Sprachen leben - kompetenzorientierte Aufgaben in den modernen Fremdsprachen: eine Handreichung für den Unterricht am Gymnasium 1
Gespeichert in:
Weitere Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Cornelsen
2011
|
Ausgabe: | 1. Aufl., 1. Dr. |
Schriftenreihe: | ISB-Handreichung : Gymnasium
ISB-Handreichung : Gymnasium |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
Beschreibung: | 208 S. zahlr. Ill., Kt. CD-ROM (12 cm) |
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IMAGE 1
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EINFHRUNG
VORWORT
I. THEORIE
1.
1.1 1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.4
1.5 1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.8
1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.9
1.9.1
1.9.2
1.9.3 1.9.4
2.
2.1 2.2 2.3 2.4
2.4.1 2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.5
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.6
HR- UND HR-/SEHVERSTEHEN
STELLENWERT VON HR- UND HR-/SEHVERSTEHEN HRVERSTEHEN: KOMPETENZAUFBAU
HRVERSTEHEN: ENTWICKLUNG VON REZEPTIONSSTRATEGIEN UND BUNG VON
EINZELFERTIG KEITEN
STRATEGIEN, DIE DAS HRVERSTEHEN VORBEREITEN (PRE-IISTENING)
STRATEGIEN, DIE DEN HRPROZESS ERLEICHTERN (WHILE-IISTENING) STRATEGIEN,
DIE HELFEN, DAS GEHRTE ZU VERARBEITEN (POST-/ISTENING) STRATEGIEN, DIE
HELFEN, DAS GEHRTE ZU BEHALTEN (POST-, TEILS AUCH WHILEIISTENING)
HR-/SEHVERSTEHEN: KOMPETENZAUFBAU
HR-/SEHVERSTEHEN: ENTWICKLUNG VON REZEPTIONSSTRATEGIEN
ALLGEMEINE SEHSTRATEGIEN
SPEZIFISCHE SEHSTRATEGIEN
HR-/SEHSTRATEGIEN
AUSWAHL GEEIGNETEN HR- BZW. HR-/SEHMATERIALS
HR- UND HR-/SEHAKTIVITTEN GEM DEM GER
TYPOLOGIE VON HR- UND HR-/SEHVERSTEHENSAUFGABEN UND DEREN EIGNUNG ALS
TESTAUFGABEN
AUFGABEN MIT NON VERBAL RESPONSE
AUFGABEN MIT SHORL VERBAL RESPONSE AUFGABEN MIT LONG VERBAL RESPONSE
ERSTELLEN UND BEWERTEN VON PRFUNGSAUFGABEN ZUM HR- UND
HR-/SEHVERSTEHEN
ERSTELLEN VON PRFUNGSAUFGABEN IM TEAM
VERSTEHENSTIEFE: KONSEQUENZEN FR DIE AUFGABEN
TIPPS ZU EINZELNEN AUFGABENARTEN
KORREKTUR UND BEWERTUNG
MNDLICHKEIT
MNDLICHKEIT IN DER UNTERRICHTSREALITT MERKMALE GESPROCHENER SPRACHE
ENTWICKLUNG MNDLICHER KOMPETENZ IM UNTERRICHT
MNDLICHE PRFUNGEN: ANLAGE, ZIELSETZUNG, DURCHFHRUNG
MEHRTEILIGKEIT
KOMPETENZORIENTIERUNG UND TRANSFER
PA RTNER -/GRU PPEN-/EI NZEL PRFU NG
DAUER DER PRFUNG UND EVENTUELLE VORBEREITUNGSZEIT
AUFGABENFORMATE
MNDLICHE STIMULI
SCHRIFTLICHE STIMULI
VISUELLE STIMULI
BEWERTUNG
SPRACHEN LEBEN - KOMPETENZORIENTIERTE AUFGABEN IN DEN MODERNEN
FREMDSPRACHEN
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
3.
3.1 3.2 3.3 3.4
3.5 3.6
SPRACHMITTLUNG
SPRACHMITTLUNG UND BERSETZUNG KOMPETENZAUFBAU IM BEREICH DER
SPRACHMIULUNG ENTWICKLUNG VON SPRACHMIULUNGSSTRATEGIEN GESTALTUNG VON
SPRACHMIULUNGSAUFGABEN
MGLICHE AUFGABENSTEILUNGEN AUF UNTERSCHIEDLICHEN GER-NIVEAUS BEWERTUNG
VON SPRACHMITTLUNGSAUFGABEN
11.PRAXIS
1. HRVERSTEHEN: AUFGABENBEISPIELE
(ZU DEN MIT * GEKENNZEICHNETEN AUFGABEN BEFINDET SICH ZUSTZLICHES
MATERIAL AUF DER CD-EXTRA; DIE MIT 0 MARKIERTEN AUFGABEN SIND NUR AUF
DER CD-EXTRA ENTHALTEN.)
E 5 AT THE RESTAURANT
E 5/6 THE WAY TO THE LEISURE CENTRE
E 6 A RODEO
E 9 CRIME CHECK - "REPEAT VICTIMS"
E 11/12 THE UN CLIMATE CHANGE CONFERENCE
E 11/12 BABIES BUYING BABIES*
ELF ILTLSP/RU 10-12 NEWS / JOURNAL / NOTICIAS / GIORNALE / HOBOCN1*
F 6-8 LA VIE DE TOUS LES JOURS 0
F 718 PORTRAITS
F 10 LE QUEBEC
F 10 LE PHARE DE CORDOUAN
F 11/12 LE PHARE DE CORDOUAN
F 11/12 VOYAGE EN PROVENCE
IT 9/10 QUANDO PENSO ALLA SCUOLA
IT 9-11 SANREMO 2009 0
IT 10-12 COLLOQUIO DI LAVORO
SP 9-11 UN VIAJE A ANDALUCIA
SP 10-12 1492 - LA CONQUISTA DEI PARA ISO (HR-/SEHVERSTEHEN)
SP 10-12 CONQUISTADORES
2. MNDLIEHKEIT: AUFGABENBEISPIELE
(ZU DEN MIT * GEKENNZEICHNETEN AUFGABEN BEFINDET SICH ZUSTZLICHES
MATERIAL AUF DER CD-EXTRA; DIE MIT 0 MARKIERTEN AUFGABEN SIND NUR AUF
DER CD-EXTRA ENTHALTEN.)
E 5/6 HOLIDAY ACTIVITIES (PARTNERPRFUNG)*
E 7/8 A HOLIDAY IN WALES (PARTNERPRFUNG)*
E 9 GROWING UP (PARTNERPRFUNG)
E 11/12 BOOK DISCUSSION (GRUPPENPRFUNG)
F 6/7 PARLER DU PASSE - SE METTRE D'ACCORD SUR UNE LECTURE
(PARTNERPRFUNG)
F 9 ENGAGEMENT SOCIAL (PARTNERPRFUNG)*
F 10 POLAR/CINEFETE (PARTNERPRFUNG)*
F 11/12 BIENVENUE CHEZ LES CH'TIS (GRUPPENPRFUNG)*
IT 8-10 FARE LA SPESA (PARTNERPRFUNG)
SPRACHEN LEBEN - KOMPETENZORIENTIERTE AUFGABEN IN DEN MODERNEN
FREMDSPRACHEN
IMAGE 3
~ I_N_H_A_LT_S_V_E_R_Z_E_IC_H_N_IS_
IT 11/12 SP 9-11
SP 11/12
MADE IN /TALY (GRUPPENPRFUNG)*
INTEREAMBIO (PARTNERPRFUNG)
LAURA ESQUIVEL, COMO AGUA PARA EHOEOLATE (PARTNERPRFUNG)
3. SPRACHMITTLUNG: AUFGABENBEISPIELE
(ZU DEN MIT * GEKENNZEICHNETEN AUFGABEN BEFINDET SICH ZUSTZLICHES
MATERIAL AUF DER DVD-ROM.) D E 5/6
D E 5/6 D E 5/6 D E 6/7
D E 8/9
D E9 D E11/12
F D6
D F7
D F7
D ~ F7
F D8
D ~ F9
D ~ IT8
D IT 8
D IT 10-12
IT D 11/12
D SP 8
D SP 9
D SP 9-11
D SP 10-12
BADESPA IN MNCHEN - DAS UNGERERBAD
KATHARINA'S EVERYDAY LIFE*
PONYFERIEN AN DER NORDSEE
URLAUB IM FRNKISCHEN SEENLAND
"ALM FRISCHEN SEELE AUF'
FERIENJOBS BEI EINER JUGENDORGANISATION
IMMIGRANTS IN 8RITAIN
VISITE DE I'ARE DE TRIOMPHE
REZEPT - ZWETSCHGENDATSCHI (MNDLICH)
SOMMER IN SALZBURG*
MIT DER S-BAHN ZUM DEUTSCHEN MUSEUM (MNDLICH)
LES CHORISTES (MNDLICH)
AUSFLUG AN DEN AMMERSEE (MNDLICH)
FERNSEHDETEKTIV MARESCIALLO ROCCA*
DAS FESTIVAL VON SANREMO (MNDLICH)
I DIE EI EOMANDAMENTI DEI MARE (MNDLICH)
IMMATRIEOLAZIONE
"BERLIN WARTET AUF EUCH!"
RUTA QUETZAL (MNDLICH)
AB NACH WESTEN
SEELSORGER DER UNSICHTBAREN
BIBLIOGRAPHISCHE ANGABEN
SPRACHEN LEBEN - KOMPETENZORIENTIERTE AUFGABEN IN DEN MODERNEN
FREMDSPRACHEN |
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