Schülerbeurteilungen: Lehrer schreiben Wortgutachten
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg
1993
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| Ausgabe: | 3. Aufl |
| Schriftenreihe: | Prögel-Praxis
164 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 47 - 48 |
| Beschreibung: | 48 S. Ill |
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INHALTSUEBERSICHT
VORWORT . 5
KAPITEL 1
WER IST WER? - ODER: WOZU BEWERTUNG UND BEURTEILUNG
DER PERSOENLICHKEIT?. 9
KAPITEL 2
WAS IST WAS? - ODER: WIE BEKOMMT MAN INFORMATIONEN UEBER
DIE QUALITAETEN ANDERER MENSCHEN?.1?
KAPITEL 3
WAS UND WIE? - ODER: WAS KANN DER LEHRER WIE TUN, UM ZU
INFORMATIONEN UEBER SEINE SCHUELER ZU GELANGEN? .24
KAPITEL 4
WANN UND WIE - SAGE ICH ES MEINEM KINDE? .33
KAPITEL 5
WAS UND WIE - FORMULIERE ICH IM ZEUGNIS?.39
LITERATURVERZEICHNIS .
47
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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