Politiche e pratiche dell'orientamento scolastico: Scuole dell'autonomia e governi locali
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Napoli
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2010
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IMAGE 1
SOMMARIO
PREFAZIONE DI LUIGI BERLINGUER XI
INTRODUZIONE "BUONE PRASSI" PER L'ORIENTAMENTO: DEMOCRAZIA E SCUOLA DEUA
AUTONOMIA 1 DI ANGELA CORTESE E ROBERTO SERPIERI
PARTE I
LA GOVERNANCE DEU'ORIENTAMENTO SCOLASTICO: APPROCCI E SCENARI
CAPITOLO PRIMO POLITICHE DI ORIENTAMENTO NEL POST-WELFARE: TRA CAPITALE
UMANO, OCCUPABILITA ED EQUITA 13
DI EMILIANO GRIMALDI E MARINA DELLO RUSSO
1.1 INTRODUZIONE 13
1.2 I DISCORSI SUU'ORIENTAMENTO NEUE POLITICHE EUROPEE 16
1.3 LA RICONTESTUALIZZAZIONE NEUE POLITICHE ITALIANE 22
1.4 TRE MODELLI DI ORIENTAMENTO 25
1.5 DN CASO DI ENACTMENT. LA COSTITUZIONE DI UN SISTEMA INTEGRATO DI
ORIENTAMENTO NEUA PROVINCIA DI BOLOGNA 29
CAPITOLO SECONDO 11PROGETTO OCSE-PISA: FINALITA E RICADUTE NEUA PRATICA
ORIENTATIVA 35 DI CARLO DI CHIACCHIO
2.1 INTRODUZIONE 35
2.2 LA NASCITA DI PISA 36
2.3 PISA E L'ORIENTAMENTO SCOLASTICO E PROFESSIONALE 38
2.4 DN ESEMPIO SPECIFICO: LE CARRIERE SCIENTIFICHE E LE INDICAZIONI DI
PISA 2006 39
2.5 DN POSSIBILE MODEUO ESPLICATIVO 41
2.6 CONCLUSIONI 43
IMAGE 2
VIII SOMMARIO
CAPITOLO TERZO MODELLI E LOGICHE DI ORIENTAMENTO: RAPPORTO SULLO STATO
DELL'ARTE NELLE PROVINCE ITALIANE 45
DI WALTER MORO
3.1 I MODELLI E LE POLITICHE DI ORIENTAMENTO REALIZZATE NELLE PROVINCE
ITALIANE 45
3.2 ORIENTAMENTO E LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA: GLI INTERVENTI
SIGNIFICATIVI DELLE PROVINCE ITALIANE 46
3.3 ORIENTAMENTO E RIORIENTAMENTO NEL PASSAGGIO DAGLI 11 AI 16 ANNI 47
3.4 TRE PUNTI PER UNA EFFICACE POLITICA SULL'ORIENTAMENTO 50
CAPITOLO QUARTO GOVERNANCE E POLITICHE DI ORIENTAMENTO: L'ESPERIENZA
DELLA PROVINCIA DI BOLOGNA 53-
DI CLAUDIO MAGAGNOLI
4.1 UN QUADRO DI RIFERIMENTO CONTRADDITTORIO PER LE AZIONI DI
ORIENTAMENTO 53
4.2 L'ORIENTAMENTO NELLA PROVINCIA DI BOLOGNA: LA CENTRALITIL DELLA
SCUOLA E LA RICERCA DI UN SISTEMA TERRITORIALE INTEGRATO 54
4.3 LE MOTIVAZIONI PER UN SISTEMA DI GOVERNANCE LOCALE NELLE POLITICHE
DI ORIENTAMENTO 56
4.4 GLI STRUMENTI DI GOVERNANCE DELLA PROVINCIA DI BOLOGNA 57
4.5 LA PROGRAMMAZIONE DELLE POLITICHE DI ORIENTAMENTO DELLA PROVINCIA DI
BOLOGNA ED I SUOI MACRO-OBIETTIVI OPERATIVI 58 4.6 11CENTRO RISORSE PER
I'ORIENTAMENTO ED I PROGETTI DI RETE 59
PARTE 11
11SECONDO SALONE DELLE BUONE PRASSI AMMINISTRATIVE PER LA SCUOLA:
L'ORIENTAMENTO SCOLASTICO
CAPITOLO QUINTO LEGGERE E COMPRENDERE LE "BUONE PRASSI" PER
L'ORIENTAMENTO DI EMILIANO GRIMALDI E TITTI ROMANO
5.1 UNO SCHEMA DI LETTURA 5.2 LA CULTURA EI VALORI DELL'ORIENTAMENTO 5.3
LA STRUTTURA DELLE RELAZIONI
CAPITOLO SESTO LE POLITICHE DI ORIENTAMENTO DELLE PROVINCE ITALIANE DI
MARINA DELLO RUSSO, GIORGIA GALANO E EMILIANO GRIMALDI
6.1 LO SCENARIO DI SINTESI DELLE PROVINCE ITALIANE
67
67 70 73
77
77
IMAGE 3
SOMMARIO IX
6.2 LA PROVINCIA DI ASCO1I PICENO 80
6.3 LA PROVINCIA DI GENOVA 81
6.4 LA PROVINCIA DI MATERA 84
6.5 LA PROVINCIA DI NOVARA 87
6.6 LA PROVINCIA DI NUORO 89
6.7 LA PROVINCIA DI PAVIA 90
6.8 LA PROVINCIA DI PIACENZA 91
6.9 LA PROVINCIA DI ROMA 95
6.10 LA PROVINCIA DI NAPOLI 97
6.11 CONCLUSIONI APPENDICE 102
CAPITOIO SETTIMO LE PO1ITICHE DI ORIENTAMENTO DELLE SCUO1E DELLA
PROVINCIA DI NAPO1I 117 DI ELEONORA DE TORRES E TITTI ROMANO
7.1 LO SCENARIO DI SINTESI DEG1I ISTITUTI SUPERIORI DELLA PROVINCIA DI
NAPOLI 117
7.2 L'ISTITUTO IPSSCR MIANO 120
7.3 L'ISTITUTO IPSCR EUROPA 121
7.4 L'ISTITUTO LSS SEGRE DI MARANO 123
7.5 L'ISTITUTO I.T.C.G. FI1ANGIERI DI FRATTAMAGGIORE 125
7.6 L'ISTITUTO I.S.I.S GRAZIANI DI TOFFE ANNUNZIATA 126
7.7 L'ISTITUTO IPSSCR NOBI1E DI NO1A 128
7.8 L'ISTITUTO I.S.S. SBORDONE DI NAPO1I 129
7.9 L'ISTITUTO IPSAR TE1ESE DI ISCHIA 131
7.10 CONCLUSIONI 133
APPENDICE 136
CAPITOIO OTTAVO RIFLESSIVITA ED APPRENDIMENTO: 1E"BUONE PRASSI" E
L'AUTONOMIA SCO1ASTICA 145 DI TITTI ROMANO 8.1 IL CONCETTO DI "BUONA
PRASSI" 145
8.2 LA RE1AZIONE TRA CONOSCENZE INDIVIDUA1I ED ORGANIZZATIVE 147 8.3 LE
"BUONE PRASSI" ATTIVATE NELLE SCUO1E DELLA PROVINCIA DI NAPOLI E NELLE
AMRNINISTRAZIONI DELLE PROVINCE ITA1IANE 149
8.4 "BUONE PRASSI": ESPERIENZE PER APPRENDERE E RIFLETTERE 151
8.5 I SA10NI DELLE BUONE PRASSI E 1ASCUO1A DELL'AUTONOMIA 154
BIBLIOGRAFIA
GII AUTORI
155
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