1 DIE MEDIENAUSSTATTUNG NACH ALTERSGRUPPEN 210
5.1.1.2 DIE MEDIENAUSSTATTUNG DER K30-39 NACH SOZIODEMOGRAFISCHEN
MERKMALEN 214
5.1.1.3 MULTIVARIATE ANALYSEN ZUR MEDIENAUSSTATTUNG AELTERER PERSONEN 216
5.1.1.4 ENTWICKLUNG DER MEDIENAUSSTATTUNG ZWISCHEN 2000 UND 2005 NACH
KOHORTEN 219
5.1.2 NUTZUNGSHAEUFIGKEIT VON MEDIEN 222
5.1.2.1 NUTZUNGSHAEUFIGKEIT VON MEDIEN 2005 222
5.1.2.2 ENTWICKLUNG DER NUTZUNGSHAEUFIGKEIT VON MEDIEN ZWISCHEN 2000 UND
2005 228
5.1.3 ZEITBUDGETS FUER MEDIEN 230
5.1.3.1 ENTWICKLUNG DES GESAMTBUDGETS FUER MEDIEN 1980-2005 230
5.1.3.2 ZEITBUDGETS FUER DAS FEMSEHEN UND VIELSEHER 2005 231
5.1.3.3 ZEITBUDGETS FUER WEITERE MEDIEN 2005 234
5.1.3.4 ENTWICKLUNG DES ZEITBUDGETS ZWISCHEN 2000 UND 2005 NACH KOHORTEN
239
5.1.3.5 MEDIENPORTFOLIO VON 1970 BIS 2005 IM KOHORTENVERGLEICH 242
IMAGE 5
INHALTSVERZEICHNIS
5.1.4 FERNSEHEN, RADIO, TAGESZEITUNG UND INTERNET IM TAGESVERLAUF. 244
5.1.4.1 DIE FERNSEHNUTZUNG IM TAGESVERLAUF. 245
5.1.4.2 ENTWICKLUNG DER FERNSEHNUTZUNG IM TAGESVERLAUF ZWISCHEN 2000 UND
2005 247
5.1.4.3 DIE RADIONUTZUNG IM TAGESVERLAUF. 249
5.1.4.4 ENTWICKLUNG DER RADIONUTZUNG IM TAGESVERLAUF ZWISCHEN 2000 UND
2005 252 5.1.4.5 DIE ZEITUNGSNUTZUNG IM TAGESVERLAUF 253
5.1.4.6 ENTWICKLUNG DER ZEITUNGSNUTZUNG IM TAGESVERLAUF ZWISCHEN 2000
UND 2005 255 5.1.4.7 ZUSAMMENSCHAU DER TAGESVERLAUFSKURVEN DER K30-39
256
5.1.4.8 TAGESVERLAUFSKURVEN 2005 VON VIEL- UND WENIGSEHERN 259
5.1.4.9 DIE INTERNETNUTZUNG IM TAGESVERLAUF. 262
5.1.5 IMAGES DER TAGESAKTUELLEN MEDIEN IM DIREKTVERGLEICH 264
5.1.5.1 IMAGES DER TAGESAKTUELLEN MEDIEN IM DIREKTVERGLEICH 2005 265
5.1.5.2 ENTWICKLUNG DER IMAGES DER MEDIEN ZWISCHEN 2000 UND 2005 NACH
KOHORTEN 270
5.1.6 BINDUNG AN DIE MEDIEN 273
5.1.6.1 BINDUNG AN DIE MEDIEN 2005: VERMISSENSFRAGE 273
5.1.6.2 BINDUNG AN DIE MEDIEN 2005: DIE INSELFRAGE 275
5.1.6.3 ENTWICKLUNG DER BINDUNG AN MEDIEN ZWISCHEN 2000 UND 2005 NACH
KOHORTEN 277
5.1.7 NUTZUNGSMOTIVE TAGESAKTUELLER MEDIEN 279
5.1.7.1 NUTZUNGSMOTIVE DES FERNSEHENS 279
5.1.7.2 NUTZUNGSMOTIVE DES RADIOS 284
5.1.7.3 NUTZUNGSMOTIVE DER TAGESZEITUNG 287
5.1.7.4 NUTZUNGSMOTIVE DER MEDIEN IM DIREKTVERGLEICH 290
5.1.8 EXKURS: PRAEFERENZ VON SENDERTYPEN BEIM FERNSEHEN 2000 293
5.2 ERGEBNISSE ZUR ILSE-STUDIE 296
5.2.1 SAMPLE-VERGLEICH HINSICHTLICH DER NUTZUNGSMOTIVE 296
5.2.2 FAKTORENANALYSEN ZU DEN NUTZUNGSMOTIVEN 298
5.2.2.1 FAKTORENANALYSE ZU NUTZUNGSMOTIVEN BEIM FERNSEHEN 298
5.2.2.2 FAKTORENANALYSE ZU NUTZUNGSMOTIVEN BEIM RADIO 300
5.2.2.3 FAKTORENANALYSE ZU NUTZUNGSMOTIVEN DER TAGES- UND WOCHENZEITUNG
301
5.2.3 BESTIMMUNG UND UEBERPRUEFUNG DER CLUSTERANALYSE 302
5.2.3.1 DURCHFUEHRUNG DER CLUSTERANALYSE 302
5.2.3.2 BESCHREIBUNG DER CLUSTERLOESUNG 303
5.2.3.3 BESCHREIBUNG DER CLUSTER ANHAND DER NUTZUNGSMOTIVE ZUM FEMSEHEN
305
5.2.4 ERGEBNISSE ZUR FEMSEH-NUTZUNGSMOTIVTYPOLOGIE - KORRELATE ZU
ABHAENGIGEN KONSTRUKTEN 307
5.2.4.1 NUTZUNGSMOTIVE ZU RADIO UND ZUR ZEITUNG 308
5.2.4.2 SOZIODEMOGRAFIE 310
5.2.4.3 MEDIENAUSSTATTUNG IM HAUSHALT 312
5.2.4.4 NUTZUNGSHAEUFIGKEIT VON MEDIEN 314
5.2.4.5 ZEITBUDGET FUER MEDIEN 317
IMAGE 6
VI INHALTSVERZEICHNIS
5.2.4.6 IMAGES IM DIREKTVERGLEICH VON FERNSEHEN, RADIO, ZEITUNG UND
INTERNET 319 5.2.4.7 MEDIEN ALS INFORMATIONSQUELLE 322
5.2.4.8 INTERESSE AN GESELLSCHAFTLICHEN THEMEN 324
5.2.4.9 ZUFRIEDENHEIT MIT MASSENMEDIEN UND SENDERTYPPRAEFERENZ 325
5.2.4.10 FREIZEIT-UND BEWEGUNGSAKTIVITAETEN 326
5.2.4.11 PERSOENLICHKEIT UND EINSTELLUNG 330
5.2.4.12 GESUNDHEIT, FUNKTIONALER STATUS UND KOGNITIVE
LEISTUNGSFAEHIGKEIT 333 5.2.4.13 SUBJEKTIVES WOHLBEFINDEN UND
LEBENSBEWERTUNG 336
5.2.5 BESCHREIBUNG DER FERNSEH-NUTZUNGSMOTIVTYPEN 340
5.2.5.1 TYP 1: DIE *DURCHSCHNITTLICHEN 340
5.2.5.2 TYP 2: DIE *DISTANZIERTEN INFORMATIONSASKETEN 346
5.2.5.3 TYP 3: DIE *HABITUELLEN 352
5.2.5.4 TYP 4: DIE *INVOLVIERTEN UNTERHALTUNGSORIENTIERTEN 360
5.2.5.5 TYP 5: DIE *HOCH INVOLVIERTEN ESKAPISTEN 368
6 DISKUSSION 378
6.1 DISKUSSION DER ERGEBNISSE ZUR MK2005 UND MK2000 379 6.1.1 VERAENDERTE
MEDIENUMWELTEN IM ALTER - KONZENTRATION AUF DEN HAEUSLICHEN KONTEXT 380
6.1.2 VERAENDERTE MEDIENUMWELTEN IM ALTER - VERKLEINERUNG DER
MEDIENAUSSTATTUNG 381
6.1.3 KLEINERES MEDIENPORTFOLIO UND HETEROGENE MEDIENNUTZUNG IM ALTER
383
6.1.4 KONSTANTE NUTZUNGSSCHWERPUNKTE IM TAGESVERLAUF ALS AUSDRUCK VON
STRUKTURIERUNG UND HABITUALITAET 385
6.1.5 IMAGES UND BINDUNG AN MEDIEN - DIE BESONDERE BEDEUTUNG DES
FERNSEHENS IM ALTER 387
6.1.6 MEDIUMSPEZIFISCHE FUNKTIONSPROFILE UND HETEROGENE
NUTZUNGSMOTIVPROFILE IM ALTER 388
6.1.7 DAS HOHE INFORMATIONSBEDUERIHIS IM ALTER 389
6.2 DISKUSSION DER ERGEBNISSE ZUR ILSE-STUDIE 391
6.2.1 ERGEBNISSE ZUR TYPOLOGIE ZU FERNSEH-NUTZUNGSMOTIVEN 392
6.2.2 TRANSMEDIALE MOTIVPROFILE 395
6.2.3 VERKNUEPFUNGEN ZUR FORSCHUNGSLITERATUR UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 396
6.3 LIMITATIONEN UND IMPLIKATIONEN 402
7 LITERATUR 405
8 ANHANG 438
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