Lößner, M. (2011). Exkursionsdidaktik in Theorie und Praxis: Forschungsergebnisse und Strategien zur Überwindung von hemmenden Faktoren ; Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an mittelhessischen Gymnasien. Selbstverl. des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Lößner, Marten. Exkursionsdidaktik in Theorie Und Praxis: Forschungsergebnisse Und Strategien Zur Überwindung Von Hemmenden Faktoren ; Ergebnisse Einer Empirischen Untersuchung an Mittelhessischen Gymnasien. Weingarten: Selbstverl. des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik, 2011.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Lößner, Marten. Exkursionsdidaktik in Theorie Und Praxis: Forschungsergebnisse Und Strategien Zur Überwindung Von Hemmenden Faktoren ; Ergebnisse Einer Empirischen Untersuchung an Mittelhessischen Gymnasien. Selbstverl. des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik, 2011.