Manual de didáctica de la lengua y la literatura:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Madrid
Editiorial Sintesis
2009
|
| Schriftenreihe: | Educar, instruir
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 475 Seiten |
| ISBN: | 9788497566346 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV037274293 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20220812 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 110311s2009 |||| 00||| spa d | ||
| 020 | |a 9788497566346 |9 978-84-975663-4-6 | ||
| 035 | |a (OCoLC)318410323 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV037274293 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 049 | |a DE-29 |a DE-384 | ||
| 082 | 1 | |a 468 |2 21 | |
| 084 | |a DP 4200 |0 (DE-625)19843:12010 |2 rvk | ||
| 084 | |a IM 1490 |0 (DE-625)60933: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Martín Vegas, Rosa Ana |e Verfasser |0 (DE-588)1074220595 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Manual de didáctica de la lengua y la literatura |c Rosa Ana Martín Vegas |
| 264 | 1 | |a Madrid |b Editiorial Sintesis |c 2009 | |
| 300 | |a 475 Seiten | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Educar, instruir | |
| 650 | 0 | 7 | |a Literaturunterricht |0 (DE-588)4036032-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Spanischunterricht |0 (DE-588)4055974-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Spanien |0 (DE-588)4055964-6 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Spanien |0 (DE-588)4055964-6 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Spanischunterricht |0 (DE-588)4055974-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Literaturunterricht |0 (DE-588)4036032-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021187207&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021187207&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Klappentext |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021187207 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1808864530338414592 |
|---|---|
| adam_text |
IMAGE 1
"
INDICE
AGRADECIMIENTOS 13
INTRODUCCION 15
PRIMERA PARTE
PRINCIPIOS GENERALES Y CUESTIONES METODOLOGICAS
1. FUNDAMENTOS JE LA DITMCTICA JE LA LENGUA Y LA LITERATURA 25
1.1. INTEGRACI6N EN LA ENSENANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA 27
1.2. INTERDISCIPLINARIEDAD 32
1.2.1. PERSPECTIVASTEORICAS, 33; 1.2.2. PERSPECTIVASMETODO16GICAS,35
1.3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
38 1.4. SELECCI6N DE CONTENIDOS 41
1.4.1. CONTENIDOSJE DLL, 41; 1.4.2. CONTENIDOSJE IA ASIGNATURAJE LENGUA
CASTELLANA Y LITERATURA EN PRIMARIA, 42 1.5. REQUISITOS DEL PROFESOR DE
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 43
1.5.1. FORMACION, 44; 1.5.2. DOCENCIA, 46; 1.5.3. INVESTIGACION, 48
2. CONTENIDOS, RECURSOS Y MATERIALES CURRICULARES 51
2.1. CONTENIDOS 52
2.1.1. DESARROLLOJE IA EXPRESIONORAL 53; 2.1.2. FOMENTO JE IA LECTURA,
54; 2.1.3. INCORPORACIONJE LAS TIC, 55; 2.1.4. IMPULSO JE IA
INVESTIGACION EN EL AULA, 55 2.2. RECURSOS DIDACTICOS 59
2.2.1. METODOLOGIA, 59; 2.2.2. CENTROSJE RECURSOSWEB, 62
5
IMAGE 2
MANUAL DE DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
2.3. MATERIALES CURRICULARES 65
2.3.1. UORIA: APUNTES, ESQUEMAS, PROGRAMACIONES DIDDCTICAS, 66; 2.3.2.
PRDCTICA: EJERCICIOS,TRABAJOSESCOLARES,EXDMENES, 66
3. LA DIDDCTICA JE LA LENGUA Y LA LITERATURA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL
69
3.1. MODELOS DE EDUCACI6N LINGISTICA Y LITERARIA EN EL CONTEXTO DE
LENGUAS EN CONTACTO 69
3.1.1. BI/INGISMO Y DIG/OSIA, 70; 3.1.2. LENGUASY DIALECTOSDE ESPANA,
75; 3.1.3. EJERCICIOSPARA E/ ESTUDIO DE LAS VARIACIONESDIAT6PICAS DE/
ESPAFIO/CON AP/ICACIONESTI C, 77; 3.1.4. ENSENANZA DE/
ESPAFIO/COMOSEGUNDALENGUA, 81 3.2. ATENCI6N A LA DIVERSIDAD 91
SEGUNDA PARTE
DIDDCTICADE LA LENGUA
4. LA COMPRENSION ORAL Y LA COMPRENSION ESCRITA 97
4.1. DIFERENCIAS ENTRE LA COMPRENSI6N ORAL Y LA COMPRENSI6N ESCRITA 99
4.2. LA COMPRENSI6N ORAL 102
4.2.1. TIPOS DE TEXTOS ORALES, 102; 4.2.2. E/ LENGUAJE NO VERBA~ 104;
4.2.3. TIP%GIA DE ACTIVIDADES DE COMPRENSIONORA~ 107; 4.2.4.
ESTRATEGIASDIDDCTICAS: CANALESDE COMUNICACION, 108 4.3. LA COMPRENSI6N
ESCRITA 112
4.3.1. APRENDER ALEER, 113; 4.3.2. E/ PROCESODE LA RECEPCIONLECTORA,
115; 4.3.3. TIPOS DE TEXTOS ESMTOS, 118; 4.3.4. TIP%GIA DE ACTIVIDADES
DE COMPRENSION ESCRITA, 118; 4.3.5. ESTRATEGIAS DIDDCTICAS: CANALES DE
COMUNICACION, 120
5. DIDDCTICA PARA EL JESARROLLO JE LA EXPRESION
ORAL. 123
5.1. CARACTERLSTICAS DEL DISCURSO ORAL 124
5.1.1. LA PRAGMDTICA, 125; 5.1.2. LALINGISTICADE/TEXTO, 126; 5.1.3. LA
RETORICAY LA ORATORIA, 127 5.2. DESARROLLO DE LA EXPRESI6N ORAL 128
5.2.1. ADQUISICION DE/ LENGUAJE, 128; 5.2.2. TRASTORNOSDE/ /ENGUAJE,
131; 5.2.3. PROCESODEFLRMACION DE/ DISCURSOORA~ 132
6
IMAGE 3
INDICE
5.3. METODOIOGFA, ESTRATEGIAS Y TECNICAS 133
5.4. LOS GENEROS ORALES 137
5.4.1. LA EONVERSACION, 137; 5.4.2. ELJEBATE, 139; 5.4.3. LA TERTULIA,
139; 5.4.4. EI EOLOQUIO, 140; 5.4.5. LA ENTREVISTA, 140; 5.4.6. LA
EXPOSICION, 141 5.5. ACTIVIDADES 142
5.5.1. CONTAR HISTORIAS, 143; 5.5.2. DRAMATIZAEIONES, 143; 5.5.3.
MONOLOGOS, 144
6. DIDTICTICA PARA EI DESARROILO DE LAEXPRESIONESCRITA 145
6.1. CARACTERLSTICAS DELLENGUAJE ESCRITO 146
6.2. DESARROLLO DE IA EXPRESION ESCRITA 149
6.2.1. APRENJER A ESCRIBIR, 149; 6.2.2. LA ENSEFIANZA JE LA ORTOGRAFLA,
152; 6.2.3. ELLENGUAJE NO VERBAL EN LA EOMUNIEACION ESERITA:
AEENTUAEION, PUNTUACION Y FORMATO, 155; 6.2.4. PROEESO JE FORMACION JEL
DISCURSO ESMTO, 158 6.3. METODOIOGFA, ESTRATEGIAS Y TECNICAS 160
6.3.1. TRADICIONALES, 160; 6.3.2. TIC, 162 6.4. LOS GENEROS ESCRITOS 166
6.4.1. EI CUENTO INFANTIL, 166; 6.4.2. EI POEMA, 167; 6.4.3. EI EMAYO,
168; 6.4.4. LA BIOGRAFLA, 168; 6.4.5. LA EARTA, EL E-MAIL, 168; 6.4.6.
EI EHAT, 169; 6.4.7. LA IMTANCIA, 170; 6.4.8. EI TRABAJO MONOGRAFIEO,
170; 6.4.9.
EI EOMIE, 170; 6. 4.10. EI EARTEL PUBLICITARIO, 171 6.5. ACTIVIDADES 171
6.5.1. "RECONSTRUYAMOS UN DIA': 172; 6.5.2. EI HIPERTEXTO, 173
7. DIDTICTICA DEI LEXICO 175
7.1. LA ADQUISICION DEL VOCABULARIO 175
7.1.1. ALMAEENAMIENTO JE PALABRAS COMPLETAS, 177; 7.1.2. CONEXIONES
LHCICAS, 180; 7.1.3. EI FACTOR FRECUENCIA, 181; 7.1.4. CONCLUSIONES PARA
LA DIDDCTIEA JEL VOEABULARIO, 182 7.2. LA ENSEFIANZA DELLEXICO 183
7.2.1. LFNEAS DIDDCTIEAS, 183; 7.2.2. NIVELES JE EOMPETENEIA LEXIEA, 185
7.3. EI USO DEL DICCIONARIO 187
7.4. METODOIOGFA 192
7.5. ACTIVIDADES 196
7.5.1. CAMPOS SEMANTIEOS, 196; 7.5.2. DENOTAEION, EONNOTACION Y
ESTEREOTIPO, 197; 7.5.3. EXPRESIONES Y MODISMOS, 198; 7.5.4. EUFEMISMO Y
TABU, 198; 7.5.5. ELLHCIEO ESTUDIANTIL, 199
7
IMAGE 4
MANUAL DE DIDDCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
8. DIDDCTICA JE LA GRAMDTICA .
8.1. HISTORIA DE LA LINGISTICA .
8.2. HISTORIA DE LA GRAMATICA .
8.3. LIPOS DE GRAMATICA .
8.4. TEORLA Y PD.CTICA GRAMATICAL .
8.4.1. FONOLOGFA, 212; 8.4.2. MORFOLOGFA, 212; 8.4.3. LIXICO, 214;
8.4.4. SINTAXIS, 214; 8.4.5. SEMDNTICA Y PRAGMDTICA, 217 8.5.
METODOLOGIA .
8.5.1. CUESTIONES DE TENNINOLOGIA GRAMATICAL Y DE ANDLISIS SINTDCTICO,
219; 8.5.2. ESTRATEGIAS TRADICIONALES, 220; 8.5.3. ENFOQUE POR TAREAS,
221; 8.5.4. RECURSOS EN INTERNET, 221; 8.5.5. MATERIALES BIBLIOGRDFICOS:
LIBROS DE EJERCICIOS, 227 8.6. ACTIVIDADES .
8.6.1. JUEGOS GRAMATICALES, 227; 8.6.2. GRAMDTICA Y POES{A, 228; 8.6.3.
EJERCICIOS DE MORFOLOGIA CON EL USO DE UN DICCIONARIO INVERSO, 230;
8.6.4. LA ORACION SIMPLE; BASE DE DATOS SINTACTICOS DEL ESPANOL ACTUAL,
231
9 EI . L' .,.
. COMENTANO TNGUTSTTCO .
9.1. METODOLOGIA DE UN COMENTARIO .
9.1.1. EI SISTEMA DE COMUNICACION, 235; 9.1.2. MICROESTRUCTURA Y
MACROESTRUCTURA, 237; 9.1.3. ESQUEMA DE COMENTARIO, 238 9.2. EI TEXTO Y
SUS PARTES .
9.2.1. ESTRUCTURA U ORGANIZAEION TEXTUAL 240; 9.2.2. COHERENCIA Y
COHESION, 241 9.3. LIPOS DE TEXTOS .
9.3.1. MODOS DE DISCURSO, 244; 9.3.2. LENGUAJES ESPECIFICOS, 246 9.4. EI
COMENTARIO CRITICO .
9.5. APLICACIONES DIDACTICAS; EL HIPERTEXTO .
TERCERA PARTE
DIDDCTICA DE LA LITERATURA
201 203 207 208
211
218
227
233
234
240
242
250 251
10. LA EDUCACION LITERARIA 257
10.1. MODELOS DIDACTICOS DE LA ENSENANZA DE IA LITERATURA 258
10.1.1. POSIBI/IDADES DIDDCTICAS DE LA /ITERATURA ORAL, 260; 10.1.2. LA
PARALITERATURA: EL COMIC COMO GENERO LITERARIO, 262
8
IMAGE 5
INDICE
10.2. LA HISTORIA DE LA LITERATURA 263
10.3. MODELOS DE CREACI6N LITERARIA 267
10.4. TEORIA LITERARIA Y DIDICTICA DE LA LITERATURA 269
10.5. ACTIVIDADES 274
10,5.1. ACTUALIZACION DE LOS CLDSICOS:RECREACION, 274; 10.5.2. LA
WEBQUEST, 277; 10.5.3. LAS GUIAS ELECTRONICAS DE LECTURA, 278
11. LITERATURA INFANTIL Y
JUVENIL.
279
11.1. CARACTERIZACI6N DE LA LI] 280
11.1.1. DELIMITACION Y JIMCIONES, 280; 11.1.2. SIMBOLISMO Y FANTASIA,
284; 11.1.3. VALORES EDUCATIVOS, 285; 11.1.4. LA ILUSTRACION: ELDLBUM DE
IMDGENES, 286 11.2. CORRIENTES DE LA LI] 287
11.2.1. HISTORIA, 288; 11.2.2. PANORAMA ACTUAL DE LA LI] EN ESPAFZO~
290; 11.2.3. REVISTAS ESPECIALIZADAS, 293 11.3. GENEROS 294
11.3.1. LA LIRICA POPULAR INFANTIL, 294; 11.3.2. EI CUENTO Y LA FIBULA,
295; 11.3.3. EI TEATRO INFANTIL, 296 11.4. SELECCI6N DE LECTURAS 297
11.5. TECNICAS DE CREACI6N Y RECREACI6N: METODOLOGIA Y ACTIVIDADES 298
12. ANIMACION A LA LECTURA 305
12.1. APRENDIZAJE LECTOR Y LITERARIO EN LA ESCUELA 306
12.2. LECTURA POR PLACER, LECTURA POR DEBER 310
12.3. ESTRATEGIAS DE LECTURA Y PARA PROMOVER LA LECTURA 312
12.4. LA BIBLIOTECA, UN ESPACIO ABIERTO Y DINAMICO 315
12.5. INTERNET, LA OTRA BIBLIOTECA 319
12.6. ME GUSTA LEER: ACTIVIDADES 323
12.6.1. TALLERES DE BIBLIOTECA, 323; 12.6.2. PROLONGAR UN LIBRO, 323;
12.6.3. EI BLOGPARA LA ANIMACION A LA LECTURA, 324
13. ELLENGUAJE POHICO 327
13.1. LA LITERARIEDAD 328
13.2. ELLENGUAJE POETICO DE LOS GENEROS LITERARIOS 331
13.3. METRICA 333
13.4. TECNICAS LITERARIAS 335
9
IMAGE 6
MANUAL DE DIDDCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
13.5. METODOLOGFA DIDAETICA 338
13.6. AETIVIDADES 343
14. EI COMENTARIO IITERARIO 347
14.1. FUNEI6N DIDACTICA DE! EOMENTARIO LITERARIO 348
14.2. GUI6N PARA UN EOMENTARIO 350
14.2.1. DEI EONTENIDO A LAFORMA, 352;14.2.2. DE LAFORMA AL EONTENIDO,
354 14.3. METODO DE EOMENTARIO ALTERNATIVO BASADO EN LAS EONEXIONES 356
14.4. PROPUESTAS DIDAETICAS 358
14.4.1. COMENTARIO EONEXIONISTA: ''EIPOM': DE PLATERO Y YO, 358; 14.4.2.
COMENTARIO DE UNA OBRA EOMPLETA, 363
15. ESTRATEGIAS DIDDCTICAS PARA LA ENSEFLANZA JE LA IITERATURA 365
15.1. PROEEDIMIENTOS, DESTREZAS, HABILIDADES 367
15.2. POESFA Y CANEI6N 369
15.3. LEER Y EDITAR EUENTOS 371
15.4. EI TEATRO EN LA ESEUE!A 373
15.5. EI TALLER DE LITERATURA 376
15.6. LAS RUTAS LITERARIAS: EN BUSCA DE! TESORO 379
CUARTA PARTE
RECURSOSPARA LA INVESTIGACI6N Y LA EVALUACI6N
16. EI EINE COMO RECURSO DIDDCTICO 385
16.1. LITERATURA Y EINE 386
16.2. HISTORIA DE! EINE 388
16.3. CLAVES DE!LENGUAJE EINEMATOGD.FIEO 395
16.4. EI USO DE! EINE EN EL AULA DE LL 396
16.5. APLICAEIONES DIDAETICAS 400
16.5.1. CUENTOS DE EINE, 401; 16.5.2. LI] Y EINE, 403; 16.5.3. EI EINE
EOMO DOCUMENTO, 405; 16.5.4. ANIMAR A LEER VIENDO EINE, 406; 16.5.5.
EINE PARA PENSAR, EINE PARA EDUCAR, 407; 16.5.6. UNA ELASE DE LENGUA DE
EINE, 408
LO
IMAGE 7
INDICE
17. LA PRENSA EN LA ESCUELA 411
17.1. CONOCER LA PRENSA 413
17. 1. 1. HISTORIA, 413; 17.1.2. FINALIDADESY TIPOLOGIADE LAPRENSA, 416;
17. 1.3. ANDLISIS DE UN PERIODICO, 417; 17. 1.4. CODIGOSPERIODISTICOS.
MANUALES DE ESTILO,420 17.2. APRENDER CON EL PERIODICO 422
11.2.1. LA PRENSA EN LAENSEFIANZA PRIMARIA, 422; 17.2.2. METODOLOGIA DE
APRENDIZAJE, 425 17.3. PROPUESTA DIDACTICA: CREAR UN PERIODICO ESCOLAR
428
18. USO DIDDCTICO JE LAS TIC 435
18.1. METODOLOGFA INTERACTIVA 437
18.2. APRENDER EN LA RED: PROCESO COGNITIVO 440
18.3. ESCRIBIR CON LAS TIC 443
18.4. CORNUNICAR EN LA RED 446
19. LA INVESTIGACION EN LA DITMCTICA JE LA LENGUA Y LA LITERATURA 449
19.1. MODALIDADES Y ARNBITOS EN LA INVESTIGACION DE DLL 449
19.2. PROYECTOS DE INVESTIGACION 451
19.3. LA TUTORLA: APRENDER INVESTIGANDO 452
19.4. EI PRACTICURN CORNO PERLODO DE INVESTIGACION 454
20. LA EVALUACION 457
20.1. POR QUE EVALUAR Y QUE EVALUAR 458
20.2. EVALUAR NO ES CALIFICAR 460
20.3. AMBITOS DE EVALUACION EN EL AREA DE LL 462
20.4. CRITERIOS EINSTRURNENTOS DE EVALUACION 463
20.5. CONCLUSION: REFLEXIONES SOBRE LA PRACTICA EVALUADORA 465
BIBLIOGRAJIA 467
II
Este libro constituye un texto de referencia para los estudiantes de Magisterio y para los licenciados en Filología Hispánica que aspiren a ser profesores de Primaria y Secundaria respectivamente. Asimismo, su utilidad se extiende a los profesores de estas mismas etapas de enseñanza que deben poner en práctica a diario distintas estrategias didácticas para acercar a sus alumnos al conocimiento y al dominio de la lengua y la literatura, así como al placer por la lectura. Su interés y originalidad residen en el desarrollo de contenidos, estrate gias y procedimientos didácticos, siempre a partir del conocimiento de la materia. Es una obra colmada de propuestas concretas para la enseñan za y el aprendizaje de los principales temas que afectan al desarrollo de la competencia comunicativa (oral o escrita), al de la educación literaria y al fomento de la lectura. La incorporación de las nuevas tecnologías como recursos para la Didáctica de la Lengua y la Literatura es un pilar fundamental en este manual actualizado y adecuado a los fundamentos de las actuales tendencias didácticas, tanto escolares como universitarias. |
| any_adam_object | 1 |
| author | Martín Vegas, Rosa Ana |
| author_GND | (DE-588)1074220595 |
| author_facet | Martín Vegas, Rosa Ana |
| author_role | aut |
| author_sort | Martín Vegas, Rosa Ana |
| author_variant | v r a m vra vram |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV037274293 |
| classification_rvk | DP 4200 IM 1490 |
| ctrlnum | (OCoLC)318410323 (DE-599)BVBBV037274293 |
| dewey-full | 468 |
| dewey-hundreds | 400 - Language |
| dewey-ones | 468 - Standard Spanish usage |
| dewey-raw | 468 |
| dewey-search | 468 |
| dewey-sort | 3468 |
| dewey-tens | 460 - Spanish, Portuguese, Galician |
| discipline | Pädagogik Romanistik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV037274293</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220812</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110311s2009 |||| 00||| spa d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788497566346</subfield><subfield code="9">978-84-975663-4-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)318410323</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037274293</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">spa</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">468</subfield><subfield code="2">21</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 4200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19843:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">IM 1490</subfield><subfield code="0">(DE-625)60933:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Martín Vegas, Rosa Ana</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1074220595</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Manual de didáctica de la lengua y la literatura</subfield><subfield code="c">Rosa Ana Martín Vegas</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Madrid</subfield><subfield code="b">Editiorial Sintesis</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">475 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Educar, instruir</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Literaturunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4036032-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Spanischunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055974-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Spanien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055964-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Spanien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055964-6</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Spanischunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055974-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Literaturunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4036032-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021187207&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021187207&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Klappentext</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021187207</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Spanien (DE-588)4055964-6 gnd |
| geographic_facet | Spanien |
| id | DE-604.BV037274293 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-08-31T01:27:23Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788497566346 |
| language | Spanish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021187207 |
| oclc_num | 318410323 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 DE-384 |
| owner_facet | DE-29 DE-384 |
| physical | 475 Seiten |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | Editiorial Sintesis |
| record_format | marc |
| series2 | Educar, instruir |
| spelling | Martín Vegas, Rosa Ana Verfasser (DE-588)1074220595 aut Manual de didáctica de la lengua y la literatura Rosa Ana Martín Vegas Madrid Editiorial Sintesis 2009 475 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Educar, instruir Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd rswk-swf Spanischunterricht (DE-588)4055974-9 gnd rswk-swf Spanien (DE-588)4055964-6 gnd rswk-swf Spanien (DE-588)4055964-6 g Spanischunterricht (DE-588)4055974-9 s Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021187207&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021187207&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext |
| spellingShingle | Martín Vegas, Rosa Ana Manual de didáctica de la lengua y la literatura Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd Spanischunterricht (DE-588)4055974-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4036032-5 (DE-588)4055974-9 (DE-588)4055964-6 |
| title | Manual de didáctica de la lengua y la literatura |
| title_auth | Manual de didáctica de la lengua y la literatura |
| title_exact_search | Manual de didáctica de la lengua y la literatura |
| title_full | Manual de didáctica de la lengua y la literatura Rosa Ana Martín Vegas |
| title_fullStr | Manual de didáctica de la lengua y la literatura Rosa Ana Martín Vegas |
| title_full_unstemmed | Manual de didáctica de la lengua y la literatura Rosa Ana Martín Vegas |
| title_short | Manual de didáctica de la lengua y la literatura |
| title_sort | manual de didactica de la lengua y la literatura |
| topic | Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd Spanischunterricht (DE-588)4055974-9 gnd |
| topic_facet | Literaturunterricht Spanischunterricht Spanien |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021187207&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021187207&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT martinvegasrosaana manualdedidacticadelalenguaylaliteratura |